莎士比亚名剧中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人.也赐福

19．请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：①不得抄袭或套作。②文体特征鲜明；③不少于800字。 科目：高中语文题型：选择题6．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）①老人住院指定女儿24小时陪护，财产却只给儿子，老人的做法引起网友热议，近八成网友认为老人在财产分配上应 ，不偏不倚。②对于伪造出生医学证明这类伪造假证的行为，我们决不能将它与其他一般造假行为 ，必须充分认识其严重的社会危害性，并对其严惩不贷。③作家阎连科认为村上春树不能和莫言 ，因为他们的人生观不同，决定了他们的写作方式、对文学的认识和追求是不一样的。A．一视同仁相提并论等量齐观B．相提并论一视同仁等量齐观C．相提并论一视同仁等量齐观D．一视同仁等量齐观相提并论 科目：高中语文题型：语言文字应用3．依照下面的示例，自选话题，另写两句意思相对的话，要求修辞、句式与示例相同。 只要心胸豁达，即使人生的旅程风雨交加，你的头顶也有阳光普照；如果心胸偏狭，纵然生命的天空万里无云，你的心中依然阴雨连绵。 科目：高中语文题型：默写2．名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（2）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）（3）余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） 科目：高中语文题型：现代文阅读5．阅读下面的文字，完成下列各题。少男少女钟丽思 四年前一个下午，我将提包遗忘在地铁上，才走出路面，就有只小手扯我的衣角：“哈罗，中国人！您丢东西了。” 我转过身来，见一张白如粉团的脸蛋儿正朝我笑：“我翻过提包了：一个身份证，一件衣服，一本书，不是幺？”那是个十来岁的小姑娘，眉毛又细又浓，柔柔地几乎延伸到鬓际。 我一面道谢，一面伸手去接那个背包。 “请等等，”她好敏捷地将背包藏在身后，说，“您付多少钱？”“50法郎。好么？……”“不够的”她仰起那张美丽的脸，摇摇头，问我，“您知道去警察局补领一个身份证的价钱是多少么？”“知道知道，是160法郎。” “那么。我应该挣得80法郎一等于您有一半我让一半。不是么？”我哈哈大笑，身上却只有50法郎。 我请她跟我回家去拿，来回10分钟就可以了。 “那么，您就要多付10法郎了，因为您将耽误我的工作。” 我们一起回家去。“您可以叫我乌阿玛哈小姐。”她说，一本正经地。一路上，她告诉我，她是阿尔及利亚人。姐弟共6个人，大哥大姐15岁，小蛛才2岁。 这不正是该上学的年龄么？“我们当然读书！”她口齿伶俐得很，只是带了些微北非口音，“放了学就工作呗，嗯，当然，是星期六和星期天，我们干两个工作日。” 她告诉我，大姐去杂货店收款；13岁的二姐去餐馆洗碗；8岁的四妹抱了两岁的小妹去闹市讨钱；她刚满12岁，到地铁卖唱。 到家时，我去揿门口的密码，她转开了脸，不看。 拉开抽屉，我才发现家里也没有零钱，便又递给她一张50击郎。她为难地瞧瞧我，说是无法找我10法郎。我说不要紧的。她先是嘀咕了一句“这不公平”，随即一拍巴掌道：“哎！我为您唱支歌好吗？为您一个人唱，用心唱。”说着就把条粗粗的褐色大辫往后一甩，轻轻唱起来。歌声清清甜甜，很美，带着些许忧伤……我送鸟阿玛哈下楼时，忽然想起一个问题来：“你父母是干什么的呢？”“父亲死了，两年前。”她说，眼圈儿便红了起来，“他是位商人，去贝鲁特做生意时死于战乱。妈妈只在家照管我们，干不了工作。” “那你哥哥呢？”“哥哥跟大姐是双胞胎，在学校专心读书，跳过两级的，明年就可以参加高中毕业会考了。”小姑娘的眼睛倏地亮了起采。 “你哥哥课余又干什么工作呢？”“我哥课余就到蓬皮杜图书馆看书，他读得很多很多。” “他怎么可以这样？！” “哥哥是男人，对我们穆斯林来说，男人是家庭的荣光，不是么？”我正思量应该如何回答，她又追补一句：“你们中国人也这样，不是么？” 三天后，我刚踏入地铁，乌阿玛哈就跟了进来，她冲我甜甜一笑就开口，一开口，就吓了我一跳一一那嗓门儿干干巴巴，口齿倒依旧伶俐：“小姐们女士们先生们，请原谅我不得不打扰你们。我是罗马尼亚人，因为国破家亡来到法兰西……”我分明记得前几日她才对我说是阿尔及刹亚人，怎么忽又变成罗马尼亚的了呢？ “……如今为大家唱支我家乡的歌。”她正眼也不瞧我，张口便唱。天哪！那歌子又硬又粗！