面对文学名著作文800

光阴荏苒,高考的日期转瞬即到。这个时刻，除了考察学生的知识水平，考验的还有考生的心理素质和应试技巧。高考前和和高 考中，每个高三的学生都会感到巨大的压力，这是必然的。适度 的紧张会促进学生认真复习，但也会造成一些同学过度紧张，以 致影响考试水平的正常发挥。那么，高三学生该怎样进行高考前 和高考中的心理调整呢？ 在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功， 水平也不会有显著地提高。 所以，备考的最后阶段，应该回归课 本，回归基础。主要进行一些提纲挈领的复习。如老师明确指定 和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。在考 天：很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，这样做 不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且 可以使自己心里踏实。这几天，不要把弦绷得太紧，适当地放松 自己，如通过散步、聊天、听音乐等方式调整心态。在考前1 1．调整心态，沉着应考。当考生来到考场后，如果考场的氛围使考生感到紧张。考生可进行简单的放松训练，如做几次深呼吸， 然后暗示自己：“我的状态不错，会取得好成绩。” 2．浏览全卷，合理安排。高考一般会提前几分钟发卷，考生应利用这几分钟把整个考卷浏览一遍，对答题顺序和在各个题上的 时间分配做到心中有数。 3．细心审题，先易后难。做题前首先要认真审题，明确题目的要求，按照先易后难的顺序做。这样的答题方法有利于消除紧张， 逐步提高自信。 4．镇定自若，巧解难题。考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，二是题目难度太大。遇到困难时首先不要紧张， 正确的方法是：先放下这些题目，去做其他的题，或者去检查一 下前面已经做完的与之相关的题目，看能否从中找到提示。最后 必须安排5～10 分钟的时间进行检查。 家长和考生都不要把高考看成是命运之战，和平常的考试相比，高考只不过换了教室和监考老师。经历了高考，才恍然大悟，其 实高考并没有想象中的那么难。高考是人生的转折点，但不是决 定胜负的关键，不是终点。高考是一扇门，推开它，你就成为主 人。衷心祝愿每位考生考出自己理想的成绩。 篇二：逃避还是面对800字作文 精选作文:逃避还是面对800字作文 花之所以能够昂首挺胸 的面对风雨，正是因为勇气给了它力量。题记 地坐在椅子上时不时的摆动着，手沉重地放在桌子上。我的心跳不断的加速着，那声音宛如光在太空中穿梭和脉搏跳动那样快。 天边的云只见犹如害羞的姑娘一样，不知躲到何处去了，无影无 踪。可是过了不久，便开始浮了出来。 到了将要升旗时，我站 在国旗旁，不由得全身的血沸腾起来。我的心也如同被绳子绑住 了一样，心动得越快，绑得越紧，使我喘不过起来，同时也使我 呼吸困难。当盛夏的烈日照在我的身上，越来越强劲的阳光，燃 烧着我的身体，消磨着我的意志，吞噬着我这颗毫不畏惧的心。 我好奇地抬了抬头，一刹那间瞄了大家一眼便低下了头。忽然， 无意之中，听到两句对话。 你觉得热吗？我觉得很热，一个人 自言自语道。 我不觉得热，我觉得蛮凉快，另一个人轻松地答 其中一个人的轻松与我此时的心情成为了正反两面。我的脑海已经乱成一团，心却在百乱之中浮出沉思。 邱祥海，不能 动，千万不能动，一定要挺住啊！可是，就算挺住了，等一下我 该怎么面对我面前这么汹涌澎湃的滔滔江水，这可是我有史以来 第一次站在全校面前。不过，难道我放弃吗？难道我临阵脱逃吗？ 难道我连战胜胆怯的勇气都没有吗？不，我有，我一定有，哪怕 宇宙破裂？哪怕天荒地老？ 就这样想着想着，最终我仿佛抱着 必死的心态上战场一样，百乱之中勇往直前地杀出条出路，面对 千军万马。我怎会为惧？于是，我勇敢地抬起了头，望着飘扬的 五星红旗，不禁泪缓缓流淌了下来 之后，我镇定自 若的望着大家 人生亦是如此，我的人生就好比一朵 永不凋零的花，永远都是我战胜困难。就算我失败了，我也会谢 谢困难，因为在我的眼里，它不是我的绊脚石，只是我的垫脚石。 在人生这条路上，有平有凸、有成有败、有失有得。人生这条路， 我们必须走，虽然这条路怎么走也走不完，但我们依然要走下去， 至少我们曾经辉煌过，体现过我们的价值。 在人生的路途中， 勇气是开路先锋，我们应用勇气去面对它，绝不是胆怯的逃避它， 绕过它走别道。 