部编本小学语文六年级下册第二单元课文预学单 可以让孩子自学哦
部编本小学语文六年级下册第二单元课文预学单，可以让孩子自学哦部编本小学语文六年级下册第二单元课文预学单，可以让孩子自学哦
独木帆作文
发布时间：02 1113:28名师，优质原创作者跟我学，养成预习习惯
亲爱的同学：新年吉祥！
经过前两期的预学与自测，一定获得自学的体验，效果不错吧。这一期将继续有名师骨干教师为你定制第二单元跟我学预习单，希望你们在这个长长的静悄悄的寒假中安排好时间，可依据提供的课文预习单，按要求自己做一做，希望你能养成独立预习的习惯，主动学习。后续将继续跟进一期自学检测练习。祝你学习愉快！感谢我们老师贡献的智慧，谢谢啦！
作者风采
作者 嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学杜秀芳老师
作者风采
作者嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学裘文洁老师
5鲁滨逊漂流记（节选）
预学单
1.朗读课文，圈出难读的字或难解的词，借助手中的工具书并联系上下文，解决字词问题。
通过自学，我会认读这些词 ；我还理解了 这个词语的意思是 。
2.默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，请用小标题的方式列出来。
3.默读节选的片段，想想鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎样克服的呢？
4.读了故事，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？他在荒岛上创造了生存的奇迹，回顾荒岛生活，他的哪些举动给你留下了深刻的印象呢？请说说你的理由。
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写作背景
丹尼尔笛福，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。
小故事
塞翁失马
靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。
人们都前来安慰他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。
塞翁失马是一个成语，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。选自《淮南鸿烈集解》中的一个典故，衍生为成语“塞翁失马，焉知非福”。
6骑鹅旅行记（节选）
预学单
一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，被小妖精用魔法变成了一个小人。你想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗?让我们走进课文，同他一起去历险吧!
1.朗读课文，圈出难读的字或难解的词，借助手中的工具书并联系上下文，解决字词问题。
通过自学，我会认读这些词 ；
我还理解了 这个词语的意思是 。
2.默读课文，找一找文中出现了哪些动物角色？尼尔斯和它们之间发生了什么呢？请用一个短语简单说一说。
3.从尼尔斯和动物的对话中，可以看出尼尔斯没变小之前是一个怎样的人？你喜欢他吗？
当尼尔斯跟着雄鹅飞走之后，他又将遭遇什么呢？请发挥想象编一编，有兴趣的同学可以找出原著读一读哦！
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作者简介
塞尔玛·拉格洛芙是瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。
小故事
周处除三害
三国时有个人叫周处，他在义兴非常出名。当然他出的不是美名，而是恶名。因为他个子比较高，从小就死了父亲，没有读书的机会，人很野蛮，动辄就用拳头打人，老百姓都害怕他。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，再加上周处，这三者一起危害百姓，当地称之为“三大祸害”。
后来有人想了个办法，劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，希望三个祸害通过内战互相残杀。于是周处立即杀了猛虎，又下河去斩蛟龙。周处同蛟龙一起搏斗，三天三夜都没有出来，当地百姓都认为他死了，高兴地对此表示庆贺。结果周处杀死蛟龙后，从水中出来了，听说乡人为自己已死而庆贺，方知大家把他当作祸害，因此有了悔改之意。后来他寻访有修养的名人陆云，听从他的教导，洗心革面、改过自新，最终成了非常了不起的忠臣，为老百姓做了很多有利的事情。
7 汤姆索亚历险记（节选）
预学单
1.朗读课文，圈出难读的字或难解的词，借助手中的工具书并联系上下文，解决字词问题。
通过自学，我会认读这些词 ；
我还理解了 这个词语的意思是 。
2.根据课文内容填空。
3.默读课文第4自然段，你又看到了一个怎样的汤姆？在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？
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故事梗概
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆是镇上的孩子头儿。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试胆量，却无意中目睹了一起凶杀案的发生。两人都害怕被凶手发现，相互发誓决不开口。
之后，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果这三个调皮鬼却出现在了自己的追悼会上，出现在了亲人的面前。
小镇上要要开庭审理凶杀案了，经过激烈的思想斗争，汤姆和哈克勇敢地站出来，指证了凶手——乔埃！混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
汤姆的冒险心一刻也没有消失过，有一天，他和哈克到鬼屋寻宝时，却遇上了凶手乔埃和一个陌生人，准备把抢来的金币藏到“二号十字架下面”，他们的对话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
不久之后，班里野营来到了魔克托尔山洞，但汤姆和同桌贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。经过整整三天三夜，他们耐着饥饿，忍受着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手乔埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯乔埃，当村里人在洞中找到乔埃时，他已经饿死了。
后来，汤姆带着哈克重返山洞，找到了乔埃埋藏的那些金币，成了小镇的小英雄。
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