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高考作文押题 佳作展示:《落玉语 把酒情》

2020-09-12 15:27:02
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骅骏说教育

发布时间:03 3106:07中小学教师

高考押题

阅读下面的材料,根据要求写作文。

汉语表达可谓丰富多样。如,同是对“笑”意的表达,文人们因情境的不同所用词句也各不相同:自信、豪迈的人会说“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,失意、沮丧的人会说:“多情应笑我,早生华发”,淳朴、好客的村民会说:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,征战沙场的将士会说“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”。凡此种种,千姿百态,人见人爱,千古流传。

汉语有着无穷的魅力,一个客观的存在,可以用不同的词语、句式、语气等表达出不同的感受、情绪,给人以美的享受。针对汉语这一特点,联系当前人们对待汉语的不同态度及使用汉语的情况等,写一篇议论文,谈谈你的认识、体会或思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要抄袭,不得套作,不少于800字。

佳作展示

落玉语,把酒情

流年苍苍,幽竹篁篁。有素衣君子,觞咏如抚琴,嘈嘈切切如珠落玉盘;亦有布襦老者,把酒问菊,也话桑麻。

大江东去,青丝朝暮成雪,英雄终为枯骨,不变的,是人们的那一口家乡话。而汉语,正是中华血脉涌流千年的“家乡话”。

汉语之美,若行云流水,行之为象,流于幻化。汉语本身,缘其演化历程,由甲骨金文成长为今日之模样,其构成便是形象与抽象的交融。字形由各具抽象内涵的符号组合,在代表某种特定形象之时亦给人以丰富而抽象的意蕴感受。《红楼梦》中贾府的对联“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”中便以“珠玑”“日月”等形象绘制端庄精美之景,然其美感不止于形象,更在于其中词句的灵动变化。

宝石沐浴日曦月辉之光彩,雕栏画栋于云烟缭绕间端庄,富丽而不张扬,予人置身仙台琼宇的遐想。意象间如晨雾与露珠的亲吻,而薄雾温柔了朝阳,露华惊艳了晨光,每一粒砂都在诗人的肚腹中孕育成圆融亮泽的珍珠,吐哺的浪漫编织一张捕获灵感与美感的网,日月斗转,烟霞晦明,尽显汉语之风情。

汉语亦如无底宝库,其博大与玄奥更是引人惊叹。无论是楚辞还是商衲,吟咏或书法,都别具一格。仅是一表愁情,便有人“饮酒”、有人“凭栏”,更有人静静嗅着袖中暗香,失神道“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。春风拂过,于是“绿”遍江南水岸,也“闹”罢红杏枝头,开满千树“梨花”,似南乡少女,不染俗尘地一扬水袖,蹁跹起舞,回眸一笑便叫世间千种美好顷刻绽放。而当空之月,竟也时喜时悲,因“千里共婵娟”,也因“月是故乡明”,而在炎黄子孙心中植下嫦娥奔月的凄美之梦,更成为有志之士折桂蟾宫的心之所向。

汉语的幻化之丰在给予它哲学之美的同时,却也引发了古今多少争锋。

对待汉语,唐宋时有“古文运动”,反对冗繁的形式与华丽的辞藻,今有“新文化运动”,大力挥舞白话文旗帜,砭斥文言古语。我想,这两种主张皆是各有其理却都过于极端的。事实上我们很难以客观标准衡量语言形式的优劣,所谓文学运动亦多半是阵阵风沙,来势汹汹地意欲侵蚀某方石垒。

汉语的取舍,当出于主观的审美,人们大可崇尚实用的语言工具,却不应因此否认汉语的艺术价值。这就如同大部分人都难以理解抽象美术,但这种美术流派并不会因此而被取缔。更重要的是各取所需,以中华文化的包容心理平静看待,应允金风玉露的相逢,待它胜却人间之无数。

汉语毕竟是中华文脉之根,怎容我们轻慢?然而,而今成语滥用错用、网络语言风行甚至崇洋媚外现象层出不穷,这是值得我们警惕的。无可否认,广告中对汉语的灵活应用肯定了汉语之精深博大,也为其带来金秋般的丰收;网络语言是一味鲜食,惊喜了现代人紧随时代步伐的味蕾;外语爱好更是为国人的国际视野添上了翅膀……但汉语仍需保持其权威性,鼎铛玉石,不可轻易弃掷逦迤。

简媜在《四月裂帛》中写到“如今书写已和献祭发生关联,甚至和生命的献祭发生关联”。汉语亦如此,其不仅是一门妙如珠玉之乐的语言艺术,更是中华儿女的情感载体。有泱泱大国之风,又怎能无浓浓汉语之情?汉语是我们向先祖的献祭,是我们滋润灵魂的泉源。汉语唤醒的是我们心底对原乡的依恋,对美感的珍享。

所以此刻,我们不妨聆一曲昆山碎玉,把一盏青梅煮酒,然后悠悠吐出一句“诗三百,一言以蔽之,思无邪……”

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