中考满分作文《那特别的“芬芳”改变了我》评点

《那特别的“芬芳”改变了我》评点：散发着“汗臭”的农民工却有“芬芳”的心灵，使“我”改变了看法。

那特别的“芬芳”改变了我

（题目可看出有两个重点，一是那“芬芳”的含义，二是如何“改变”了我。）

“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。（用语言描写表达“我”的急切心情，引人入胜。并且交待了“今天是中考”这一特定时间和特定事件。）

面很快就被放在桌子上。

这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话：“小姑娘，麻烦你往那儿坐坐。”（语言描写，先闻其声，后见其人。设置悬念，为什么要“我”挪远一些？）

我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨地笑。（简练地描写了农民工的衣着、皮肤和憨笑，表现了农民工的脏与憨厚。）

我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。

什么味道？我刚刚要吃，一阵汗臭味又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头。没想到，他也正不好意思地望着我。也许看出了我的不满，正咧着嘴不好意思的冲我笑。哼！谁要你的笑？知道不好意思，还不坐到别的桌上去？我白了他一眼，埋头开才吃。（一阵汗臭引起“我”的不满，而农民工不好意思的笑。神态、生动真切。）

“小姑娘，真是对不起。我在这附近工地上做工，刚刚下了晚班，没来得及换衣服，这吃饭的人又多，只好……”（农民工的解释，解开了上文的悬念，可以看出他的纯朴、憨厚。）

我向四周望了望，无话可说。（“我”的无话可说，可看出“我”对农民工还是理解的。）

“你上初三？”那个“黑子”又开口了。“恩。”我不抬头，继续吃面。“我的女儿也上初三，今天中考。初三的孩子真是苦，起早贪黑的，我……”有完没完，我抬头望望他。（几乎是农民工的自言自语，可以看出一个父亲对自己初三孩子的理解。）

他停了一阵，却又说起来：“你什么时候上学？我们家娃儿这时候应该去了，你有没有晚啊？”我突然一惊，惨了。我付了钱，马上开路。在路上，我正暗暗感激那个“黑子”，突然，仿佛听见有人在大声吆喝：“包！包！”我原路返回，只见“黑子”拎着我的包向我跑来，还是原来憨憨的笑……（农民工的一句话提醒了“我”，使“我”暗自感激，而他又给“我”送包，使他的形象霎时高大了起来。从而彻底改变了“我”的看法，描写中突出了“憨憨的笑”。）

此刻，考场中寂静无声，那股“汗臭”却在鼻子前洋溢。我要感谢那股“汗臭”，它让我品味到农民工特别的芬芳！（总结全文，这时的“汗臭”已代表了农民工，而那“芬芳”就了农民工心灵的美好，含蓄地表达了主题。）

点评：一、“芬芳”农民工心灵的美好，赋予了其深刻的内涵。同时将“汗臭”与“芬芳”做了对比，突出农民工善良、纯朴、美好的心灵。二、情节简单，但情感真挚。由于中考，时间紧张，所以急冲冲在路边吃面，农民工的脏臭引起“我”的反感，而他的解释让“我”对产生了理解。农民工和“我”说话可看出，他对初三孩子的理解，他的提醒使“我”对其产生了感激之情。最后农民工给“我”送包，表现了他美好的心灵，使“我”由感激变为了敬佩。三、语言、神态的描写生动形象地再现了一个朴实、憨厚、善良的农民工形象。

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