描写雨景的作文

篇一：写雨景的

“啪啪……噼里啪……”雨又下起来了，在我们开学的后两周一直下着雨。我真是怀疑这雨宝宝什么时候才能没呢？

天空迷茫一片，雨点不看人面草率的落了下来。不知不觉的天地之间好像编织成了一张紧密的大网，是谁织的呀？可能是王母娘娘洒下网捕捉人呢？这张形成的网，让我想得如醉如痴，让校园充满了诗情画意。

不时间，雨下得越来越密，乌黑的云儿也越压越低，哦，可能是淘气的云娃娃惹怒了天，挨了一顿打，这才痛哭不止呢？

乌云还在聚集，就像一大块厚厚的铁板，在渐渐地往下沉。一会儿，倾盆大雨从天而降。不会是调皮的小星星划开了银河的口子，让银河里的水都倾泻到地上吧？地上，积水被雨点“噼里啪拉”地抽打着，鼓起一个个小水泡，划出一圈圈的涟漪……

雨就这样持续地下着……

“叮咚，叮咚……”上课铃响了，外面观雨的同学都进了课堂，进入紧张的学习状态中。

篇二：写雨景的作文

不知什么时候，窗外下起了稀稀沥沥的雨。我放下手中的笔，走到窗边，欣赏雨景。

雨声，着实是人世间最动听的声音。你听——“滴答滴答”这是雨在轻声漫步时，小小的脚丫点击大地时发出的声音；“哗啦哗啦”这是雨滴们在举行大合唱，这声音是多么的洪亮；“噼啪噼啪”这是雨滴儿兴奋时，不停鼓掌的声音。我完全陶醉了。

雨越下越大，越下越大。天地间仿佛挂上了一道珠帘。小雨滴们兴高采烈地挣脱云母亲的怀抱，来到这崭新的天地。他们有的在林间玩耍，跟大树叔叔打招呼，跟花儿妹妹来跳舞，跟小草哥哥点点头；有的在大街上舞蹈，扭扭脖子扭扭腰，多么快活啊！还有的则在高大的建筑顶上，俯视着神州大地，一切都变得如此渺小。看着这些雨滴儿，我仿佛觉得我也是一滴小雨滴，我在风中舞蹈。渐渐地，我降落在一片汪洋大海。我时而跃上浪尖，时而沉入海中。海里的鱼儿，岸上的礁石都是我的观众，他们都为我的表演鼓掌欢呼。

渐渐地，雨停了。远处，一阵欢快的鸟叫声把我从雨的世界里拉了回来。我留恋地望了望窗台上的小水珠，回到书桌旁，继续学习。

那场雨，令我难忘。

篇三：写雨景的作文

这几天，天气都不好，连续下雨，弄得我的心情也是一样的糟糕。

今天下了一场大雨后，天气出乎意料的变晴，简直是太好了，而我的心情则是由阴转晴。我站在阳台，望着楼下的植物绿意盎然，植物的叶子上，还残留着雨滴，它们像是沐过浴一样。

陆陆续续有小区的邻居下楼玩耍，我也急忙跑下去。脚下的石头还有点湿的，却没有过多水分，旁边的草地被雨淋过之后，显得更加生机勃勃。在草地的隔壁，是长椅，由于湿还不能坐，所以我干脆光着脚丫和我对面的好朋友，踩着脚下的鹅卵石。拿着一个缸里面的水互相泼了起来，一边笑一边泼，最后大家“两败俱伤”，实在累得受不了，也顾不上长椅湿不湿了，直接大大咧咧的坐下。回家后衣服也湿了一大片，就跟那些植物一样。

下过雨后空气也新鲜了，有着泥土的芬芳。心旷神怡。

让我讨厌却又喜欢的雨啊，我该拿你怎么办才好呢？

篇四：写雨景的作文

从空中飘洒下来。“滴答，滴答，滴答，滴答······”像一个个跳跃着的音符，奏出了一曲曲欢乐的乐章。

渐渐地，雨下得大起来，“沙，沙，沙······”雨丝像是断了线的珠子洒落，滋润着土地，又是许多顽皮的孩子，撒了欢似的奔跑着，跳跃着，无拘无束，自由自在。我也跑了出去，享受着雨。雨丝像无数双纤细的手一般，抚摸着我身体的任何一个地方。

雨越来越大，“噼里啪啦，噼里啪啦······”打在身上，有点疼。他变了，变得凶起来，像个严厉的父亲，在责骂自己的孩子。我赶紧跑回家，躲在窗户后面看雨。雨点打在房屋上，大树上······“哗啦，哗啦，哗啦”地叫着，像一盆水倒了下来。那样的场景，真的叫倾盆大雨了！凡是见过它的人就难以忘怀。

雨，慢慢地小了，叶子上还挂着水珠。水珠从叶子上滑了下来，落在地上，发出清脆的声响。一阵风吹过，树上更多的水珠滑落，屋檐上的水珠也应和着，“叮咚，叮咚，叮咚······”听，这是雨在向我们道别。