作文不好怎么办作文不好 不知道如何下笔 不知

作文教学，是语文教学中的重点难点；作文水平，是孩子语文能力的重要体现。孩子写不好作文，原因是多方面的，表现也各不相同。就楼主所言的情况，我觉得是孩子对于某一类作文写作，缺乏基本的结构意识和内容意识，比如我们要写一个人物（我的老师吧）、写一件趣事（某次旅游吧），拿到题目，第一反应，其实就能确定文章的大体结构和大体内容。比如，写《我的老师》，开头可以抒情（比如海伦凯勒写她的老师），也可以介绍描写（比如课本里的魏巍的《我的老师》），也可以写某个具体情境（比如处以课本里的《王几何》），中间不外乎写些外貌，写表现这个老师的几件事，注意有细节描写，最后是个抒情评价啥的。（为了把人物写好，可以采取抑扬结构，正侧面相结合等手法，在语言上，需要更加准确，更加生动，这都是进一步的更高的要求。）孩子怎样才能建立这个结构和内容意识呢？这个需要“读写结合”，在老师布置某个题目之后，可以让孩子看几篇范文，做这样的写前阅读，让孩子可以“照葫芦画个瓢”，模仿结构和内容。平时，孩子的阅读，也可以更多的关注在文章的结构内容（选材）上。在教师的课堂教学中，也可以多一点读写结合的训练，老师也要关注不同学生作文水平的状况，有的放矢进行训练。我这里结合我的教学体会说说，不对的地方，请大家批评！