家长必看!作文网上辅导平台哪个好
全书,与孩子共读,还能收获高质的亲子时光,又能在其中发现孩子的阅读兴趣领域。2:和孩子传纸条写卡片不管作文写的好不好,孩子们都能写好小纸条。纸条字数少,口语化,用来做低年级孩子的写作练习最合适。我孩子上幼儿园时,我就开始刻意每天给她写几个纸条,她都会兴奋的让我念出纸条内容,听完再回复我一张纸条,不会写字,就画,画完再解释什么意思。纸条游戏我们母女一直玩到现在,还成了我们之间最佳、最平和的沟通方式。慢慢的,纸条换做纸片(卡片)。在我家,写纸条卡片是固定亲子节目,我会刻意的换花样,比如这一周,是表扬主题,每天给彼些写一张卡片,表扬对方做的厉害、或者很棒的一件事。下一周是,感谢主题,再下一周是讨厌主题……在这种”游戏“当中学习”表达”、学习“写”,引导孩子按照按六要素(时间、地点、人物、起因、过程、结果)的方式写纸条讲故事,收效非常大。我把这种方式引入到作文班,让孩子用写纸条的方式每天进行写作片刻练习,逐步过度到写卡片,再到有格式、有要求的写一封信,短时间内,孩子的表达能力都有明显提升,关键是,愿意写了。作文网上辅导平台哪个好3:用名家名作视角写个人故事我严禁孩子背诵范文,也不让他们抄写好词好句,但会让孩子阅读并拆解名家名作,并用拆解的视角和框架写个人故事。比如,朱自清《背影》,让孩子们分析,文中的父亲是什么样的?怎么买桔子的,你家人的背影是怎么样的?你家人给你买东西时是怎么样的?另外,要求孩子,写出的文字,必须以“画面感”为原则。你写“我爸爸个子很高”,不合格,重写。直到写出类似“我爸爸像山一样高”具有画面感的句子才行。绘本是我最常用的教学工具,比如著名绘本《我爸爸》,和孩子一起赏析、拆解绘本后,要求孩子把绘本中的每一句话改成自己的视角:《我爸爸》中有一句“我爸爸吃的像马一样多”,孩子们要写下自己的爸爸吃的像什么,即使有写成“我爸爸吃的像猪一样多”,也给予鼓励认可。愿意表达后,再引导孩子学习表达技巧,告诉他们,一个故事可以按顺序、倒叙、插叙等多种方式写。作文网上辅导平台哪个好总之,写作的能力,绝不是逼出来的,尤其对学生来说,写作首先是自然而然的能力,就是表达力。表达力人人生而有之,只要找到适合自己的表达方法,就能写出好作文。