关于自己做手工的作文500字共10篇
小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红色卡纸，用她灵巧的小手剪出来一朵小红花，接着她把小红花黏在绿色卡纸上，又写了：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意的笑了。
育红小学一年级:乖巧的小女孩
做手工今天，我写完作业，随手拿起美术书翻看起来。忽然，我被一个题目———彩蛋花吸引住了。好奇心驱使我一口气把书中介绍的彩蛋画的画法读完，我决定照此法画副彩蛋画。说做就做。我拿出一个鸡蛋，用筷子在上面轻轻地敲了个小洞，把里面的蛋黄和蛋清倒进事先准备好的小碗里。接着又把鸡蛋壳浸入水盆里，灌些水，慢慢摇几下，把残留的蛋清冲干净。然后，用手帕小心翼翼地将它的表面擦净、晾干。可以在上面画画了。我把彩笔拿出来，在蛋壳上画了两幅画。一副是人物画；一个是披着长长秀发的小洋娃娃，头上扎这一个美丽的蝴蝶结， 嘴巴弯弯的，小脸上洋溢着天真活泼的笑容。另一幅是风景画。远处是连绵起伏的群山，近处是一棵枝叶茂盛的大树，树下碧绿的草地上点缀着五颜六色的野花，真是一个秀丽的地方。一个漂亮的彩蛋画成了。我把它放在手心，仔细端详着，爱不释手。妈妈看了，夸我手真巧。我要把它摆在自己的书桌上，让它天天陪伴我。
我喜欢做手工作品凤阳路第一小学 一（2）班 王楚淼 我特别喜欢做手工作品。我做手工作品的时候，用不同颜色的纸和胶布作材料，能够做出各种各样地来，比如，窗花、飞机、飞船、电视机、轮船、火箭。我做的飞机带着发射器，能非常平稳地飞起来。我做出的拖鞋，穿在脚上还能走呢！当做手工的时候，先是在纸上画出结构，然后用剪刀剪下来。用胶布、胶水把零件粘在一起，最后在上面涂上自己喜欢的图画，一件漂亮的手工就做成了。我做的手工很多，都放在我的小柜子里。 指导老师：王婷婷投稿：wangtingting 于 2006 11 20 21:16:53 编审: jandao
做手工做手工
今天，老师留了一个做手工的家庭作业。我决定做一个小猴子的头饰。
开始了。我先在彩纸上画一个小猴子的头形，却没有一个画的好，有的像大西瓜，有的像橘子，眼睛像鬼眼睛，越看越吓人。经过一次又一次的失败，我还是做不好。“啊——”我大叫一声“书上的猴子五官太小了，我画不好！……”
过了一会儿，我静下心来，仔仔细细的看了书上的猴子头像，慢慢的一点儿一点儿照着画，终于画好了。虽然不如书上的那么完美，却是我自己独立做出来的，我的心里美滋滋的。
通过这次做手工，我想告诉大家一个道理：失败是成功之母。遇到困难不要半途而费，要坚持到底。
辽宁省朝阳市建平县第二小学二年六班
做手工带来的快乐做手工带来的快乐内蒙古乌海市海南区一完小二年级（5）班崔馨雨星期六，妈妈给我买了一个芭芘女孩，非常可爱，就是衣服太少了。我想做几件新衣给它。首先我找来一块红色的布和一块花色的布，我该怎么做呢？我问妈妈，妈妈说：“你自己发挥想像力。”我想了一个好办法，我用深色的彩笔画了一件上衣，然后对折剪下来，用针线把它缝好。“哎呀”！针线活太难做了，把我的手扎了好几下。我把缝好的衣服给芭芘女孩穿上一看，唉，这也可是太大了。我又剪了一件比较小的做好了，可是太小了。我又做了一件穿上刚好，别提多棒了。我一连做了四件衣服，其中有一件是古代穿的战袍，穿上特别漂亮。我把做好的衣服给妈妈看，妈妈说：“你能当小设计师了！”我会心的笑了。虽然手被扎得惨兮兮的，可是看着自己做的衣服，心里别提多快乐了。指导教师——沈老师
做手工今天，我在辅导班里做了一个有趣的游戏：做手工，用泥做出自己想做的东西。 首先，老师先发给我们一人一块泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因为我从小生活在城市，小时候没怎么接触泥巴，所以我用老师摔的泥巴。 我先在脑子里构思一下，决定做一个小女孩儿。 我先拿起一块大泥巴，把它放在手心里团成一个圆球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的脸就做完了。 接下来，我要做小人的下身，可我怎么也做不出来，于是请老师帮我做，老师先团成一个圆球，然后让它上面细而平，下面粗而平就可以了。哎呀，我怎么就没想到呢？ 接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起，小女孩儿的身体已经做成了，接下来就是更细致的工作，让她变得更生动一些。 我先把泥巴做成一个小圆球，然后把它一分为二，按在上面，一双眼睛就可以了。 再把剩下的搓成长条，切下一点，放在两只眼睛中间偏下的位置，鼻子就做好了。 嘴巴也用同样的方法搓成长条，但在往上面按时，让她稍微有点弯，使她显得更生动。 两只耳朵先搓成一个小圆球，然后从中间切开，呈弧形的那一边再捏扁就可以了，两只耳朵也完工了。 两只小辫子用做手臂一样的方法，插在脑袋上就做成了羊角辫。 看着我的“杰作”，我欣慰地笑了。可站起来时，腿很酸，我费了九牛二虎之力才站起来的，但看着自己的“杰作”，我还是很开心的。
看图写话做手工看图写话 做手工 实验二校二年级六班 张昕悦 星期六，小兔白白还没有做手工作业，他就去问小猪胖胖。小猪胖胖说：“我也还没有想好究竟做什么呢？”白白就和胖胖一起来到了小松鼠乐乐家。小松鼠乐乐说：“我想出了三种办法，你们可以按照我说的去做。 乐乐带领他们来到了后花园，那个地方太美丽了！他们动手做了起来，胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤，白白不会粘小金鱼，就让乐乐给他粘了一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。 他们做完手工后就在花园里欢天喜地的玩了起来。 指导教师 崔梅茹
我爱做手工我爱做手工学校：西宁市古城台小学班级：五年级二班姓名：韩昊联系电话：15809713790辅导老师：杨老师联系地址：青海省西宁市城中区南大街农机家属院我爱做手工同窗们必然都有巨匠的快乐喜爱吧？我也有一个“小我特色”的快乐喜爱——做手工。你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。从小我就喜欢做手工，飞机、汽车、房子、装饰品，我都能做出来。开始，我先做简单的，之后就做难度大的，至今我家的墙壁上贴满了我的杰作。要说最有趣的，那就是每当节假日，小区里的小朋友们总围着我“哥哥，哥哥”地叫个不停，争着让我给他们做手工，我便像一位手工师，用准备好的剪刀、胶水、手纸开始做。我一边做一边给他们讲解，我给他们做了各种玩具，并送给他们，他们高兴的手舞足蹈，我也从中体会到了无比的乐趣。有时，我把自己的杰作送给朋友们，他们吃惊的问：“真的是你做的吗？你真有艺术天分”我听了心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜。在做手工的过程中，我不但学会了很多新知识，还克服了马马虎虎的毛病。在不知不觉中，手工成了我众多爱好中“年龄”最老的一个，也是我最爱的一个。
课余生活的作文：做手工我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
做手工小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红色卡纸，用她灵巧的小手剪出来一朵小红花，接着她把小红花黏在绿色卡纸上，又写了：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意的笑了。
育红小学一年级:乖巧的小女孩