卢姨6步魔法作文写作示例
篇关于教育写作的范文
卢姨独创的
六部魔法作文写作方法
新关注的同学学习一下
一位妻子抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“我的孩子不听话,叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。其实,生活中,我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!
请以“快乐的钥匙”为话题,写一篇文章。注意:所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
范文
掌握快乐钥匙,成就幸福教师
每个人的手中都有一把快乐的钥匙。如果这把钥匙交给其他人来掌管,让别人来控制自己的情绪,则喜怒哀乐都源于外在因素,失去了自己内心的快乐源泉。一个成熟的人能握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。点
当我们放弃快乐的钥匙时,生活中充满各种不如意。妻子因为先生经常出差不在家而抱怨,她看不到自己独处的快乐;母亲因为孩子不听话而生气,她不理解儿童的世界就是要不断地探索,通过各种探索来了解和适应这个“崭新的”世界;职员因为得不到上司的赏识而情绪低落,他意识不到上司始终在默默地观察着他,不动声色地察看他能否坚忍不拔地工作。反
当我们把握住快乐钥匙时,能够成为自己和别人快乐的源泉。守着三尺讲台,李世琴将快乐教学融入课堂,以笑声感染每一位学生。“老师在课堂上角色其实更像是主持人,让学生们发挥主动性更加重要。”她说,只有老师教学的心态快乐了,学生们才会在潜移默化中喜欢学习,乐于学习。某位新教师第一次旁听李世琴上课,被“震撼”了:“无法想象,小学生的课堂上能有这么多游戏环节,几乎整堂课上学生们都是笑着的。”2015年4月获得“广东省劳动模范”称号后,她说:“教书育人是我的本分,为每一个孩子打造一片学习乐土才是我最大的荣誉。”诸多荣誉为她的教学生涯添加了“注脚”,而走上讲台的李世琴依旧是和学生们打成一片的快乐“顽童”。正
快乐来源于自己,快乐的钥匙就捏在我们自己的手中。不管现实多么的不尽人意,我们也要始终捏好快乐这把钥匙。只有这样,我们才能变得时时刻刻都很快乐,体会到生活中的无数惊喜和意外,感悟到人生幸福的内涵和意义,同时也能将自己的快乐和幸福带给周围的人。作为教师,不仅掌握着自己的快乐钥匙,也影响到学生的快乐。“我们所有的教育教学活动的出发点和落脚点都是内在的活动,就是让其成为生命的活动。学校只担负一个责任,就是让一个普通人成为在精神上健全的人,成为文明社会的正常人。从这个意义上说,学校教育就是应该以人为本的,而且应该以普通人为本的,尤其是基础教育。所以,学校教育中,快乐是一个重要的元素,它应该成为学生——同时更加重要的是成为老师快乐的过程。今天,恰恰相反,老师不快乐,学生更不快乐。”这是教育家刘百川在《小学校长与教师》中的话。快乐学习——只有教师快乐地教,才有学生快乐地学。深
让我们做一个快乐幸福的教师吧!当你确定了特殊目标时,努力和劳动就会变成乐事。对那些被积极的心态所激励,要成为快乐的老师来说,伴随着任何逆境,都会同时产生一粒蕴含巨大能量的种子。那些能够产生热烈的愿望以达到崇高目标的老师,才能获得真正的快乐;那些积极的心态不断努力的老师,才能获得持久的快乐;在教育教学活动中,自己首先变成一个成功的快乐者,然后把快乐的能量辐射到自己周围。联
让我们把快乐的钥匙掌握在自己手中吧,给自己带来快乐、给周围的人带来快乐,做一个快乐幸福的教师,成就快乐幸福的教育。总
流程是什么?
怎么讲?
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