后记初二:邱祥海 学习击鼓有漏拍的时候，学习跳舞也有迈错脚步的时候?谁又能不犯错误呢？有些错误很快就会忘记，有些错误会永远铭记在 心里。有件事虽然已经过去了很多年，但是一直留在我的心中， 告诫自己犯了错误不能逃避，要勇敢面对。 记得那是我读小学的时候，一个星期天我和妹妹约了几个同学去山坡上割兔草。我们带上工具出发了，过了一会儿我们发现了 一大片茂密的兔草，一个个兴奋极了，争先恐后地去抢那些兔子 爱吃的草。 我和小静同时发现了一棵最大的，都想得到它，去喂 心爱的兔子。我举起镰刀，砍下去的时候，她正好也伸手过去用 手拔那棵草，只听见尖叫一声，啊！我闯祸了，她的手流血了。 小伙伴们都在尖叫，小静大声地哭起来了，我害怕极了，吓得直 哆嗦。他们带着小静一边奔跑，一边喊：小静的手流血了！流血 了！走去告她！?望着他们去找大人。我忙跟妹妹说：“我要去一 片竹林里藏起来，你千万要告诉任何人”于是我就跑呀，跑呀， 终于来到了一片竹林。这下安全了他们一定不到我了，心里的那 块大石头好像放在了地上。紧接着，我又开始不安起来，妹妹回 家跟爸爸说这件事没有？小静的手敷好药没有？到底要我陪多少 钱？她的家长去找我爸爸妈妈没有？如果找了，那我不是更惨。 我是主动回去跟他们说我不是故意的？还是?不知不觉快黑了， 我一直在林子里走来走去? 忽然我隐隐约约听到了脚步声，果然妹妹带着妈妈到树林里找我了。好像是暴风雨要来临，我忍不住哭了出来。没想到妈妈没 有打我，她问：“藏在这里干什么？”我没有回答，低着头不敢看 她，继续哭。 她安慰我“知道你不是故意的，我们原谅你，也不打你。但是你一定要记住，只要伤害了别人，就要请求他的原谅，要勇敢的面 对，而不是逃避。况且你躲在这里我们也为你感到担心啊。”妈妈 温柔地看着我，我擦了擦眼泪。我心里琢磨着这两句话：应该勇 敢，不能逃避。后来妈妈带着我到小静的家去承认了错误。他们 也原谅了我。 二十多年过去了，我一直都无法忘记，这件事让我明白了犯了错误要勇敢面对。妈妈的话成了我的座右铭——要勇敢面对，激 励着我在错误面前勇敢向前。 篇二：2014年厦门市适应性考试作文分析 2014年厦门市适应性考试作文分析及优文 每一个选择和举动都关乎生命未来的价值，所以不要认为我们可以逃 避，我们要直面当下，勇于承受、担当现实的责任。材料相当于给出了一个既定的结论，那么，围绕此结论展开正向阐释或反 向思辨就是立意的 二、立意角度核心、主要角度立意—— 正向角度：不可逃避。生活在当下，必然面对当下的种种，现 实的生命态度影响着未来，不可逃避正是生命的现实主义。 走好每一步，承受生活给予的一切，担当生活给予我们的责任，是生命不可逃避的选择。 对于这个结论，考生可以从生活的、社会的、道德的、文化的不同层面切入思考什么是不可逃避的，核心在于阐释为什么我们 的态度是不可逃避。 逃避还是不逃避，要看我们面对的对象是什么。有些东西比如责任、正义、道德良心等是必须直面无可逃避的，但有些东西比 如权势、功名等式可以选择性逃避的。 再者，可以从昆德拉所言原因入手分析，若原因存在问题，则结论也会有漏洞。我们的每一步是否必然决定最后的结局？如果 我的生命并没有一个所谓的“选定的终点”，那么怎么知道我的脚 迈向的一定是有价值的未来？生命的过程并不是必然的单 行道，其间多少蜿蜒复杂。不说庄子的濮水垂钓，就连鲁迅也有“躲进小楼成一统”的时候。 次要角度立意：可能有的考生忽略材料中的因果关 系而断章取义，只关注到材料的后半部分“我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选 定的终点”。因此写出“走好人生每一步”，“现在决定着未来”“一步和一生”等着眼于材料后半部分而生发的立意。此种立意 只就材料的局部立意。在改卷过程中，若论证、表达俱佳，可在 49—56 分档打分，若论证、表达欠佳在42——49 分档打分。 完全偏离题意：全篇看不到对昆德拉这句话的解读，也不能再 内容层面“暗合”，另起炉灶者视为偏题，在 42 分以下打。完篇 者30——40 分，不完篇者视情况而定。 认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”诚然，生活总是让人遍体鳞 伤，但遮掩伤口， 们逃避拼搏，求教于千篇一律的“成功学”；我们逃避真相，屈身于别有心机的舆论噱头；我们逃避内心，尾随于浩浩荡荡的人 流。窃喜于逃避带来的苟安，还自以为是跟着世界的拍子舞蹈。 （摆事实）殊不知，明天已被自己的怯懦背叛，前行的路上只好 苦苦支撑。（析危害）然而，这绝不是一个可以辜负的愚蠢时代， 也不会有人跟在后面收拾烂摊子。