当鸟阿玛哈唱完时，只见乘客都不约而同长长吁出口气。 “罗马尼亚语，”有先生说道，“我还听过她唱阿富汗歌哩！”说着，“噗”地笑了起来，“我发现哪个国家发生动乱，她就说她是哪个国家的。也怪，这孩子还真不知去哪几学这些歌来唱，居然都是原文的。乌阿玛哈拎只做工精巧的小陶罐，一路收起钱来。 我满肚狐疑，见她下车，便不由得匆匆跟了追着问：“嘿！你的嗓子出什么事了？”她脆脆一芜，清清朗朗对我说：“哎呀您！地铁里噪音那幺厉害，就是认真唱，别人也无法听。我粗声粗气，人们为了图个耳根清净也会赶紧掏钱打发我的。”忽地，那张美丽的脸庞严肃起来，“哎呀糟糕！您会觉得我这样做不正派，不是么？”她又仰了脸，款软地求我：“您可以见见我哥哥么？” “那应该付你多少法郎呢？”我想开个玩笑，话一出口，却又后悔。 她已是红了脸，虹了耳根，不过依然仰起头看着我的眼睛：“不，不是您付枨。我请您喝咖啡，再加一份点心，好么？”我暗自叹息，便干脆请他们翌日上我家小聚。 第二天，乌阿玛哈如约候在我家门前。一见面，她就神采飞扬地将兄长介绍给我。 那兄长，是个目光深沉英气勃勃的卷毛小伙，举手投足都很见教养。他送给我一盒录音带，说：“希望您给予我这种荣幸 向您介绍我故乡的音乐。” 我冲咖啡招待我的客人。妹子就去扯哥的衣角：“你快点提问题，别浪费时间呀！”小伙子开始提问了，问及中国风貌，问及中国习俗，然后问及儒、道、佛之宗义……我越来越惊诧于他的思路之清晰与兴趣之广泛。便忍不住打断道：“乌阿玛哈先生，您了解这一切到底是为了什么？”“为了将来去中国经商。” “经商？”“经商。如果与中国人交谈时，能对中国的情况提出自己的看法，首先就会使对方从感情上产生一种亲切感，感情上越契合，签约的可能性就越大……” 我不由得在心中暗暗喝彩。 夜色越来越重，谈兴却越来越浓，我便留这兄妹俩吃饭。 饭后，鸟阿玛哈小姐手脚麻利地收拾残局，她的兄长端坐着喝茶，我忍不住向他提了个问题：“您知道您的母亲和姐妹为您所做的一切么？您心安理得么？”少年那黑色的眼睛深深地看着我：“我知道一切，也心安理得。因为我们全家没有一个人会怀疑我不能成为父亲那样的人 成为家庭的光荣。我是男人。”“我为您唱支歌，好么？”那妹子又轻轻地拉我的衣角，“唱支罗马尼亚民歌。” 我不懂罗马尼亚文，但知道那确是一首罗马尼亚民歌。鸟阿玛哈如上次那样，微微靠在墙上，用心唱，表情幽默，音色亮丽。（摘自《最感人的小小说》，有删改。）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是DEA．小说选取了个非洲家庭在法国的艰难生活，以小见大，反映了西方社会繁华背后的辛酸，揭露了资本主义社会贫富悬殊的残酷现实。B．“我”是个富有同情心的人，因为丢包被乌阿玛哈敲诈80法郎，还索要了10法郎的“误工费”，又借口无钱找，唱歌抵了10法郎。C．第二次在地铁见面时，乌阿玛哈声称自己是罗马尼亚人，被一位先生揭穿了她利用人们对战乱地区人民的同情，讨要钱财的把戏。D．小说中描写乌阿玛哈“白如粉团”的脸蛋、“又浓又细”的眉毛、“粗粗的褐色大辫”，流露出“我”对她深深的同情与无尽的爱怜。E．小说讲述的是一个平淡无奇的故事，但非常巧妙地运用r巧合与误会等艺术手法，精心剪裁，匠心独运，读来常有峰回路转的惊喜，（2）简要分析“我”在小说中所起的作用。（3）小说在刻画乌阿玛哈这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请做简要分析。（4）小说三次写到乌阿玛哈唱歌，每次唱歌的具体表现和原因都不同，请结合小说的相关内容加以分析。并说说这样写的效果。 科目：高中语文题型：作文2．一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法培养两个女儿的故事。她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。蔡美儿在英美媒体掀起的一场中美家长育儿方法差异的讨论十分热烈。虎妈也登上了《时代》周刊封面。美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑：宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 科目：高中语文题型：现代文阅读9．阅读下面文字，完成下列各题。蚊刑孙方友 陈州城四周皆是湖，万余亩，水天一色，素有“水城”之誉。湖内蒲草丛丛，荷花片片，因而夏日多蚊虫。傍晚时分，那蚊虫便密匝匝飞出，团团而来，团团而去，云集之处，铺天盖地，“嗡嗡”之声，能传百步之遥。 此地蚊虫，针长翅大，肚明腿花，为花脚蚊子，咬人贼轻，过后则又肿又硬，奇痒难忍，素有“飞蛇”之称。 