小学生作文《藏在角落里的我》火了！其中教育理念你看懂没？
原标题：小学生作文《藏在角落里的我》火了！其中教育理念你看懂没？
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家学宝主笔团 刘彦廷
来源：家学宝 ID：jxb579）
最近，一名拉萨路五年级的小学生写下作文《藏在角落里的我》，老师点评：有《小王子》的感觉，给我大吃一惊，又深深感动。
人人知道，这宇宙超大，有许多星球，我住在地球。比地球大的有太阳，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有几个人知道我呢？这也不能怪别人，因为全世界70亿人口，人人不一样。我不是人人皆知的，可以说，我就像一粒尘埃。
我叫尤逸轩，长大想当木匠，如果你有糖，我还是很想吃的。你们看我连梦想都这么平凡……
到了三年级，我渐渐发现这个社会是会削减人类的。简单来说，就是中考和高考。人家还没绽放出才华呢，就被选为“没用的人”。就因为这个，我觉得我孤独无助，从开放的郁金香成了合拢的郁金香。我爸看到我这样，说，我不必杞人忧天，想通了就好了。只要我想通，他会很开心。我说好——因为我喜欢让人高兴。
我开始努力，遇到不会的数学题去问补习班老师、爸爸妈妈。按老师要求读书、作业、运动，早睡早起。虽然我还是控制不住自己的大脑，大发脾气，但每次老师和父母都会和我好好的讲，当我想通了，我又觉得没什么了不起了……
我还记得有一次体育课上，要考核50米跑，我们各个心惊肉跳，可是谁也逃不过啊！大家都只能乖乖地站在起跑线上。终于到我了，老师一吹哨子，我就快快跑起来，头发都呲起来了。跑完了，我很高兴，因为我跑了8.75，就像半个尤塞恩博尔特一样，晚上我也特别高兴，吃了巧克力，爸爸还说我是他的小乖孩儿。
也许我不需要考哈佛北大，只要快乐就好。并不是每个人都不能在角落里，因为角落里的花朵一样芬芳。我就是那个藏在角落里的人。
小学生的一短篇作文，为什么能够火？带着足够强的好奇心，我读完了这篇文章，大视角，小落点是我的宏观感受，一般来说，小学生作文通常以描写居多，而这篇《藏在角落里的我》却是以叙述为主，并且在语言上显得略有老到。
这篇文章不同的地方还在于，它表达的与很多在学习上使劲儿往前冲的孩子不同，文中“藏在角落里的孩子”成为一股清流。
同时在这篇文章中，折射了大量教育理念，不看真不知道，小小年纪不仅文字老陈，他所表达的东西还耐人寻味，发人深省。
看罢，作为一个成年人的自己，我深觉羞赧，发心复阅之数次，以感书。
1
??尊重孩子的理想
在我们小的时候，会被很多人问及：你长后想做什么啊？
可能是年少无知的原由，我印象极深的一件事，发生在我小学一年级的时候。与我同龄的邻居家二毛口齿不清的成天嚷着说去放牛种田，等长大了点儿，当有人拿这事儿同他开玩笑的时候，他觉得特不好意思，甚至觉得可耻。
也有人会问我：“你想考清华啊还是北大啊？”那时虽然年龄小，但却在我心底种下了一个标准，将来考大学就是要往这两者身上靠拢，表面二选一即可，实际只有一个答案。
那个时候，我对此特别不解，难道理想也有贵贱？
“我叫尤逸轩，长大想当木匠，如果你有糖，我还是愿意吃的，你们看，我连梦想都这么平凡。”朴实的字句却真实的道出了简单平凡的梦想。
当下社会，有太多的人对职业有所分别心，甚至有高低贵贱的认知。有些人认为赚的钱多就是好职业，也有人认为干的活体面舒适就是好职业，当孩子表达的理想与某些人心中的“好职业”相违背时，就要对其进行否定。
古话说，三百六十行，做得好照样出人头地。但是将一件事做好做“精”岂乃易事？又有多少人能够将一件平凡普通的事情坚持十年甚至一辈子？
有梦想有追求就值得肯定，当你在否定孩子目标的价值时，不仅仅是在扼杀他的梦，并且会对孩子的价值观产生影响。
对于理想，我们要客观正视它，每个孩子都有自己所喜欢的事物，做父母的难道忍心抹杀这单纯而美好的梦吗？
当你在否定孩子目标的价值时，不仅仅是在扼杀他的梦，并且会对孩子的价值观产生影响。
2
??允许孩子失败
“我爸爸看到我这样，说你不必杞人忧天，想通就好了，主要是我想通他会很开心，我说好，因为我喜欢让人高兴，我开始努力......”
