人教版四年级语文下册第一单元同步作文精选全集

人教版四年级下册第一单元作文： 走过校园的四季 我们的校园里到处花木扶疏， 景色宜人， 伴我走过四季，走向成熟。 春风拂面， 杨柳如烟， 春姑娘迈着轻盈、 欢快的脚步满面笑容地来到了 人间， 来到了 我们的校园。 这时， 枯黄的小草打起了 精神， 披上了 绿袍子， 伴着春风跳起了 舞蹈。 小花园里， 冰封已久的溪水又 叮叮咚咚 地唱着歌儿奔向远方校园里一片盎然生机。 时间如流水， 转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。 法桐树又长出了 许许多多的绿色树叶， 就像一顶顶撑开的绿色大绒伞， 为我们遮挡烈日 。 荷花池里的荷花出淤泥而不染， 在水面上亭亭玉立， 与一些不知名 的小花争奇斗艳， 使人眼花缭乱、 目 不暇接。 天高云淡， 秋风瑟瑟， 树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来， 像给大地铺上了 黄色的地毯。 原来那些娇艳的花儿们也无精打采了 ， 一个个垂头丧气。 而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷， 舒展开她俏丽的花瓣， 装点着我们的校园。 秋去冬来， 北风凛冽， 鹅毛大雪从天而降， 给我们的校园披上了 一层厚厚的银装。 这时， 所有的树木都只 剩下光秃秃的树干了 ， 而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃， 像钢铁战士一样耸立在风雪之中， 守护着我们的校园。 在这美不胜收的校园里， 我快乐自 由地成长， 贪婪地吮吸着知识的营养。 我爱我们的校园， 我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园之春 绵绵的春雨， 暖暖的春风， 春的脚步已踏进我们的校园。神奇魔棒下的校园， 开始流露出无限的蓬勃生机。 清晨， 透过朦胧的晨雾， 隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。 一年之计在于春， 一日 之计在于晨。 同学们深知要抓住学习的大好机会， 不一会儿， 琅琅的读书声响彻校园， 真是 风声雨声声声入耳 。 吹面不寒杨柳风 ， 轻柔的风拂面而来， 带来凉丝丝的气息。 校园南门的竹林奏起了 交响曲， 沙沙沙 ， 沙沙沙 ， 好个热闹的 竹 林盛会， 片片细叶轻歌曼舞， 肩 碰着肩 ， 脚踏着脚， 身着翡翠盛装。 牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛， 娇艳的茶花伸伸懒腰， 笑盈盈的， 好像在问春雨： 你看我漂亮吗？ 红瓣粉蕊， 一团团， 一簇簇， 如点染了 胭脂一般， 红得耀眼， 美得醉人。 旁边， 月 季仰着粉嫩粉嫩的小脸， 冲我们点头微笑，好像在说： 瞧啊， 我要把校园装点得更美！ 几棵高大苍翠的水杉、 雪松像勇敢的卫士， 挺直身躯，一直保持充沛的精力， 使娇嫩的花儿倍受呵护， 用她最纯真可爱的笑脸装点校园， 使同学们在它挺拔的身躯下快乐地嬉 戏玩耍。 朗朗的读书声， 醉人的花香， 精神饱满的花草树， 组成了 一幅优美迷人的校园春景。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园景色（2） 春姑娘悄悄地来到我们身边， 冰雪融化， 万物复苏， 那青的草， 绿的叶， 各种色彩鲜艳的花， 给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上， 可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来， 高兴地望着我们， 仿佛在说： 亲爱的同学们， 我们又见面了 ！ 一个个圆圆的蘑菇， 在春雨的浇灌下， 也露出 了笑脸。 校园的主道两旁， 杨树挺立在那里， 一动不动， 像一位站岗的哨兵。 枝条上长出了 圆圆的新叶， 远远望去， 像一个绿色的小桃子。 那一朵朵美丽鲜艳的花儿， 争齐开放， 使人感到格外舒服。 每当下课的时候， 悦耳的铃声传来， 同学们就像一只只鸟儿一样 飞 出了 教室， 校园里顿时一片欢腾。 兵乓球台前， 围满了 人， 一阵阵叫 好声， 一阵阵欢呼声， 使校园里充满了 活力， 充满了 欢乐。 美丽的春天， 美丽的校园， 真是一幅美丽的画卷。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园景色 在我心里， 校园是美丽的地方。 