直击2022年“新冠疫情”高中作文题目设计及优秀作文展示

直击2020年“新冠疫情”高中作文题目设计及优秀作文展示文题设置阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的文章。在国难当头之时，维护防疫制度，人人有则，出门戴口罩，既是对自己的保护，也是对他人安全负责。可是，网上不断出现这样的，一些女子因不戴口罩与商场门卫、社区保安发生冲突，甚至有的还翻身跳河。这些人当中有的是医院院长、有的是富家小姐，有的是平民百姓，分布区域全国各地都有。他们的理由是“不想戴”“就不戴，你谁啊！”我们该如何看待这一现象，请你以媒体记者或主特人的身份发表评论，表达你的观点。要求：题目自拟，能依据事实分析，见解独到，观点深刻，鲜明，对社会大众有启发，有利于提升社会大众的整体素养。长短不限。切忌，人云亦云，说空话套话，不动思维不动脑筋，徒浪费时间笔墨。优秀作文展示揪揪这些人的病根针对这些人不戴口罩的原因，我想，大概可以分为以下几种：1.认为戴口罩没有切实的必要，盲目自信，不能准确对灾难的严重性进行定位，以事不关己的心情和态度自居。2.出于心理上的抵触和不接受，不肯接纳新的要求。3.对监管人员的普通身份不屑一顾，自认为其地位不能对自己造成威胁。4.想找一处地方释放久在家中的烦闷之情。有这四种原因的出现，或独立存在，或成对出现，下面简单进行分析。发生的主要地区，我发现，其大部分在教育匮乏、消息闭塞的地方，因为交通和信息闭塞，地区偏僻，人口流动性少，传染率低，所以这部分人就认为政府有些过于的小题大做，聚众打牌，不戴口罩的事情也已屡见不鲜。其病根，就源于其生活环境对其意识形态的影响，自我保护意识薄弱，是其最大的弊病所在。对这部分人，只要将病毒的传播速度之快，范围之广告知，想必定能有缓解不戴口罩的情况。心理因素，也是造成此结果的重要因素。就拿最普适的情况来讲，大家生活的小区里，门口都或多或少地出现了一些形形色色的志愿者。有的对人口的出行进行管控，有的对往来的物资进行监管，还有的拿着高音喇叭进行宣传报告，这些都已十分常见，成效也已十分显著。然而每天争吵的事件仍在不断发生，这究竟是为什么？心理上的不接受以及对管理人员的不屑一顾，是其拒绝戴口罩的重要原因。“你谁啊！我出门要你管！”“我年纪大了，你拿我怎么样！”诸如此类，皆是在怒气冲天的争吵中进行的。听来听去，大家似乎都将每天憋在家中的怒气倾置到了管理者的身上。想来也是，春节的热闹没了，出行都受到限制，人传人可怕地蔓延，在家中的烦闷已转化为怒气，任谁也拉不回来。其实，大部分人都是知理的，不过是想找的地方撒撒气罢了。当然，也不乏有部分是因为不尊重造成的。比如位高权重的院长，家里有钱的富家小姐，带了滤镜看人，以一种直线性的思维认为从前这些普通老百姓没法管他们，即使灾难来临，照样不行。显然，只是内心的优越感和等级观念在作怪，几千几百年前的等级观念，还害人不浅啊!我想，对这部分人恐怕也只有让他们尝到失去令他们骄傲的资本，沦为一个普通的百姓，才肯好好接受管理吧！还有最后，也是最不能令人理解的，翻河自杀，其心理已经达到一种扭曲的程度，任十架飞机想必也拉不回来吧。细探其原因所在，想来必止于是家中吵架，情感受挫等未知因素，借不戴口罩一茬，既抒发了自己对社会的不满和怨恨，又解决了内心的抑郁和痛苦。但终其所在，不列为可控范围内，仅以此警示当下的快节奏社会中的人们，勿意气用事！当三思而后行。教育不当，冷眼旁观，拒之不受，居高自傲，意气用事，中华民族几千年积淀的文明和伦理，都被这些人抛之脑后。你们，丢尽了中国人的脸！救救你们的病根，实在病的不浅。这是怎么了？疫情依旧在蔓延，此时正是国难当头之时，也正是人人奋起、众志成城之时，而每个人可以做到的、最简单的事，就是保护好自己，这是对自己的负责，也是对他人的负责，对国家、社会的负责。但是，却依旧有人在逆时代的大流而行。想要保护好自己，把最简单的事情做好，最简单的方法就是少出门，即使要出门也一定要带好口罩。可是有的人却并未如此：“不想戴”“就不戴，你谁啊？”像这般的言语，出现在了全国各个区域，并且，在这些人当中，有的是平民百姓，有的是富家子弟，更有甚者，是医院院长。这些人，包括了社会的各个阶层，他们有的没有接受过良好的教育，有的却是正在接受精英教育乃至是已经社会精英的存在。面对这样的景况，我想我们不得不不好好深思：这是怎么了？有没有接受过教育，现在开来似乎不关紧要，但真的是这样吗？还是因为我们现在的教育缺少了什么？没错，是教育，是教育在其中起到了关键的作用。来看看这些人发出这样的言论的根源，就在于在他们的思想深处，并没有强烈的、明确的家国观念。所谓的家国观念，是一种正面的“爱国”思想。“爱国”并不是口头上的泛泛之言，而是最能够在国家关键时刻体现出来的一种对国家、对社会进行维护统一、构建和平的行为。