任务驱动型材料作文与传统新材料作文写法对照

所谓坚持，就是在枯燥乏味里保持本心，是拳王阿里，是《史记》，是时光的荣耀。世上失败之人的原因各不相同，但成功的原因是相同的——坚持，是炎黄子孙的坚持，才让中国源远流长，这可能才是成功最大的秘诀。

而现在，我们正处在紧张的高三学习阶段，怀着期望，虽苦虽累，但我们仍在坚持。因为我们知道：辛苦哪有所谓尽头？挺过就是一切；经历过的，都叫荣耀。

车尔尼雪夫斯基说过：“只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。”

是的，人生恰恰像马拉松赛跑一样??只有谈泊明志，胸无尘杂，坚持到最后的人，才能称为胜利者。

君不见：两岸浓柳可藏鸦，路转溪斜，忘机鸥鹭百年立汀沙！

点评本文开篇新颖，引人入胜。全篇紧扣“坚持”，旁征博引,从万里长城说到经典古籍，从古代戏曲说到汉服裙摆；从社会道德说到科学精神；从古今中外说到现实生活。可谓穿越时空，鲜明地突出了“百年坚持”这一主旨。

文章语言清新、简洁，娓娓道来，能使读者能在轻松的阅读氛围中受到启发。

2.（2014上海高考作文题）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章不要写成诗歌

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

例文

戴着镣铐飞翔

深圳外国语高中部 刘昱希

孔子云：随心所欲不逾矩。这话用来指“自由”，是再也恰当不过的了。

自由，从古至今便是众人苦苦追寻的理想境界，匈牙利诗人裴多菲曾感叹：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。由此可见，人们对自由的渴望，但真正的自由又是什么呢？

有人说，自由就是无拘无束，不应有所限制，但若是失去了规则的约束，这自由带来的恐怕就只有放纵和野蛮了吧！

“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。”美国总统罗斯福的这句话，便强调了秩序下才能有真正的自由。我认为秩序存在的意义，便是让自由成为能给人们带来幸福的事物，就如律诗虽有字数、格律上的限制，却也因此被赋予了形式上的美感和整洁，规矩约束了自己的范围，却同指明了前进的方向，不至于让人们如伊果所说般“迷失在自由的深渊”。所谓没有规矩不成方圆，在规矩之下，人们才更加有余裕来享受自由。

自由，其实是人们与生俱来的能按自己的意识去行动、去思考，不受外界干扰的权利，但在行使权利的同归，也必须遵循世界的规律。就像那揠苗助长的宋人，为了满足自己尽早收获的欲望而不顾自然规律，将苗拔高，最终颗粒无收的结果便是肓目地追寻所谓自由而得来的恶果。由此可见，自由的权利并非为所欲为，总有些看似不自由的限制有束缚着他。自由是相对而言的。

而不自由，也是相对的，在条条框框规则的枷锁下，却仍留有充足的空间。让我们发挥自己的聪明才智，智慧地行使自由的权利。就像穿越沙漠，你可以骑骆驼，也可开车，终究是看哪种最合心意，条条大路通罗马，终归能达成目标。这种不自由之中可选择的自由，在限制之下，愈发促使我们思考如何在约束中达到最好，使我们能用最好的办法解决每件事。

因此，在这世上，自由与限制总是相伴相随的，我们需要在不自由的约束下通过自身的智慧来实现自由。如果没了规则的约束，试想这世界该是怎样的混乱：没了交通规则，路上的车辆挤到一起；没了法律法规，恶人为所欲为；没了道德伦理，社会失去人性和秩序。这一切规则，莫不是在为我们更好地行使自由的权利创造条件。歌德曾说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”与其盲目地叫嚣着追寻自由，不如最大限度地实现约束下的自由。

卢梭有言：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”是的，我们生而为人，被赋予了享有自由的权利，却无往不被规则束缚。因此，让我们学会在束缚下创造更美好的人生！

让我们共同在这片由规则构建的美丽蓝天中，戴着镣铐自由地飞翔。

点评本文扣住材料，阐述了“自由与不自由”的关系，说理一分为二，较有辩证法。

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景，有的人流连沿途的风景，忘记了目的地，有的人

呢在赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

例文

错过的美好

深圳翠园中学高三 庄慧玲

窗外，深蓝色的夜空里缀满了宝石般的星星，因盘丝的月亮铺洒下皎洁的月光，在这样一个静谧的夜晚，我再一次轻轻翻开了《槭树下的家》。

慢慢的跟着席慕蓉的脚步，回忆起母亲也曾对我说过的爱的絮语，被海伦那仅有十天的婚姻感动着，开始对多年以后的同学聚会多了一份期待??通过席慕蓉的《街景》，突然发现自己在那匆忙的脚步之中，错过了生活中的太多美好。

不知道从何时开始，自己的步伐已失去从前的从容。不知道从何时开始，自己已经很久没有在鸟语花香中静静的散步了。楼下的那条羊肠小道，每日都只是匆匆走过。从前最喜爱的白玉兰开了又谢了，而我却不再因为它的花香，因为她的娇容而驻足了。看着《街景》中也曾发生在自己身上的一幕又一幕，不禁想问问自己，在我马不停蹄的往前赶时，我错过的事物是否比我得到的要多得多？

回想起来，如今自己外出旅游时，似乎也没有了以前那样深刻的体验了。手里拿着的照相机一直没舍得放下，总是尽可能的想要多拍几张照片，只因心想着出来旅行的时间短，多拍点照片，回家再细细回味吧。可是当自己回到家中手执一堆照片的时候，才发觉自己根本无法再进入照片的景色，无法真正体会它的美，而当时自己身临其境的那份心情更是无法重温。这感觉就如席慕蓉所写的一样“总觉得找出来的，常常不是原来看见的，原来所想保留的那些东西”，的确在匆忙之中，我得到了一堆景色宜人的照片，但却失去了自己深切的感受和真挚的体会。

如今的自己即使是走在路上，节奏也总是尽可能地快一点，超过一个又一个的行人，心里只想到，快一点到达这个目的地，就能省下多一点时间，赶往下一个目的地。而我却没有想到，在每一个街头都会有着一段大同小异的故事，你若不用心去看你所处的世界，你根本看不见那些细微而动人的美好。

我才明白有些时间根本不能省下。

在匆忙之中，我竟然忘记了生活中的每一则小事，背后其实都紧随着一个大道理。不论是“被狗挡住去路的小女孩”，还是“街边的两个少年”。不论是“骑车载着白发妻子的老丈夫”，还是“牵着老伴紧张的过马路的老先生”。这些被我在匆忙中忽略的小事，

包含着多少个引人深思的道理。

我轻轻合上书本，回味着《街景》当中的一幕一幕，我想，我会对自己前行的节奏做出调整的，为了弥补我所错过的东西。

点评本文紧扣材料范围行文，娓娓道来，不觉乏味。

结尾的话：材料作文，其实是一个很宽泛的概念。不同的类型，在写法上会有一些不同，但大同小异，万变不离其宗。考生在下笔前只要读懂文题的内容，同时又弄清写作要求，那就基本上不会南辕北辙了。我们研究它的规律，不是把他搞僵化，而是为了写起来更得心应.手。

各类材料作文，其实说简单也简单，那就是：听话，严格按照试卷的要求去写，没得错!