如何在高考时写出一篇优秀的作文？

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登录加入知乎如何在高考时写出一篇优秀的作文？写作文的真正意义，材料作文，话题作文写作时最重要要掌握那些要点，素材总是运用的不够好，求知友支招显示全部

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喜欢文科的工科生6 人赞同了该回答谢邀，这个问题看我之前的回答吧。你要的这里基本都有了我的知乎回答：如何写好高考作文？ ??

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已离开，再不来2 人赞同了该回答谢邀 （很抱歉这么久才来答题） 一些个人写作文的经验，希望能帮到题主。 一、小中见大，以点带面。有些话题作文（比如比较宏观、比较抽象的命题）所给出的素材比较宽泛，容易展开，可以从多个侧面，多个角度切入来写。切忌“贪多嚼不烂”，我上学的时候见过很多同学，在写作文时恨不得把素材所提供的内容都用上，结果呢，老太太的裹脚布——又臭又长不说，文章所要表达的中心思想也被拆的七零八落。这样的文章让人读起来会摸不着头脑。我们举个栗子：

“感悟人生

很多日子以前，我们还是小孩，我和她同桌，上课时，她偷偷的塞给我一把桔子。下课后，我一尝，又酸又涩。“还没有熟啊。”我皱着眉头对她说。”

“熟了，爸爸就会把它藏起来并把它买掉，到那时，我就偷不着，你也就吃不着了。”“没熟不能吃啊。”“尝尝就行，跟我一样，不能吃就扔掉。”直到现在我还记得那双期待的眼睛。”

仁者见仁，智者见智。有的看到了童年纯真的友谊、有看到了我们逝去的童真、有看到了知足常乐……等等等等，有很多角度，一般这种情况，要懂得放弃，只要抓住一点去写，围绕中心，表达清晰，语句通顺。

二、日常积累，活用典故。

这点要求日常的阅读量和相当的知识储备量。因为有些话题作文给出的素材直接就是一些历史事件或者传说，那么如何在自己写作的过程中用好题目所给出的素材，就需要考生自己对史料和典故的把握。

个人认为，碰到这种情况可以围绕文章中心，将素材所给的示例做延伸写作，也可举相同类型的示例写作。同样，写作方法也不必拘泥于一式，可以将自己带入文中，甚至可以将自己想象成示例中的故事主角，这样写出来的文章，感染力也更强，代入感也更强。

三、虎头龙尾麒麟肚。

高考老师的阅卷量极大，所以，大多老师阅卷时都是粗略的浏览，那么，行文布局上一定要讲究方式，切忌长篇大论。在开头、中间、结尾都要各有亮点，能抓住老师的眼睛。反之，通篇的长篇大论，毫无亮点，肯定得不了高分。

1、虎头：即开篇点题，直奔中心思想，万万不能做过度的铺垫。要一开始就能抓住老师的眼睛，让人眼前一亮。比如开篇设问，以勾起老师的好奇心，引起老师继续看下去的兴趣。（当然，也有其他一些很好的开篇方法，这里只是一个简单的例子。）

2、龙尾：文章结尾时要干脆利落，并与开头遥相呼应，最好让人有一种酣畅淋漓的感觉。

3、麒麟肚：文章的中间，是展开详写的重要部分。这里很多人容易犯个错误，为了凑字数，语言拖沓，用词重复，让人读起来味如爵蜡。所以，中间这里，最忌讳的就是拖泥带水。要语言精练，突出重点，合理用词。

四、长短衔接，布局合理。

上面一位答主的答案说道了审题，个人觉得非常对。只有将题吃透了，才能更好的确立中心思想，才能更好的围绕中心思想对自己的作文合理布局。

我上学考试时，最常用的方法就是试卷发下来后，先看作文，至少先看三遍：第一遍熟悉素材；第二遍确立自己的文体，切入角度和中心思想；第三遍就可以打腹稿，同时对自己的文章布局有一个初步的构想，哪里该写的长些，哪里该写得短些，哪里该用什么写法（拟人？比喻？还是夸张？）。力主通过这至少三遍的审题做到“胸有成竹”。

如果已经心中有数，知道怎么写了，也可以先写作文，其他的题推后再写（我以前就经常这么干）。

最后，还是老生常谈的一句话：写作这事，重点在平日的积累和练习。旅游时看到风景，心中就应该有个想法：把眼前的风景转化成文字，该怎么写？能用些什么词？看书时看到一个拍案叫绝的场景，应该想：如果我写的话，我该怎么写？用什么方法写等等。

总之，从看到写，与日常的积累和练习十分不开的，一时写不好不要灰心丧气，熟能生巧，写得多了，自然就摸到了门道。

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