27．作文 请以“有种幸福在心间”为题 写一篇写人 记事 抒情的记叙

有种幸福就在心间

那是初春的一下午，天气却分外炎热，炽热的阳光照在身上，让人无端升起燥意。

我急着出门，却被追上来的妈妈叫住。“我刚刚不是说了吗，天气预报说今天会下大雨的。你怎么不带伞呢？”

我满不在乎地回道：“天气预报说的不一定准的，今天怎么可能会下雨。”

“不管会不会下雨带把伞总不会出错嘛。”“这大太阳的谁出门带把伞啊？”说完便不等她反应过来就夺门而出了。身后还隐约传来她的嘱咐声：“如果等会儿下雨千万不要急着回来，电话让我去接你。你们现在的小孩子就是不听话……”

我装作没听见一般跑开了，还不忘在心里抱怨她的唠叨。

然而天公不作美，突如其来的暴雨让我不得不狼狈地躲在一旁。抬头看着根本遮不住多少雨的房檐和自己越来越湿的衣服，我有些后悔自己不听妈妈的话，又忍不住在心里抱怨她的乌鸦嘴。

我想给妈妈打电话，却碍于自己那所谓的面子放弃了。

就在我急得快哭出来之际，我隐约听到了妈妈呼唤我的声音，而且这声音越来越清晰。

她的身影终于出现在了拐角处，一只手撑着伞，另一只手上还拿着把伞。她微驼着的背上好像无时不刻压着重担，而这副重担正是她不懂事的女儿一点点加在她身上的。

妈妈看到了我好似很开心，我分明地看到了雨幕中的她加快了步伐。她一把将我搂在怀里，将手中的雨伞递给我，叹息似的说了一句：”你还是这么不懂事……“

我无心去思考这句不懂事是在说我没有带伞还是没有听她的话。因为这一刻，眼泪不争气地在我眼里打转，几欲脱框而出。

%cooco.net.cn防止偷窃d

有种幸福在心间，因为我明白了，有种关怀在身边。

解析

试题分析：注意抓住标题中的“幸福”和“心间”，行文在事件中突出这两个重点，注意记叙文的要素，落实题干的要求“写人，记事，抒情”，同时要有细节描写，记事要有情节波澜。

考点定位能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

名师点睛

高考记叙文写作的四大要领

要领一、讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的？

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二、塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三、作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四、抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。