材料作文开头模式材料导入法

1 良好的开端是成功的一半 写好文章开头 2 议论文的开头写作要注意以下三个问题： 1要简洁。 2入题要快。 3要精彩。 3 在写给材料议论文时，在“引论”部分最容易犯 的毛病是： 1、不简洁； 2、入题慢； 3、缺乏过渡。 4 “材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。 下面提供一种易学易用的材料作文的开篇 模式——“三步开头法”： 引——评——亮 引述 材料 点评 过渡 亮出 观点 5 引 即用最简洁的语言，概述材料内容。 在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的 语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上： 概括的字数上要巧，最多不超过100字；概括的内 容上要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感（ 老师对材料很熟）；有度——紧扣题目，有所选 择，目标性强。 6 评 即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料” 转向现实生活。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作 为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得 出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺 理成章，水到渠成的。 7 亮 亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜明地表明自己支持什 么、提倡什么、主张什么、反对什么。 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材 料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点； 要找准立意角度与社会现实的对应点。 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及 描述性语言。最好用判断句。 8 推 窗 亮 开色 头 方 法 9 ? 材料 ? 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成 活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后， 就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇 一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起 了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几 乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风 吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老 人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树 栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底 下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？” 10 10 开 头 培育人才必需讲究科学方法 同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮 倒了，而老人种的树却无大碍。 究其原因，年 轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎 （引用材料） 得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮 成长。 掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必须讲究科 学方法。 （定向分析） （提出观点） 概述材料，简析材料，揭示规律，由此及彼，明确提出观点。 方法：概述材料+简析+观点 11 11 开 头 培养人才，要讲究科学的方法 同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深 处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵 御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的， 科学地对待才是明智的抉择。 种树如此，育人亦 然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。 （边叙边议） （提出观点） 边叙边议，简洁明了，揭示规律，由此及彼，水到渠成提出观点。 方法：边叙边议+观点 12 12 开 头 挫折铸造成功 在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多 挫折， 但是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树， 联系实际 勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中， 可见，挫 折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。 分析材料，形成对比 提出观点 联系实际，与材料形成对比，明确提出观点。 方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点 13 13 开 头 让自己在磨砺中变“锋利” 人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强 的意志。 一老一小在沙漠中种胡杨树， 年轻人常浇水 摆普遍现象 的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。 就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根 引用材料 基， 我们人何尝不是这样呢？多一点磨砺，会为自己 铸造精彩的人生。 分析材料 提出观点 摆普遍现象，引出对材料的概述，简析材料，揭示规律，由此及彼， 提出观点。 14 方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点 14 实战一 根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写 一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想 东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至 少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南 下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需 要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲 哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 15 立意提示 我们通过对材料进一步分析，至少可以提取两个角度： ? 一是立志不切实际，好高骛远，志大而不当，结果两次 “宏伟”的计划都因不切实际而最终流产； ? 一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生 命价值．最终死于草丛之中。 ? 这就是寓意，是材料的主旨。 16 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？ 这就是 —— 确定目标要恰当； 正视现实，莫好高骛远； 脚踏实地，从小事做起。 审题不准确，立意则会偏颇，甚至跑题。如： 坚持就是胜利 要有恒心 爱拼才会赢 要敢于尝试 人要有实干精神 17 ? 开头示例 ? 切勿好高骛远 ? 雄心勃勃的蜗牛，想做“惊天动地”的大事，可因 目标都太遥远，不得不放弃。（引）立“鸿鹄之志”本 无可厚非，但不切实际终将一事无成。（评）因此，做 人做事，要有自知之明，要一步一个脚印，切勿好高骛 远。（亮） 18 实战二 阅读下面材料，写一篇不少于80