指导五年级小学生写作文与五个满分秘诀

很多孩子看到语文写作就头疼，甚至一些大人都感到烦恼!该怎么提升孩子写作的能力呢?这让很多人烦恼，所以小编今天给大家收集了相关资料，快来看看吧!

小学五年级语文写作技巧

我们分三种写作类型：

01

写人

所谓写人，就是描写人物的特点特质。孩子们想要练习可以从身边人入手。

比如：父母亲，爷爷奶奶，老师，同学等等

那么该怎么写好人物呢?从这三方面入手。

1先外貌。外貌是一个人看另一个人最直观的一面。大家往往看一个人都会先看外貌。

通过外貌我们可以了解到人物的情感，所以在进行外貌描写时也要注意人物的性格和情感特点。

因此，外貌描写的好能使你所刻画的人物更加的生动形象。

例如：头发花白，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

我们对人物外貌的刻画不用做到面面俱到，关键是抓住人物的特征。而这个特征就能成为所描写人物的灵魂。

2再内心。从外到内，是人们从接触到熟悉的一个过程。所以孩子们刻画人物也是这样子的。

人物的心理描写一直是孩子烦恼的一块内容。

1. 直接心理描写：直接描写人物心理活动。类似于戏剧中的内心独白，又称为独白式。

例如：我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习 想起这些，我多么懊悔! 《最后一课》

上面那个例子来自《最后一课》中失去自己国土的小弗朗士的内心独白。是很经典的一段心理描写。即表达出他对 最后一课 的珍惜，也透露出他对以前不好好读书的悔恨。一下子就让这个人物活了起来!

2. 间接心理描写：间接描写即通过对人物的其他方面的描写来揭示人物的内心世界。

这样子的手法不仅能揭示人物的内心，而且还能增强人物的性格特点!

神态描写：在特定的环境下对人物的神情进行描写，能体现出人物内心的情感状态。

满分小秘诀：五个满分点

1满分卷面：卷面干净排第一

考试中，作文卷面就像我们的脸，脸脏了谁都不喜欢。

并且阅卷老师一看也会马上枪毙!想得高分，难啊!

光卷面干净还不行，还要注意书写格式。

比如：一个标点占一格、段前空两格、题目上下空两行。特别说明：破折号和省略号占两格。

2满分拟题

1.拟好作文标题的重要性：

俗话说：秧好一半谷，题好一半文 。标题的好坏直接体现了考生的写作水准。也直接左右了作文的得分。标题是文章的眼睛，是文章内容的高度概括，是阅卷老师了解文章内容的切入点。拟题的重要性不用老师再说了吧。

拟题总要求：

新 新鲜、独特、生动。让阅卷老师一看，要发出 哇! 这样的惊叹。

短 简练，有高度概括性。不易过长。

2. 如何做到这两点呢?

1找关键词

例：在学习和生活中，很多时候都需要我们去 放手 ，一件我们小学生不可能做到的事情，需要放手 题目《放手》

2巧用修辞

将比喻、拟人、夸张等修辞运用到作文题目中。我们请来猫和老鼠来玩 题目变变变 的游戏。

3满分开头

好的开头我们说是凤头，如何让我们的作文开头像像凤头一样美呢?

1.卖关子

就是在开头勾起读者的阅读兴趣，可以抛出问题，也可以写出惊险的动作、语言 总之，吸引老师的眼球是目的。

例： 神奇 的经历

我和小姨正在公园散步，突然被一个漩涡卷了进去

假小子 历险记

提起我们班的假小子，那是无人不知，无人不晓。你想知道她是谁吗?请往下看

2.呼应题目

就是开头和题目中的关键词打打电话。怎么打?看例子。

例：美丽的大草原

家乡的景，美如画，如果想知道我的家乡 内蒙古有多美的话，就请和我一起打开这幅美丽的画卷。

题目中的关键词是什么?美丽。找一找，开头哪几处和题目打了呼应电话?这样的作文会跑题吗?

3.巧用修辞

例：雪花

冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。

4满分过程

1.顺序

就是要有一定的顺序，这样作文才不会乱。

例：哦，雪乡

一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。

白天下起了鹅毛雪花，随风飘荡的雪花像洁白的花朵从天而降。下雪的时候，是我们孩子最幸福的时刻：堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍;还可以拿着纸盒作滑板;从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。

到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖。马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光商店里的美妙音乐，瞧，它都笑着伸向了远方。

这就是我可爱的家乡，美丽的雪乡!

这篇作文就是按照时间顺序写的：由白天到黑夜。写景的作文还可以按照春夏秋冬的顺序来写。

2.说话

很多家长抱怨，自己孩子写作文干巴巴，非常苦恼。怎么办?让文章中的人物说话，不当哑巴。就是一个很好的办法。

例：作文书的魅力原文片段

到了九点，爸爸叫我睡觉，我不想睡，但一想明天还要上学，便不得不放下心爱的作文书。不过，洗漱完毕后，我又情不自禁地拿起了作文书，坐在床上兴致勃勃地看了起来。看呀，看呀，不知不觉爸爸也洗漱完毕，这时，我才不情愿地放下了作文书，乖乖地睡觉了。

修改亮相：文中人物一说话，文章丰满又圆润

到了九点，爸爸叫我睡觉，我不想睡，但一想明天还要上学，便不得不放下心爱的作文书。

洗漱完毕后，我又情不自禁地拿起了作文书，坐在床上兴致勃勃地看了起来。看呀，看呀，不知不觉爸爸也洗漱完毕了

怎么还不睡觉?你看都几点了? 爸爸似乎有些严厉了。

再看一会儿嘛， 我撒娇起来， 书中的故事好吸引人呢!

不行，不行! 明天还要早起，赶快把书放下吧

哦。 我极不情愿地放下了作文书，乖乖地睡觉了。

5满分结尾 体验豹尾的力量

如何让文章的结尾更有力量?除了写简练之外，还有没有其他办法?有!一起看

1.启发

例：我懂得了珍惜时间

通过这件事，我懂得了时间是宝贵的，我们要珍惜它，绝不让它从指间流走。我要做时间的主人!

写出自己的启发，作文升格了!太了不起了!

2.呼应

例：《爱唠叨的妈妈》

开头：如果要问我家里谁最唠叨? 嘿嘿，妈妈称第二，就没人敢称第一了!

结尾：我的妈妈呀，你什么时候就不唠叨了呀?

结尾再和题目开头打打电话，全篇呼应，一呼百应。处处呼应。作文就会让人赞不绝口。

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