这是对人的一种思想上的建设，如果没有这样的对思想上进行一个长期的建设，那么，就会变得像那些不想戴口罩的人一样，自私狭隘，以己为中心而不顾整个大局。如果想要把这样的建设落实到位，教育就是目前最为有效的方法。但是，那些受过了高等教育，成为了社会的精英的人，又为何也是如此的自私狭隘呢？因为除了高等教育，他们还会收到其他的教育。这些其他的教育，出现在高等教育之前。高等教育，其实更注重的是一个学术理论上的再拔高，而一个人的思想塑造则更多的是由这些其他教育来完成的。这些其他教育，就包括了家庭、学校、社会。家庭，不论贫富，如果一个家庭对它的子女溺爱、有求必应的话，那么必然会使孩子逐渐成为一个自私自利的人。学校，如果一味地追求教学、重视成绩，而忽视了对学生人格品质的培养，其实是失败的，在高强度、高压力的竞争环境下，最后所培养出的也只是自私自利、难以对国家社会起到作用的人。社会，如果社会的舆论导向不断转变，模糊不定，甚至向着错误的方向发展，在社会的熏陶之下，再优秀的人才也只会被埋汰。所以，教育并不应该只局限于书本，更重要的是教会每一位学生如何做人。学会了做人，才会学会回报社会、国家。在疫情之下，社会似乎更加浮躁了，人心似乎也随着一日又一日的囚禁从最初的惶恐变为焦急，这些言论的出现也正是最好的证明之一。“就不戴，你谁啊？”我是谁？我是谁并不重要，重要的是你要明白自己是谁，明白你所学的知识最终都是用到何处，明白你我都是这个社会的一份子，明白你我的肩头都有一份沉甸甸的责任。可怕的价值观偏差近日因为新型冠状病毒的盛行，一时间人人自危，疑似病例在不断增加，确诊病例也在逐渐上升，一天便有几千人的数目在增加。为了预防病情的扩散与进一步严重，很多人都自觉地响应，安受在家中，即便出门，那也是戴好了口罩，做好了万全的防备。然而，在社会上却总有一些人，要与社会背道而行，就像“叛逆期”的逆反，越让他做什么，就偏不做什么，大有不撞南墙不死心的固执，与人死扛到底。这些人不论长幼，不论身份，不论场合，不论大众的感受安危，只会为自己考虑，有时上所报道的消息，所引起的争执的开端，无疑就是出门不戴口罩，与人口舌相交；到了疫情监测点却不配合测量，花招百出，被抓住了又是一场言语争锋。“就不戴，你谁呀”常常这一句话被这些人所挂在嘴边，配以或怒发冲冠，或鼻孔朝天的神态，与公众人员推推搡搡，甚至当面吐唾沫，猛烈咳嗽。同时也令人疑惑的一点是，这些人完全不怕公众的眼光，人越多反而越起劲，同时又是对执法人员的贬低抹黑。“凭什么”“你是谁啊”成了他们的口头禅。他们情绪比一般人来的激动，同时又显得无理取闹，撒泼打滚。然而在事发的当场，又感到气焰冲天，总有一种我最厉害，我最正义，我最能说的错觉，感觉社会上的所有人都对不起他。这样的人标准的特点就是自认为的理所应当。他们认为医护人员就应该去疫情严重的地区救死扶伤，而自己就应当在安全的地方无所事事，一旦自身受到了牵连，比如要例行检查了，与他所预期的不一样了，这一种幼稚的对所有事的控制欲就迫使他做出一些举动去打破这些束缚，因为在他们的印象中所有的人就应当这样安排，一旦牵连到自己也进入了被动的局面，这就使得他们受不了了，尤其是在受到了教育的时候，他们会特别反感人们话，认为你走你的，我走我的凭什么管这么多事。而一旦涉及到社会道德层面，对于他们的冲击就更大了，因为正义的事情他们也懂得，他们有的有的在内心也是承认自己是错的，但是为什么就是不愿松口呢？我想，很大一部分原因就是因为，他们认为自己被放在了社会的对立面上，就像被审讯的犯人，受到大众的目光一样，你们为什么要这样看我？我不就是没戴一次口罩吗，以前我有可能就是戴的了呀，我以后也就是可能会戴的了呀，不就是这么一次吗?我又没生病呀？为什么一定要检查呢？为什么就不能通融一下呢？这一种把“大事化小，小事化了”了的能力被他们歪曲了使用，也正是这么一种侥幸心理，正是认为社会的“不公”，戴着有色眼镜看人的人总觉得社会对她是有所欠缺的。而这种感觉在如果他们真的感染上的情况下，更是到达了巅峰，他们更会强词夺理起来，你们不就是执法人员吗？为什么当时没有做好预防的措施，要你们有何用?怎么当时就没拦着我呀？此时的他们对于社会的感情完全变了味，认为自己的不幸就是在人们的“另类”的眼光，“不公”的的待遇之下的产物。人们最悲哀的地方，就是会懂得后悔。有的人会因此改正，有的人就像点燃了的火线黑化一路到底，于是便又衍生出一派报复社会的人，认为就要“以其人之道还治其人之身”，曾经看过许多，比如偷偷往儿童饮品上吐口水，往电梯按键上涂抹感染物。再给予自己痛苦的同时更是向外传播。他们大部分不是幼稚，不是无理，不是不懂人情，更多的是价值观的偏差，他们会自己把传统道德的歪曲，形成自己的思 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！