如何解决作文中的假大空问题教师论文

如何解决作文中的假大空问题 严雪 写作对于高中生而言并不陌生， 从小学的看图说话一直到高中的议论文、散文，每一个高中生都接触了它好几年。记叙文、议论文、说明文、散文、小小说、戏剧 这每一种文体他们也都有一定的了解，可是现在仍然有很多高中生在拿到作文题后，不知从何下手，或者匆匆草就，写出一堆假大空的文章。那么该如何来解决这个问题呢？传统做法不外乎让大家多看、多模仿、多练习。这种做法也许短时间内会让人有一个较大的提高，但从长远看却是弊大于利。模仿往往是见其 形 而未见其 神 ，盲目的模仿下去反而容易使人坠入一个误区 以为靠模仿就可以解决问题了，于是作文总是步人后尘， 缺乏自己的个性。 殊不知， 一味的模仿反而容易消磨掉人的灵性。而传统的课堂练习法，虽然对提高学生的写作速度有很大帮助，但欲速则不达，过短的时间反而更容易出现拙劣的模仿之作。由此可知，仅靠传统的做法是不能够很好的解决问题的。这样一来，引进新的方法来解决作文假大空的问题也就势在必行了。 我们都知道要想解决问题，首先必须找出问题的根本之所在。那么是什么致使大量假大空的作文出现？答案很明显， 出现这种情况的根本原因在于，学生的经历太少，阅历不够丰富，对人生、社会缺乏认识，对生活缺少自己的感受。针对这种情况，我决定采用一种新的方法来上作文课。