如何在高考议论文中运用诗歌？——从高考满分作文看诗词的神奇功效

导语：以最少的诗句，应对所有高考作文命题高考临近，作文是大头，也最令人头疼。高考语文150分，其中作文60 70分（全国卷60分，上海卷70分）。如何临阵磨枪，在作文这一高地，攻城略地，多得几分？这里有个捷径，那就是在写作中运用诗歌。诗歌在议论文写作中具神奇功效，可将平淡化为绚烂，让平凡的文字，瞬间变得水灵剔透，立马拉高作文档次，很容易获得高分。诗歌有如此神效，为何同学们在写作中很少运用？自小到大，背的诗词不算少，这些都是写作时取之不尽的宝藏。在写作中只要用个三两句，就能立竿见影，让作文增色。根本就不用发愁：我的议论文怎么写？我的素材积累上哪找？我如何才能写得有文采？……所有这些，诗歌都可以一并解决。在高考议论文中，诗词不仅可以直接用来开标题，也可以当论点、为论据，充开头、做结尾。比如，2018年全国高考满分作文（见附录），以“莫让浮云遮望眼”为题，以“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”开头，中间和结束以“莫让浮云遮望眼”为分论点和重申主题。“莫让浮云遮望眼”化用的是宋王安石的《登飞来峰》里的名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”则引自宋苏轼《题西林壁》的前两句，后两句是妇孺皆知的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。想必，这两首诗句，很多同学都耳熟能详，但又有几个写作时会想到用到呢？这两首诗，哲理性强，在议论文写作中可以经常应用。去年高考作文能用，今年也可以用，无论今年高考出什么作文主题。不能直接套主题的，也可以作为论据用，到时根据具体情况，灵活变通使用。也许同学会说，我虽然很多诗歌背得滚瓜烂熟，但就是不会用，更不知何谓变通使用，这如何是好？好，下面我们就来教大家一种简便易行又容易掌握的方法。我们任选一哲理诗句（也欢迎同学提供诗句，我们来演绎应用），看看如何让诗歌变成百变身，以一抵百，应对所有高考作文命题。我们选的诗句是：观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。这里的“问渠那得清如许，为有源头活水来”是一句可高频使用的哲理诗句，其蕴含的哲理一般理解为自我更新，进而到事物要不断创新。但如果仅仅局限在这一层面的理解，就大大限制了其的使用范围。如何拓宽它的应用领域？即如何灵活变通？可使用替代法。“问渠那得清如许”是赞许事物的一种好的结果，那好的结果是怎么来的呢？“为有源头活水来”，其中的“源头”是关键词，唯有“源头”，才有“活水”，才最终有了“清如许”的结局，哪怕“半亩方塘”也能“一鉴开”，“天光云影”亦能在方寸中“共徘徊”。在具体写作时，根据命题情况，这“源头”两字可以替换对应成“理想、追求、价值、毅力、爱国情怀……”等不同的主题。可以说，几乎所有常见主题，都可以以此法替换。比如谈信仰主题时，可如此表述：“问渠那得清如许，为有源头活水来。正因为有了这一理想信念和追求，我们才能永远昂然向上，勇攀高峰……”。关键词一旦被成功替换新义，为新的作文主题所用后，顺理成章，相应的诗句就可以在文中畅行无阻，可用于标题、开头、结尾、论点和论据等。下面我们就以近三年上海高考真题来验证这一方法。2018年上海作文题是谈人们渴望被他人需要，2017是谈对预测的看法，2016年是评价他人的生活。在谈需要这一主题时，可以将“被他人需要”作为实现自我价值和动力的“源头”；在“预测”题中，“源头”两字则可理解成事物发展的“规律”；在“评价他人的生活”中，又可以转换成人生处世的“道理”……依此类推，可以用此法去测试任一高考作文题。如此一来，有没有如释重负之感？世界变得如此简单，写作将不再是畏途。当然，我们还是要尽可能的多学一些诗歌，多背一些诗歌，特别是那些脍炙人口的名篇。相信，腹有诗书气自华，有了诗歌入文，你的高考作文定会光彩夺目得高分！附录：2018年全国高考满分作文（选自湖南少年儿童出版社《新编5年高考满分作文大典》）2018年全国高考作文真题（卷二）阅读下面的材料，根据要求写作。“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。莫让浮云遮望眼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”大自然处处都充满着哲理，站在不同的角度，便能收获不一样的精彩。这跟我们看待问题或许有异曲同工之妙：有怎样的眼界便有怎样的感悟，能想得有多深便能看得有多远。大多成功的人看待问题的方式往往不同于普通人，他们有的被称作天才，有的却被叫作疯子，但他们都不是普通人。其实不管什么人，看问题都要细致、全面、深刻，不能让浮云遮住了眼睛。比如统计学家沃德，比之大多数人的片面的认识，他的见解更加独到，他能清醒地看到大多数人都忽略的问题。战机上弹痕的分布的确有多有少，理所当然，大家就都认为应该加强弹痕多的地方。可是，我们都忘记了，如果站在失事飞机的角度上，就会发现正是因为战机在弹痕少的部位受到重创，才无法返航。事实如此清晰地摆在眼前，可隐藏在浮云背后的真理，从来都只有一小部分人才会注意到它。当然，沃德做到了，不可否认，他是成功者。也许我们的思维已经固化，我们习惯于从最简单的角度去看问题。我们不敢大胆创新，我们不敢跟别人不一样。我曾这样悲哀地想，我们有多少人是败给了理所当然？我们又有多少人是败给了所谓的业界定论呢？我们都知道，促胰液素是第一种被发现的动物激素。在20世纪初，法国学者沃泰默通过大量实验，发现胰液的分泌不是通过神经调节的。然而，这与当时学术界公认的解释是相悖的，于是他觉得一定是自己的实验出了问题。而近代消化生理学的奠基人、诺贝尔奖获得者巴甫洛夫也曾与这真理的发现失之交臂，后来得知结果的巴甫洛夫曾不无遗憾地说：“我们失去了一个发现真理的机会。”莫让浮云遮望眼，学会站在不同的角度思考问题，也许你会有不一样的发现与收获。如果沃泰默不是第一时间就怀疑自己错了，不敢挑战“权威”，而是信念坚定，敢于为自己代言，大胆质疑的话，很可能，他才是促胰液素的发现者。可惜历史没有如果，人生也没有假设。想起孔夫子当年，曾因他的一个学生救了一个小孩，并高兴地接受小孩父亲的重谢而大加赞赏；也曾因他的另一个学生在他国解救了一个沦为奴隶的鲁国人，却不要补偿金而加以责备。这在今天的我们看来的确很奇怪，有功受禄固然不算错，但救人于水火不图回报岂不更加高尚？孔夫子何以这样不同对待，对后者大加责备呢？其实孔夫子不是怪他施恩不图报，而是怪他的行为成了妨碍别人行善的绊脚石。救而图报，虽然品行不是多么高尚，但救而不图报，那就会让人觉得自己要白白地受损失，于是大家再遇到这样的情况就会选择视而不见，这样就会使很多的鲁国人失去获救的机会。这就是孔丘，主张因材施教的他，无愧于圣人之名。但凡成功者，能全方位、多角度看问题，透析各种浮云背后的真谛，是必不可少的先决条件。天才与疯子仅一线之隔，但重要的是，他们都不会以常人的眼光看问题。想来莫让浮云遮望眼，真理也必在心中 展开剩余内容