如何提高中学生的写作水平呢？诗人余光中的建议 切实可行

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曹哥论史

发布时间：12 0815:23优质原创作者

作文，一直是语文试卷的重头戏，通常占比30% 40%左右，高考语文作文题都是话题作文，有固定的模式，一般是开门见山，抛出话题，说说王宝森，联系钱学森，要怎么做，不能怎么做，往道德制高点转移。这样的模式，让小编惊呼八股文的复苏。

八股文面面俱到，格式无可挑剔，但就是没有灵魂，没有思想，有的也是别人的思想，自己是没有思想的。我们作文题考核，提拔的不是文学尖子，而是深通八股文的学子。

贾平凹面对语文作文题，冥思苦想8个小时不能独立成篇，季慕林面对语文作文题，直言力不从心，无从下笔，台湾李敖考语文作文题，只能得零分。我们不禁要问，我们的作文题到底提拔的是哪一门子的人才？为什么这些文化界举足轻重的人物，都不能写出高分作文呢？

据相关资料显示，高考作文满分学子，进入文史学界的很少，进入偏理工科的清华大学更多，因为理科生更适合这种八股式文章的写作，有迹可循，有规律可掌握，且对文采，对思想，对阅读面，都没有严格要求，非常适合自己的胃口。

写作水平，虽然不能转化为社会生产力，但仍然是很重要的一项技能，对你以后择偶就业打官司，有益无害。那么中学生该如何提高自己的写作水平呢？

用台湾李敖的话说，好文章只看两点，一个是要表达什么，一个是表达得怎么样。

这样的观点确实简单明了，省略了很多繁文缛节的烦恼。但这样的评价标准是不是科学呢？有待商榷吧。其实明眼人一看就知道，李敖是按照自己的文章标准去衡量的。

李敖提出两点评价好文章的标准，但没有告诉我们如何写出好文章。那么如何提高中学生的写作水平，不是为了高考，而是为了更好地传情达意，表达自己呢？

余光中在一次文艺座谈会中，就特地强调了自己的择偶观，他认为自己的女婿，必须有一样基本能力，就是语文要学得好，作文要写得棒。有人问他，如何提高作文水平？

余光中的回答是：从浅近文言文入手，转而进入古典美学的境界，浸染时间久了，作文水平就起来了。浅近文言文指的就是旧体演义小说，比如《三国演义》、《水浒传》等等。

那么您怎么看？

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