关于高考作文 阅卷老师告诉你这几点
孩子们要知道,高考试卷扫描后是没有红格子的,作文看起来就像是在一张白纸上写就的。所以,如果书写不工整,那些字没有了约束,就像少了管束的孙猴子,呲牙咧嘴,抓耳挠腮,没个正形。
再加之,为了方便阅卷老师阅读,呈现在电脑屏幕上的试卷是扫描后放大了的。我们知道,美的东西放大后会加倍美,而丑的东西就会加倍丑,你草率的笔顺、随心所欲的笔画、毫不收拾的卷面便无可遁形了。
因此,卷面不好的文章,经老师长时间细看,很多的缺点瑕疵都会被放大,与书写好的同类试卷相比,分数自然要低了。
而一般来讲,书写不好孩子,文章也好不到哪里去,因为连字都写不正的孩子,也别指望他有严谨的思维和深刻的思想,当然,这只是一般情况,可是,30多万份试卷改下来,也印证了这一事实。
那么,孩子,写好作文,从工整书写开始,请横平竖直,写就一手方块字。
孩子,面对材料,请你认真审题!
拿到材料先审题,审题随意是写作之大忌。这次高考作文,已十分清楚给出了写作内容和写作关键词“劳动”,按理,本次作文丝毫没有审题难度,可是,出人意料,还是有很多孩子偏了题。
写作关键词把握不准,对“劳动”“勤奋”“勤劳”“勤勉”“奋斗”“实践”“实干”等词语傻傻地分不清,对这些概念的内涵和外延弄不明白。
老师们在阅卷时,还时不时要帮忙孩子们往“劳动”二字上去解释,殊不知,高考作文的内容应是清晰明了的,不需要隐晦、含蓄、委婉。
还有些孩子谈“环保”“青春”“作为”等,更有偏题之嫌。那么,这就要求孩子们审题时不要自创新词,牢牢扣住材料中出现的关键词。
有些孩子认为,材料中也出现了“勤”字,为何不能写“勤奋”“勤劳”“勤勉”,这就是孩子们在审题时最容易犯的毛病,那就是随意,不看完全部材料不要轻易定下写作关键词。