以错误为话题的作文600字

不畏错误 有人说：畏惧错误意味着进步，我却认为畏惧错误是抛弃进步。错误，是成长、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦难堪，但有哪个人能避免错误呢?与其畏惧错误，缩手缩脚，不如勇敢面对错误，从中吸取营养，从错误中走向成功。

首先，有些错误不必畏惧，它是人生成长的必修课。譬如一个初学走路的婴孩，犯磕磕绊绊的错误，作为父母哪一个不是鼓励孩子不畏磕绊，继续练习?须知从蹒跚学步到羽冀丰满需要一个壮大实力承受风险的过程，其间必然会犯或大或小的错误。

另外，有些错误不宜畏惧，因为错误往往携带着宝贵的教训。畏惧错误就意味着抛弃了进步。这在科学家、发明家身上体现得尤为明显：爱迪生发明灯泡的1000次失败世人皆知，诺贝尔的炸药实验从家里到岸边一直做到船中，除了最后一次的成功，他们之前都在犯错误。但是，他们不畏错误带来的打击和损失，从各角度分析失败原因，与成功离得越来越近。正如华罗庚先生所言： 攀登科学顶峰的梯子是由一个个错误组成。 有成就的人善于把错误当作前进阶梯，故得以前进，而大多数平庸之人是把错误当脚下荆棘，故浅尝辄止，无所建树。

当然， 不畏错误 并非对错误无所谓，亦非什么错都允许犯，而是通过对错误的总结反思达到少犯错误的境地。所以我们应当在生活中留心自己的错误，最好准备个错误记录本，分析、记录自己的错误，定期对比一下。也许，从错误中我们学到的更多，进步得更快。

其实， 人无完人 ，没有人不犯错误，只要我们能辩证、理智地面对错误，不畏错误打击，并像曾子一样 吾日三省吾身 ，不犯类似的错，坚持下去，总会收获一个正确的人生。

面对错误

在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学犯的错误。我至今记忆犹新。

那天，数学老师 曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说： 这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。 听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63.5分。 70分以下的人站起来。 这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀!同学们纷纷站了起来，我还在问自己： 站起来吗? 最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我： 我考95分，你考几分? 我吞吞吐吐地说： 我 考 63.5 分。 哎呀! 她愣住了， 我还以为你考比我多分呢! 我低着头。她又问： 老师说70分以下的人站起来怎么不见你? 我说： 我怕 怕 怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。 第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说： 老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么? 老师亲切地对我说： 当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。 当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。

从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。