作文的结构方法

一提起作文的结构，我们不禁会想起“凤头、猪肚、豹尾”几个词，那么，我们就把一篇作文的结构称作“头、身、尾”，这是把写一篇作文当做画一个小动物来看待。

要画一个小动物，先要画它的头。头部是表情部位，如果画好了，整幅画就会显得有活气。头画得大小要适中，头画得过大或过小，都会使整幅画比例不协调。用在作文上，开头要做到统领全篇，开门见山，简明精巧，引人入胜。

先说统领全篇。因为开头是“头”，所以是一篇作文的主脑，起着提纲挈领、指引方向的作用。它决定着全文的开展趋势，人称地位，感情色彩，文路走向等。

开门见山，就是进题要快，直扑主题，直截了当，不绕弯子，不绕圈子，不写没用的话。要抓住题目的中心，尽量靠着题目去说，有啥写啥，简洁明快地进入题目。如果在开头无话挤话，说闲话，东拉西扯，拖泥带水，势必要影响文章的表达效果。

例如：

茅盾《白杨礼赞》开头：

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

朱自清《背影》开头：

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

简明精巧，就是开头要短小，词句要少，要用语精当，少而精。

例如：

魏巍《我的老师》开头：

最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

引人入胜，就是开头要写得有兴味，有意思，有吸引力，读者只要读完开头，就会引起强烈的兴趣，想继续看下去。这样的开头就像在饥渴的时候喝了一杯浓郁的茶水，感到十分愉悦。所以开头又要写得趣味风生，引人入胜。

例如：作文《成长·爱·小偷》开头：

突然，有一种想法:我一直生活在一群小偷之中。

一个动物的“头”画好了，下面就要开始画它的身子——“身”。我们给一个小动物画身子，会按照一定的顺序画，先画什么，再画什么，最后画哪个部位，都会做到心中有数。我们写一篇作文的主体部分也是如此，要按照一定的顺序去写，把主体部分写得层次清晰。我们给动物画身子，如果运用工笔绘画，一个老虎的身子要画上成千上万笔，我们写作文也是如此。人们把一篇作文的中间部分比作“猪肚”，意思就是作文的中间部分内容要充实丰富。所以，我们要像工笔画动物的身子一样，耐心细致地进行叙述和描写，尽量把作文的主体部分写具体、写充实。

俗话：“有头有尾”，有了开头，必然有结尾。结尾是全文必不可少的重要部分，它标志着在行文安排上终了的收束，同开头等部分组合起来，结成一体，构成完整的篇章。这就如同画动物，画完了“头”和“身”，要画尾巴一样。

就如同动物的尾巴有他的功能一样，作文的结尾也有它的作用。

首先是收束内容，交待结局。作文的结尾往往是所写的事件发展的最后终了，或人物的最终命运。总之，是文章内容到了一个终结的阶段，对全部内容的一个收束，达到有头有尾，完整无缺，给人们一个完整的篇章。人们常说的“豹尾”，就是指作文的结尾要收束有力。所以，我们往往称写作文的结尾叫“收尾”。

这个“收”，可能是“事”收，以事收尾，余味浓郁。比如《我的叔叔于勒》一文的结尾：“我们回来的时候改乘圣马洛号船，以免再遇见他。”再比如《孔乙己》的结尾：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”这就是以事收尾，让我们去品析它，辨析是非曲直，感受人情冷暖。

也可能是“情”收，交代自己的感受，引人回味。

比如《野炊》的结尾：

接下来，我们又做了好几个菜，什么紫菜汤、蛋饼、玉米糊——都非常美味，每个人都吃得心满意足，那可口的味道就就留在唇齿之间，不肯散去。我想，许多年后，小学的故事如过眼云烟消失殆尽时，野炊的情景仍会深深地刻在我的脑海里吧！

也可能是“理”收，写出自己的感悟，明哲警人。

比如鲁迅《故乡》的结尾：

我想:希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

再比如一个小朋友写《我和外公下棋》的结尾：

这盘棋输了，可我并不后悔。我从中悟出了一个道理：下棋是智慧和才能的较量，要想在战场上战胜对手，就必须在平时多多磨炼自己的意志，增长才干，养成胜不骄、败不馁的好作风。

作文的结尾或以“事”收（总结事件），或以情收（交代感受），或以理收（抒写感悟），总之，要收得好，或如豹尾，收束有力；或如撞钟，清韵有余。

其次，结尾要呼应开头，连贯全篇。开头是起，结尾是收，起什么，就要收什么，这样，头尾才会一致，做到“头尾呼应”。要力争“凤头”、“豹尾”，千万不要写成“虎头蛇尾”。

第三，结尾要短小精警。

好的结尾语句要少，要短。不要兔子身子，长个老虎尾巴。