未来无法逃避，因为未来握在 自己手中。 逃避缘于畏惧。（挖根源）在这个镁光灯点亮的时代，我们不仅畏惧内心的指责和不安，也畏惧于他人的眼光和评价，更畏惧于 众目睽睽之下难以承受的责任。于是有了“扶不扶”的讨论，有 了撞人后的逃逸，甚至有了一死了之的逃避现实。其实，战胜畏 惧，面对现实往往比逃避更有效 米兰昆德拉曾言：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。” 此言非虚，当意识形态主宰一切，人类欲求以人定胜天的觉悟而 力挽狂澜，而逃避却恰如其分的成为了阿喀琉斯之踵。因此，惟 有摒弃逃避的懦弱，才很有可能拥有创造天堂的力量。 但“逃避”这一温柔的避风港却以极尽媚态的方式吸引着无数疲于远航的船只。当我们妄想把逃避作为唇膏和脂粉来粉饰自我 之时，却深陷这游荡公子的虚情假意之中戏耍着死了灵魂的泼皮 游戏。孰不知，选择逃避也是选择了一条路，一样决定着自己的 结局，同样走向自我选定的终点。只不过这条不归路将你推向了 万劫不复的深渊。 逃避，从字面上理解则是逃离避祸；但在我看来，逃避不是在面对困难时的智慧之举；也不是自我救赎的黄金手段；更不是抵 挡一切艰险的防风盾；而是自我欺骗换来的苟且偷生。而人为何 选择逃避？为何要以此种方式消极避世？ 开生活，逃开诉求。就算踏上不归路又如何，换得一世自在。但就真的逃避得了吗？ 答案自然是否定的，在著名音乐剧作家贝特克的手下有一部名《等待戈多》的荒诞剧。从头至尾，就只有二人无尽的等待，他 们力求以逃避的方式等待有人降福于他们，但换来的却是无尽的 痛苦。而时间却成了止痛剂，让二人甘于逃避现世的拼争而苦苦 等待直到终老。 相比之下，加缪笔下的西绪弗斯就来得幸福得多。当西绪弗斯日复一日的推着石头，历经人世极苦之时，他没有选择逃避。这 荒诞的假设似乎合乎情理，因为他没有逃避，那么他是幸福的。 我们可以逃，但决不能避。可以作王小波笔下那只特立独行的猪，逃开生活命运的牵绊。做到不逃避更应尊重自己每一步的决 定。正如托尔斯泰所说：“人生是一条光荣的路，但它是一条单行 道。”一旦作出决定，就意味着向自己选定的终点步步紧逼。因此， 摒弃逃避的懦弱，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 正因为每一步都决定的结局，因此不要选择逃避。海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦，就算明天天寒地冻，路遥马 亡。”摒弃逃避 的懦弱，愿你拥有创造天堂的力量，踏上征程吧，走向自己选定的终点。无怨，无悔。 篇四： 半命题作文：面对佳作赏析 半命题作文：面对佳作赏析 面对绝境 初三（11）班宋力天地间最伟大最无 母爱如海，载着小小的孩子荡向金色的彼岸；母爱如阳光，沐浴着天真的孩子茁壮成长。如果世界上只剩下一分真爱，那便是 母爱；如果面临绝境之时有一分真情，那便是母亲对孩子的真情。 记得曾读过如此一个动人的故事，读完以后我已民潸然泪下，内心最柔软的深处被这么一种叫做母爱的东西触动了。 那是一个面临绝境的故事。午夜时分，一幢居民楼突然发生了火灾，火舌张牙舞爪，火假风威，迅速蔓延，一时竟无法扑灭。 而那幢居民楼恰好又在一个窄小的巷子中，消防设备无法施展身 手进入救人工作。这千钧一发的时刻，消防队长命令居民楼上的 人背朝下地往下跳，消防队员则张开一张救生网在楼下接住居民。 因为只有背朝下才是最安全的方法，能增大受力面积，不至于摔 伤自己。但是，惊人的一幕发生了，一位妇女头朝下地从楼上飞 坠下来，大家惊得目瞪口呆——为了生存的机会，似乎没有人会 干这等傻事。等到妇女坠地之时，大家才看到，妇女原来是一个 孕妇，她选择了自己的牺牲，而把生的机会让给了腹中载着她的 希望的孩子?每个人都震撼了，为妇女的勇敢而震撼，更为母爱 的伟大而震撼！ 还记得这样一个关于动物面临绝境的小故事：古时某国人某日烹鳝享用。但见烹煮之时，鳝鱼们总弓起身子，不让腹部碰到锅 面。那人好奇，一打开鳝鱼的肚子，才发现它的肚里有卵，原来 这些都是怀孕的鳝鱼，它们为了使孩子不至于受伤，宁愿牺牲自 母爱是何其的伟大啊！不管是动物还是人类，都拥有这份无私、勇敢的真爱！我想母爱或许是一切母性动物的本能吧，正是这种 本能使她们在面对绝境之时能毫不犹豫、义无反顾地牺牲自己！ 面对绝境，母亲选择了把生的希望留给孩子，谁敢说这不是人世间最伟大而无私的真爱呢？ 初三（11）班李藤沙滩上，一个孩子正耐心地用细沙构建着他 梦想的城堡。