运动心得体会500字

运动心得体会 500 字 篇一：20XX 体育教育实习总结 20XX 体育教育实习总结 第 1 篇：体育教育实习总结 转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我 们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过 一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转 变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校 园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路 走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又 是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我 兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的 优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步， 不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正 体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成 了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学 期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实 习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到 的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触 过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确 的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其 他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始 上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校 经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别 紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作 不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我 还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行 我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指 点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭 的温暖。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地 备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课 的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期 间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带 学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的 体操时，心理更多的是欣慰和自豪。 转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我 的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不 到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘 超越自己， 面对教育事业的满腔热情， 将鼓舞着我不断前进。 在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名 体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育 训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和 汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将 继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高 自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力 奋斗！ 第 2 篇：体育教育实习总结 一、实习结果： 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解 和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念 和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择 的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动， 能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动 性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每 一位学生都能够在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力， 有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎 人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人 人参与活动，人人健康发展。 二、实习体会： 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学 生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精 神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的 心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，跨越式跳高主 要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就 围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强 自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬 业精神， 教师良好的言谈举止， 会给学生树立一个好的形象， 再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内 涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而 得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果 很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比 赛，我借此给学生门提了个问题：同学们，你们喜欢我们的 省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比 赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们 大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们 的，我相信 你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今 天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引 导，让学生在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效 地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓 励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：老师，象这样 的体育课我们可喜欢了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解， 正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓 厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范， 学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的 体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。 第 3 篇：体育教育实习总结 经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体 育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有 的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备 难度很高的体育课。 首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而 言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低 年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上 课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责 你。因此自己在上