小学三年级自由作文300字
一:我要自由
我有妈妈,我有一个健全的家,我有健全的身体,我有的呵护,我很,可我没有自由,妈妈你能还我自由吗?
我写时,是你们给加制,不能看,不能娱乐,我只能干家务,写,还让我每天写作文,我在你们的命令之下,只要我一看就要骂我,把我限制的不能放纵。
求求你们了,爸爸妈妈,不要在限制我了,我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声,早就飘到我的心头,我好想出去玩哦!
爸爸妈妈,不要在命令我,我有安排的,我有的想法,不要把我的安排打乱,也不要把我的自由限制,好吗?
爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求,也那些同样遭遇的孩子,能和爸爸妈妈商议,要回的自由,在这里我求求全的爸爸妈妈,还孩子一片自由天地吧!
二:我的自由
自由这个词对我来说,就是无法触碰的另一个,在那里或许我能得到真正的,了解我到底是什么样的我。
整天在知识堡垒中的我,就像一个战士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我了什么是、什么是人生,在的下,所谓的健康已经成为我的标签,没有人能够解开它。
就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe吗?
我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链,我思考我想绽放,终于我的思想打败了我的听话细胞,我决定和谈一谈、讲一讲。自由终于属于我,16岁的我们就应该活在当下,有自己的想法和自己的,我自由了,我感到很、很快乐,打扉、打开视野。
迎接真正的自我。自由就应该属于我们,属于每一个愿意为自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所谓的自由。
自由是大家心中的快乐。
范文三:自由的呼唤
一个男孩,提着一只风筝。
那只风筝仰望着——“哦,多美丽!”,从此,风筝便很向往。可是,她却被在一个小小的仓库里。不是因为她太丑,是因为那个男孩的粗心。
车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天,风筝看见了一只老鼠。
“你是谁?”风筝问。
老鼠回过头,说:“你问我?!我是老鼠。”
“你怎么会跑?”风筝又问。
“你没看见我的腿吗?!”老鼠说。
“那我为什么不会跑?”风筝又问。
“你是男孩的,而我,是自己的。”
来年,风筝被牵出了仓库。“自己的风筝?”她自言自语。她轻轻地抖了起来,被线牵着飞上了天。“哦,我是自己的风筝吗?”她一说完,就被一阵风卷到了树枝上。
“我是自己的风筝吗?”她问飞来的。
“这个问题很简单:你是树的,树摇一摇,你就动一动。”说完,就飞走了。
一天夜里,起了大风,风筝被拖出了树叉间。