从堡垒，到城墙，从房顶到桥梁，他一丝不苟地堆 砌着，堆砌着孩提时代的梦想。 公司里，一位男人在埋头工作。查报表，签定单。接到一个客户的电话，他的神情由疲惫变得欣喜:“又一桩生意签成了！”男 人也在为自己的生活堆砌着城堡，他自信满满地全心全意地投入 到城堡的构建，日夜奋力工作。 天色渐晚，海风呼啸了起来。男孩的梦想城堡静谧地躺在细软的沙地上。呵，多么宏伟的一片建筑。这时，海浪来了，洁白的 浪花慢慢地簇拥上了城堡，瞬间细沙构建的城堡被吞噬得无影无 踪。男孩看着这一幕，安静地笑了，转过身牵着爸爸的手走回家 去。男孩早预想到了这个结果，他想着：“明天该建什么呢？”月 色中，男孩的影子被拉得很长。 此时的男人，正在借酒浇愁。生意谈垮了，公司要裁员，妻离子散。他眼睁睁地看着自己构建的梦想蓝图，像沙滩城堡般被海 水吞噬，任凭他如何极力挽回，都无济于事。男人彻底崩溃了。 篇三：以微笑面对生活800字作文 精选作文:以微笑面对生活800字作文 以微笑面对生活 心底清凉成功的秘诀是什么？以微笑面对生活。 一平，是日本一个普普通通的推销员，卖保险。不过，在他普通平凡的工作中，有一点与其他推销员不同，那就是，他没有为公 司推销出任何一种保险。换句话说，他的业绩是全公司最突出最 明显的，因为，都是“0”。没有业绩也就没有工资，他没钱付房 租，就住在公园那个大多数流浪者都会选择的最佳住所——长条 椅子上。没有钱吃饭，他就吃饭店里给流浪者们的“多余”的饭 这样看起来，他是一个失败者，随波逐流一般。大多数人认为像他这样好手好脚，不努力工作，年纪轻轻就做乞丐，就 是社会的寄生虫。——其实，一开始我也在这大部分人中。可他 却从不承认自己是个失败者，他立志要做一个与众不同的推销员， 他要走的是一条不寻常的路。从某种意义上说，他已经不是全公 司业绩为“0”持着。 他即使是在公园睡觉，也没有改变开朗乐 观的心态。睡醒，起来的时候，他要整理好自己的面容，不是怕 别人嘲笑他，而是因为他要给别人看到他就会有一种快乐的心情。 他见到任何一个人都会带上会心并灿烂的微笑，他不管别人是否 在意他的微笑。他不像别的推销员那样在城市的各个角落奔跑， 对熟悉的和不熟悉的人不停地说保险有多么好，然后等那些人或 不耐烦或不好意思看推销员那么辛苦的说了大半天却不得不买下 那份保险。他是个从不“推销”的推销员。他用对别人好然后别 人自愿的买下保险——不过事实证明这样的人并不多。一个老板 发现了他，买下了保险，对他的表现非常满意，又把朋友介绍给 他。这样，他又成了全公司业绩“最突出”的，不过，这次不是 “0”，而是突破“0”纪录。 他用微笑给自己带来了巨大的财富， 这并不全是金钱，还有他自己的快乐，带给别人的快乐，和无数 人的赞扬。 在他的眼里，风是透明的薄纱，雨是晶莹的珍珠， 太阳是绚丽的火球，星星是发光的金子。在我眼里，森林宛如碧 绿的绸缎，海洋仿佛湛蓝的宝石，花朵恰似美丽的天使，小草好 似快乐的精灵。因为，他告诉身边的每一个人：学会微笑，以微 笑面对生活。 （指导教师 生活中也许有许多的不如意，太多的不顺畅，太多的烦恼。但你要相信，没有任何人的生活是如意的。一帆风顺并不轻松，有 趣，快乐。 在生活中，虽说阳光时时洒满你的心田，但风雨也会不期而至，你将如何面对？普希金在《假如生活欺骗了你》中就给出了答案 “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要 镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这真是一种积极的人生态 度，一种在苦恼时要善于忍耐的思想，一种以微笑去面对生活的 态度！当时的普希金由于颂赞革命，而被沙皇流放，当时俄国革 命如火如荼，诗人却被迫与世革绝，在这样的处境下，诗人仍没 有丧失希望和斗志，仍然热爱生活。 西汉时，太史令司马迁因为在将李陵进谏而被汉武帝关入大牢，施加宫刑，受刑出狱后，司马迁给知已好友写了一封长信，叙说 了内心的痛苦与抱负，信中写道：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一 毛，与蝼蚁何以异”意思是说：假如我就这样死了，不等于许多 牛身上少一根毫毛一样，同死了一只蚂蚁有什么不同区别呢？