开放性作文。 假如你是李明 是一名中学生 最近和父母产生了一些不愉快的事情 你感

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书面表达。阅读下面一封来自于the Changchun Times的求助信，按照要求完成写作任务。

How can I have a more meaningful vacation?

Dear editor,

Im a Senior Two boy. We used to have extra classes in both summer and winter

vacation. However, we dont have to go to school this winter vacation. Though delighted,

I am confused how to have a more meaningful vacation. What should I do?

Yours,

Tom

写作内容

假如你是李华，你很想帮助他，请你写一封回信给他，提出适当的建议，要点如下：

1. 选几本有意义的书，开阔眼界；

2. 进行体育锻炼，增强体质；

3. ……

注意：

1. 适当添加内容；

2. 信的开头结尾已给出，不计人总词数；

3. 字数120左右。

Dear Tom,

Im Li Hua from a high school as well.

May you have a meaningful vacation.

Yours,

Li Hua

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书面表达。用英语写一篇100词左右的日记，记叙你在10月3日（星期一，晴）上学路上所发生的事情。

内容包括如下几点，可适当扩展。

1. 看见一个十岁左右的小男孩从自行车上摔下来，伤了右腿；

2. 你尽快地将其送到最近的医院救治；

3. 你给其家里打电话通知其家长；

4. 家长对你表示感谢。

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书面表达。2008年初，中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的持续的大范围低温、雨雪和冰冻的恶劣天

气。灾害天气导致电力中断，交通受阻。受灾害天气影响最大的是春运期间的交通运输。

对此中国政府全面启动灾害应急机制，组织人员清理积雪，修复电力设施，给滞留人员提供必需

品。政府官员看望受灾群众并鼓励他们在所在的地方过春节。

请你就此事件写一篇文章。

词数：120 150。

参考词汇：交通运输 transportation滞留旅客 stranded passenger

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开放性作文。请你根据下面一幅图和一首诗，写一篇说明“书的作用”的短文。 注意：可根据小诗的提示

适当增加必要的细节，使内容和意思衔接。（词数为100左右）

层层宝库摊开来，墨宝纵横一排排。

能记诸般悠悠事，不分古今和中外。

开放性作文。 假如你是李明 是一名中学生 最近和父母产生了一些不愉快的事情 你感到十分苦恼 请你给“当代少