零花钱的作文共5篇
我现在有很多同学都有零花钱，但他们不是买吃的，就是买玩的。
我曾经也向爸爸妈妈要过零花钱，一个月2元5角，可我得了钱也去乱买吃的，所以拥有零花钱的事被取消了。
我现在又想要零花钱了，我可以用零花钱来做二件事：
1、用零花钱做有用的事，如买书、买文具等；
2、捐献给灾区一些钱。
如果钱还不够多，我一定会先存上，等存够了才买东西。
虽然零花钱对于很多的人来说，只是害了自己，而我要利用零花钱来做对自己有益的事，要养成一个不乱花钱的好习惯。
零花钱一天，妈妈给了小明20元钱做为这个星期的零花钱。小明很想买一个游戏机，可是游戏机要50元，钱还不够。小明突然想起，明天学校要举行“为玉树灾区献爱心”的义卖活动。这时，小明脑筋一转，想出了个主意。他对妈妈说：“妈妈，明天学校的义卖活动我要多捐些钱。”妈妈听了很高兴，又给了小明40元钱，小明乐坏了。
第二天，小明拿着钱去买了游戏机，没捐钱。可他骗妈妈说：“妈妈，我今天把你给我的钱和我的零花钱都捐了。”妈妈听了对他竖起大拇指，夸他真是个有爱心的好孩子，并且还奖励了他20元零花钱。晚上，小明从电视上看到灾区人们失去了自己的家园，生活非常的困苦，小朋友们失去了校园，没办法读书。小明愧疚的泪流满面，他对妈妈说出了实情。妈妈对小明说：“只要知错就改，就是好孩子。”
从此，小明把妈妈给的零花钱不再乱买东西，而是用在助人为乐上，特别是一些社会上需要帮助的弱势群体。
零花钱“零花钱，我爱你，就像老鼠爱大米——”隔壁又响起了“怡人”的声音。哎，原来是这么一回事呀。
零花钱在小孩子的眼里是“可爱无比”的，简直比毛泽东、拿破仑还“伟大”；而在大人们眼里，是让小孩子
听话的“法宝”。不信？听：“不好好学习，还想要零花钱？没门儿！”下面，就看看几个具体的事例吧！
场景一：
华爸爸，公司职员，华志，三年级学生。
华爸爸：“小志，怎么考的怎样差！不行啊，下次考了前十名，你就有了零花钱，一个月二十五元！”
华志：“好啊！”
一个学期过去——
华志：“爸爸，第七名，我的二十五元呢？”
华爸爸：“什么二十五元？这孩子，就说胡话！没看见我正浇花呐，一边玩去！”
场景二：
朱妈妈，公司经理，朱珠，五年级学生。
朱妈妈：“看看，看看，作业怎么错了这么多！这样吧，你的作业一个特优零花钱涨一元，两个特优涨两元，以此类推，听懂了吗”
朱珠：“哦，还不错哦，就这么定了！”
几天后——
朱珠：“妈妈，你快看，二十个特优！二十元哩？”
朱妈妈：“学习是为了你自己，不是为了我而学的！我是为了让你好好学习才这么说的，你就当真了？快去快去，把那套AB卷做一下！”
唉——为什么得到零花钱就这么难？
追踪零花钱在我的小猪钱筒中，零花钱一下子就没了。我感到非常奇怪，于是我开始了“追踪零花钱”的行动。
我先把零花钱放进小猪钱筒之后，拿起我的“木制冲锋枪”躲到床下准备监视是谁把我的零花钱拿去了。
过了一会儿……
第一个目标出现了，她是妈妈，我暗暗地监视着妈妈的一举一动……
忽然，她把我的钱罐拿起，把钱拿出来，拿了2块钱，之后东张西望看一看有没有人，为了不让我发现便很快把“犯罪现场”收拾好。我忽然跳了出来，把妈妈吓了一跳，我大笑起来说：妈妈，你被我发现了，还不赶快说为什么偷我零花钱，呵呵。
妈妈只好把事情经过一五一十地告诉我……
原来，妈妈要去上班，可是没零钱，见我有这么多零钱，便每次都来我的钱罐里拿。
我便原谅了妈妈。
这就是我“追踪零花钱”的经过。[写的好大家鼓鼓掌，写的不好就用“网币”砸。]
零花钱危机零花钱是多么多么多么的可爱呀!可是我却时时刻刻都面临着一场零花钱危机。
“给我！” “给我！”我正在和弟弟争一枝漂亮的笔。可是我俩却争得不分胜负、各不相让。
这时，妈妈进来了，她厉声对我说道：“停止，把笔让给弟弟！”切，这我可不干，凭什么呀？妈妈一见我这样子，便装作轻松愉快的样子说：“这也可以，反正我以后不用给你零花钱了，我也能节约点儿钱，又能不为没钱而担忧，一举两得，多好呀！你说对吗？”听了妈妈的话，我立即懂事地说：“妈妈，我错了，至于这笔吗，我还是让给弟弟好了，您说对吗？”“恩，”妈妈满意地点了点头
期末考试时，妈妈有一个“大计划”，而这个所谓的“大计划”，其实也就是：语文考得90分以下压岁钱别想了，数学考得90分以下零花钱别想了，科学、英语考得90分以下寒假出去玩儿别想了。你来替我评评理，被她像这样给压着，我能考好吗？
唉！只剩下这么点零花钱了，可怎么花？没办法，无奈之下，只能向爷爷“求助”了。可是没想到，我向爷爷的事竟然神不知鬼不觉传到了妈妈的耳朵里，妈妈警告我，以后再向爷爷要钱，就永远不给我零花钱了。而且，为了惩罚我，下个月的零花钱只给一半。我的天哪！才给我10块钱。我可真是“赔了夫人又折兵”呦！
真希望某年某月的某一天，我能解脱零花钱危机！！！！！！