正 是这种对生活的不屈，一种与生活中的困难斗争的精神，司马迁 创作出了被鲁迅称之为的：“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》， 这不仅是一个积 一壶沸水，依次放上胡萝卜，几分钟后胡萝卜变得软软的，再放上鸡蛋，鸡蛋煮硬了，最后在水中放入咖啡，整壶水，整壶水都 变成了浓浓的咖啡饮料，沸水好比生活，三种事物好比对生活的 态度，你对生活微笑，生活也会对你微笑，生活好比一面镜子， 折射出不同人对它的态度，生活中会有苦，也会有甜，生活会给 我们很多考验，最重要的是要坚强，守住坚强，守住个性，更要 守住对生活的微笑。 以微笑面对生活，哪怕被生活折磨得生不如死，你也要昂起高傲的头颅，向他微笑，这并不代表是你的妥协，而是一种挑衅， 这并不意味着轻浮，只是你的倔强般的坚强，以微笑面对生活吧！ 只要你有与众不同的深沉的心态，只要你有誓死不归的决心，只 要你有勇气决不向生活低头，你就可以做到！你就比别人更成熟， 更老练，更积极，更乐观！更热爱生活！ 相比张海迪，相比司马迁，相比普希金，我们身体完好，生活条件善好，有朋友，有老师，有父母，我们凭什么不能热爱生活， 凭什么每天就为了几件鸡毛蒜皮的小事而不开心呢？整天愁眉苦 脸的至于吗？在我看来，是没有必要的，我们何尝就不能放下这 些小事，去热爱生活？ 1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。 师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们 ？（微笑）。你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来 验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要 求不高，一句话足矣，可以吗？ （生答后）师：大家说得太好了，太美了。如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我 心旷神怡。我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加 密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永 远伴随我，永远微笑着面对生活。（出示课题：微笑着面对生活） 二、活动过程师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。仅老 师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的 微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生 活，去徜徉微笑的海洋吧。 活动一：自然的微笑 师：下面让我 们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽， 走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水， 走近草原森林，走近房前屋后?从一个个鲜活的景或物中去发现 微笑的魅力吧！ 一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪， 是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉， 滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦 传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微 笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想? 小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让 我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。 活动二：微笑的启示请用“ 的微笑告诉我， ” 说话 示例：月亮的微笑告诉我，给在黑暗中的人们送去一片光明；雷电的微笑告诉我，人应该要有呼风唤雨的气魄；小溪的微笑告 诉我，把自己融入到大海中去，才会获得永生；草原的微 笑告诉我，奉献一片草地才会得到牛羊的青睐；山的微笑告诉我，做人就应该像父亲那样顶天立地；蜜蜂的微笑告诉我，用辛 勤的劳动才能创造甜蜜的生活；雨的微笑告诉我，投进大地的怀 抱吧，去滋润万物；煤的微笑告诉我，燃烧的生命才有价值；一 把筷子的微笑告诉我，团结就是力量；万紫千红的花告诉我，一 花独放不是春，百花齐放春满园? 