据尤逸轩的爸爸说，家里的氛围是比较宽松的，父母允许她的失败，允许她的不完美，对成绩没有过高的要求。
孩子有时候考试成绩不理想，虽然嘴上不说，但会表现得闷闷不乐。作为尤逸轩的家长，他们就尽力开导他，劝他，在学习方面，只要尽到自己最大的努力就可以了。
有网友调侃尤逸轩小朋友是一个“佛系”少年，现在看来，“佛系”少年的背后是站着一个“佛系”的爸爸，但比起“佛系”，这里的爱意却更浓，虽然表面看起来很“佛系”但是孩子依然很努力。
从尤逸轩的爸爸身上我们能看到，想要养出一个心态平和的孩子，起码要做到这几点。
首先，父母要有耐心，有些孩子需要等他慢慢长大，自然而然就能达到某些要求，千万不能拔苗助长。
第二，对孩子要有信心。作为父母，一定要特别相信自己的孩子。鼓励在孩子的成长中起着重要的作用。
第三，教育孩子的时候要保持一颗平常心。家长不要一直用第一名的要求来鞭策孩子，不要把素质教育作为应试教育的手段。
你看在尤逸轩的家庭中，爸爸没有要求她考第一，只求能够跟上“大部队”就行，据说除此之外，尤逸轩在业余的时间学习了小提琴、钢琴、足球甚至空手道。只要是孩子感兴趣的，父母就支持他广泛接触这些兴趣爱好。
而之所以能写出这样的佳作，除了小作者本身的才华，更反映出家长、老师对孩子的鼓励的引导，其中“允许失败”的理念，不失为成功的教育案例。
3
??让孩子充满爱
尤逸轩说自己想通了爸爸会很开心，因为自己喜欢让人高兴，于是开始努力。我想到了我上中学时候的班主任对我们最常说的一句话：“让身边的人因为自己的存在而感到幸福”。
一直觉得这句话给了我很多力量，让自己变的替他人着想，变得有爱。
父母们常常更关注自己的孩子是否快乐，是否学业有成，而很少关注孩子是否懂得关心他人。但是孩子需要学会平衡自己和他人的需要，比如在打篮球的时候，要不要把球传给队友？在朋友被人欺负时，要不要挺身而出？
懂得心系他人的孩子，更能够承担责任，为了让爸爸开心，就开始努力，正是孩子充满爱的表现。
4
??让孩子快乐成长、教他努力的闪光
在结尾，尤逸轩亮出了自己思考的观点：“也许，我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好。并不是每个人都不能呆在角落里，因为每个人都可以展示自己的才华。”
表面来看似乎表达的是一种“快乐教育”，但仔细揣摩，会发现除了快乐以外，更多的是绽放属于自己独有的光彩，但前提当然是要努力了。
也许此刻，有很多舒马赫正在写文案，很多莫扎特正在编程序，很多张曼玉正在当前台。有的人从小看起来就天赋异禀，有的人却黯然无光，作为家长，要给孩子更多的时间去成长，不要害怕孩子失败，教孩子找到自己所喜欢的，鼓励他坚持所爱的，在自己擅长的领域发光发亮。
请相信，一个有理想、充满爱、不怕失败、快乐拼搏的孩子一定会发光，即便此刻的他看起来秋风不怎么得意。
当然，并不是每个父母都能懂得那个藏在角落里的孩子有多优秀。
毕竟，很多人都习惯了随波逐流。
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