每到夏日傍晚，陈州内外便火艾熏天。外埠人进陈州，必得先经得起火艾薰，要不，你就无法呆下去。洗澡要带火艾，一手举着在头上绕圈儿，一手搓灰洗身，稍慢一时，便黑压压落满前胸后背，搭手一拍，鲜血满掌。晚间大解，更需火艾，一手提裤脱裤，一手拿火艾身前身后甩。若不然，落下黑麻麻一层，屁股当即要“肥”一圈儿。更可怕的是叮了人的要害。那玩艺儿最怕叮，肿得透明，屙尿也要滴湿鞋。据传当年包公下陈州就曾受过此苦。好在人们不愿朝清官身上泼黑，于是未见诸文字，只是口传而已。因而，此地火艾有价钱。 先前的时候，陈州一直为府。不知何朝何代，降为县。首任知县姓贾，至于叫贾什么，已无从考究。此人为人刁毒，搜刮民财，不择手段，人送外号“花脚蚊子”。每到夏日，他必做火艾生意，而且还订了“土政策”：不准外埠或本地客商在此出售火艾。独门生意好做，因此他年年必发火艾财。 火艾生意，扎本小，获利大，商人和四周村民见钱眼开，便偷做。每每抓到偷售火艾者，贾知县就用蚊刑惩罚之。 蚊刑，顾名思义，就是用蚊子叮。让人把罪犯衣服扒光，然后缚了，划船送到河心，看守守在四旁，坐在吊了帐子的船上。受刑者如若天明五时身亡，罪有应得；如若命大不死，当场放生。可大多受蚊刑者，皆撑不到黎明，便浑身浮肿，一命呜呼。 有时候，贾知县也用此刑法严惩土匪和惯偷。偷偷倒卖火艾的商人和村民虽然对贾某奈何不得，但土匪们却不是好惹的。土匪们扬言，若有一天活捉贾知县，一定要为弟兄们雪耻。 这一年七月，一队土匪夜袭县城，果真绑走了贾知县。到了一处，众匪推出贾知县。匪首望了望一县之长，冷笑一声，当即命令，用蚊刑。 几个匪徒应声把贾知县的衣服扒了个净光，知县又白又胖，如同刚褪净的肥猪。一匪徒照腚一掌，脆响。众匪大乐，细看父母官，仍气宇轩昂，不屑一顾。匪首大怒，高喝：“上刑！”众匪应声而动，把知县缚了，搁到船板上，送到湖中。 时处盛夏，蚊虫极多。月光下，众匪坐在吊了帐子的大船上，喝酒吃肉，笑看贪官丧九泉，那贾知县身上早已落满了蚊虫，里三层外三层，如蜂房一般。一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里。 ……那知县如死了般一动不动，直到天明。众匪以为知县已亡，给他松了绳索。没想他突起，虽然眼肿脸胖，竟没死。众匪惊诧，问：“你怎么没死？” 知县笑道：“蚊子，懒虫也，吃饱喝足便是睡觉。吾一夜如眠，怕的就是惊动他们。这样一来，后边的蚊子过不来，趴在身上的已喝饱，是它们保全了我！说出道理来怕你们不懂，这就叫逆来顺受！” “胡扯！”匪首怒吼，“我们兄弟为何叮死了？” 这就怪他们自己了！蚊刑中有明文规定：天明不死者放生。可他们耐不住，来一批蚊子刚喝饱，他们便摇头晃身，把它们赶跑了，于是又来了一批！一夜之间，赶跑一批又来一批，赶跑一批又来一批……如此循环，那血哪有不被喝干之理呢？” 众匪惊叹。匪首顿悟，当下就放了贾知县。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是EBA．小说介绍的是清末发生在陈州的故事，首先介绍说明“蚊刑”起源的地方、产生原因、发展，然后用细节描写介绍蚊刑的特点，详细描写贾知县受刑过程。同时，作者在文中设置悬念，暗示小说结尾的必然性。B．小说语言独具特色。文白相间，娓娓道来，文言与方言相结合。如“陈州城四周皆是……素有’水城’之誉。湖内蒲草丛丛……，’嗡嗡’之声，能传百步之遥”“花脚蚊子，咬人贼轻……落下黑麻麻一层，屁股当即要’肥’一圈儿……”很让人回味。C．蚊刑规定“受刑者如若天明五时身亡，罪有应得；如若命大不死，当场放生。”由此看出，贾知县制定刑法公正客观，法制有方。D．小说举包公这个例子，是说外埠人进入陈州的遭遇，证明陈州花蚊的厉害，增加了作品的可信度，包公和贾知县形成了鲜明的对比，包公对“花脚蚊子”也无可奈何，暗示政局黑暗。E．本文哲理性强，文化底蕴深厚，富有传奇色彩。文章中贾知县说的“逆来顺受”，作者用得恰到好处，起到了画龙点睛的作用，暗示主题。（2）这篇小说结构精巧，前后勾连严密合理，请简要概况分析。（3）概况分析“贾知县”的形象特点。（4）有人说，土匪悟道放了贪官是全文一大败笔，也有人认为贪官不死是作者的一大创造，你的观点如何，理由是什么？

莎士比亚名剧中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地.它赐福于宽容的人.也赐福于被宽容的人.我们应该学会对别人表现宽容?? 对于“宽容 .你有怎样的体验与认识呢?请以此为话题写一篇文章.文体自选.题目自拟.600字左右. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——