小结：微笑带给我们的启示是：要有坚强的意志，要有宽阔的胸怀，要有奉献的品质，要有团结合作的精神? 活动三：传递微 每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干 渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、 老师批评、同学嘲笑、家长辱骂? ”的句式说话。示例： 如：对自己微笑，就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆，或者羞愧不已，应该对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式 及时提醒我反思自己，我可以从中得到启示或教训，从而更好地 完善自我。 如：对自己微笑，就应该在母亲痛骂自己的时候，想 想她的良苦用心，想想她曾经给予的和风细雨，因为细雨感动不 了干燥的土地，所以她才会给予你暴雨的情怀，所以就应该冷静 面对，待风雨过后，送给母亲一道绚丽的彩虹。 如：对同学微笑，就应该在他生病的时候，送给他一个真切的问候，给他的心灵插上一朵暖融融的鲜花。 如：对母亲微笑，就应该在她疲惫的时候，为她倒上一盆热水，帮她洗洗脚，用我的热情温暖她的心房。 小结： 生活中的微笑，不都是在温暖的阳光下，和煦的春风中，有很多是藏在泥泞中，风雨里，需要我们用坚强的意志，宽容的心 态，智慧的心灵去感受去发现。 帆文摘:面对文学名著作文800是一种坚强，微笑是一种大度，微笑是一种宽容，微笑是一种智慧，微笑是一种合作精神? 微笑是一种自信，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果它长成了参天大树。 微笑是一种合作精神，你看，日月星辰日夜合作，终于造就了大地永恒的光明。 微笑是一种宽容，你看，大海接纳了百川，反而让自己更富有生机。 活动四：美文欣赏老师的微笑 生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑 让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微 笑中，最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上， 老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点； 学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中 的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题； 多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师 的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里? 比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。 老师的微笑，是种子，是期待， 我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮 前方的路? 发表你的看法：请你说出你认为的这篇文章的一个最大的优点和一个最大的缺点。 参考答案： 开头美：紧紧围绕题目写，运用排比通过类比引出老师的微笑，自然过渡下文。 开头可这样写：成长的路上，有微笑一路伴随，这些微笑是良师，是益友，从不同的角度让我学会了微笑着面对生活。 评语：审题清楚，语言优美，结构清晰，感情丰富，语言不够精炼，排比句写得还不够到家。 活动五：另一种微笑 出示几组图片通过观看打工者、贫困地区的人们、地震灾区的人们的生活情景，思考微笑着面对生活的道理。 图片内容分别 活动六：探讨与作文：探讨：学会在逆境中收获微笑 考试失利了，你想到了很多，有好多理由让你微笑不起来，甚至还产生了别的念头，后来因为什么让你微笑起来了？ 成绩落后了，也做出过一些努力，可就是难以提高学习成绩，为此你想到过很多，甚至还产生了放弃的念头，后来因为什么让 你微笑起来了？ 迟到的经历谁都有过，迟到的滋味的确有些不好受，做过一些努力，可还是难以改掉迟到的毛病，后来因为什么让你微笑了？ 误会的滋味真不好受，为此我做过很多努力想消除误会，有好多理由让我微笑不起来，后来因为什么让我微