关于以课堂为话题的作文

课堂是学生学习的场所，是育人的主渠道。在课堂上我们也能学到很多生活常识和一些生活道理。下面我们就来看几个例子。

关于以课堂为话题的作文范文一：

哈哈哈 咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦，原来是我们五年1班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

失去了 听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员 聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口： 小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。 全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说： 现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品! 同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说： 锤子锤鸡蛋 锤不烂 这句话对不对? 性急的小东马上就举手： 不对! 回答错误! 主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答： 这话是对的! 主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢?我仔细想了一会，突然灵光一闪： 我知道了! 那你说吧。 我站起来信心十足地说： 这话说对也对，说错也错。如果把第二个 锤 字当作名词 锤子 的意思，这话就成了 锤子锤鸡蛋 锤子不烂 ，那当然是对的啦!可是如果把第二个 锤 字当动词 锤东西 的意思，这话就成了 锤子锤鸡蛋 锤不烂鸡蛋 ，当然是错误啦!所以这句话说对也对，说错也错。 噢，原来是这样。 全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数 异想天开 了。每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。一看纸条，主持人就笑不拢嘴了： 赵文成在树上 干嘛啦? 同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说： 摸鱼! 哈哈哈! 大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么 损 ，把我们的班主任也搬上去了：

利老师在锅里洗澡。

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

关于以课堂为话题的作文范文二：

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

铃铃铃 上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱 让我们荡起双桨 ，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔 叽叽 老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有 叽叽 的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说： 这只小鸟怎么这么爱抢风头啊? 老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说： 这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤! 我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说： 小鸟要在大自然里生活，把它放了吧! 好的。 我说。

当我放了它，它还 叽叽叽叽 地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

关于以课堂为话题的作文范文三：

说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。

那天下午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着大雨。在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室。同桌刘欣说： 这能行吗? 我说： 没事!

上课铃声响了，音乐老师来了。

同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。 琴声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里边，嘿!它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。

海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱!

咦，老师瞧着窗外，可我们全都瞧着老师，大家在想：老师的琴声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白，刘欣边笑边咬嘴唇儿。

又唱第二遍： 海鸥，海鸥，我们的朋友 呱呱!

嘿!这一来不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在座位间来回走动。我心里咯噔一下，心想：小青蛙，你可别再叫了，再叫，真就麻烦了。

要说，咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过时，小青蛙开始了独唱 呱呱 。

全班又是一阵笑声。

完了，我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲了一遍，也该我走运，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，并没有责备我，只是看看小青蛙说： 海鸥是我们的朋友，小青蛙也是我们的好朋友! 说完，她看看小青蛙的腿说： 既然它的腿已经好了，我们就放它回大自然吧! 呱呱! 小青蛙临走时又是一阵叫声，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

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