机器人的利弊 作文800字
“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张 樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像 以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎, 你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上 课了,我们大家高兴极了。 呵,高科技就是高科技,机器 人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能, 比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板 上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑 板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神! 太神了啦! 上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都 害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音: “轰隆隆,轰隆隆!…………”那声音如山崩地裂,好像大地都 被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的 天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有 一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一 位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经 受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找 五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地 去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来, 她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽 的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿, 同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠 的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一 个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好 了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万 岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?” 大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开 交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢! 机器人诞生已有40 余年,但对于到底什么是机器人,洗 碗的作文仍是仁者见仁、智者见智。机器人尚没有一个准确 的定义,但有一点可以确定,那就是机器人不一定长得像人,但能像人一样工作。 20世纪 50 年代,工业机器人为解决单调、重复的体力劳 动和提高产品质量而诞生,在高温、有毒等工人不宜久留的 工作环境中,机器人可以发挥其独特优势。 在工业机器人飞速发展的同时,在非制造业领域对机器人技术应用的研究和开发也非常活跃,这被称为特种机器人技 术。机器人以及其他智能机器将在空间和海洋探索、农业及 食品加工、采掘、建筑、医疗、服务、交通运输、军事等领 域具有广阔的市场前景。 与工业机器人及自动化装备相比,特种机器人与环境的交互作用更加复杂,控制更加困难,因此它对智能化程度要求 更高。人们发展了各种特种机器人和智能机器,如仿人机器 人、仿生机器人、微机器人、医疗机器人、水下机器人、移 动机器人、军用机器人、空间机器人、农林机器人等。它们 从外观上看已经远远脱离了最初工业机器人的形状,其智能 和功能也大大超出了工业机器人的范围,传统的机器人是对 人类体力的扩展,一般需要人来操作;而特种机器人和智能机 器则是通过感知,由计算机推理进行响应和动作,是对人类 智能的延伸。 www.92to.com/article/wk 29406316205379.html,转载请保留此链接! 在特种机器人当中,服务机器人因为其接近人类生活而迅速崛起。从医疗机器人到水下机器人,从清洁机器人到吸尘 机器人,从自主移动机器人到机器人伴侣,从演奏机器人到 各种机器宠物,到处都有它们的身影,它们中的大多数都已 经走出了实验室,真正走进了人们的生活。 机器人技术的内涵正在不断丰富,它在人类生活中的应用范围也在不断扩大,对国民经济和国 家 安 全都具有重要的 战略意义,各国政府都希望抢占机器人这一经济技术制高 点。在美国不仅将工业机器人和服务机器人看做是机器人, 还将无人机、水下潜器、月球车甚至巡航导弹等都看做是机 器人。在我国,机器人的概念也在不断扩展。但我国工程机 械行业的自主开发能力较弱,为了改变这一状况,我国工程 机械行业联合科研单位开展了机器人化机器的研究。 希望在不久的将来,可以看见我国研制的机器人活跃在世界的各个领域,造福于人类。