因为在那儿， 有一些小伙伴和我一起学习， 一起玩耍， 一起分享生活的乐趣。 最重要的是， 那儿有着我们一年四季不同的回忆。 回忆那美好的笑脸。 春天， 小草悄悄的探出小帽尖来， 好像正在迎接春天的到来。 校园旁的鲜花真美丽， 这一丛。 那一簇， 十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳， 非常愉快。 夏天， 绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是， 不懂人心的知了 在树上不停的叫 喊着： 知了 知了 但是， 树下的几个小孩仍旧玩耍着。 可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。 秋天， 金秋时节， 景色宜人。 ’ 树上的叶子变成 金蝴蝶 飘落在地上。 有的同学捡来做叶印， 有的同学捡来做树叶标本， 有的同学捡来做妆饰 冬天， 我们这里很冷， 但是还没有下雪。 我不论风雨还是坚持做早操。 我们的校园是绿的， 无论春。 夏。 秋。 就算是冬天也有青松。 然而， 最动人的绿是在教室里： 老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的一个角落 在学校操场跑道的尽头， 有一间像卧室那么 大小的屋子， 高高的， 窗户 也高高的， 铁的大门有些生锈， 真不知道 那里面是干什么的？ 这间房子在我上二年级时就有了 ， 我对它很好奇。 只要体育课在那边上， 我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。 铁门上仿佛有数年的铁锈， 高高的大门， 总是给人一种神秘的印象。 有一次， 我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。 屋子后面是一片带刺的树， 角落处只有差不多 30 厘米的空地。 我踮起脚努力 想从后面 这个神秘小屋唯一的窗户 里张望到什么。 可是， 那个窗户 太高了 ， 我真想跳一下， 那怕就是上升的那一瞬间， 只要能看一眼也行。 可我胆子太小， 因为后面是一片带刺的树， 何况我的落脚处只 有 30 厘米。 所以，我老是觉得这些树真讨厌， 干嘛不种些没有刺的树， 这样，我就可以不用害怕被扎着了 。 我老是猜想这里有些什么， 是学校以前开秘密会议的办公室？ 是学校的 藏经洞 ？ 还是什么宝物不让人知道？ 这个小屋子没多少人关注它， 可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。 我真想哪天它自 己能忽然打开， 不管有东西还是没东西， 还是可以满足人的好奇心。 校园里， 其实还有许多东西很陌生， 只是没发现罢了 。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的小路 有美丽的校园 就会有宁静的小路 有宁静的小路 就会有探索的脚步 难忘的回忆很多很多 小路却总在记忆的最深处 小路是一条河 流向天涯海角 流向明媚的春天 小河是一只船 驶向理想彼岸 驶向人生的辉煌 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的石子路 校园的石子路 在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。 它沿着校园的红墙， 从教学楼的门前延伸到办公楼的门口 。 这条石子路长不过一百米， 宽只有一米多， 一律用淡青色的小石子拼凑而成。 七棱八角的小石子彼此相互挤压， 被填缝的水泥牢牢地粘在一起。 石磙压过， 路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了 锯齿形的道牙， 像给石子路镶上了 一道精美的花边。 石子路东侧的小红墙前， 种了 一排挺拔的小白杨。 每当灿烂的阳光透过茂密的叶子， 撒在小路上， 路上的石子也染上了 金色， 熠熠闪亮。 这是一条普普通通的石子路， 它没有柏油马路那样宽阔， 更没有青砖甬道那样光滑。 它在校园里也许引 不起人们 的注意， 然而它仍一年一年地默默地坚守在自 己的岗位上。 早晨， 我的老师迎着朝霞， 从这条石子路走来， 给我们上课； 傍晚， 我的老师踏着夕阳， 从这条石子路走去， 到办公室给我们批改作业 我爱校园的石子路， 爱它的奉献精神， 更爱那在石子路上日 复一日 ， 年复一年往返无数次的人 我的老师！ 我的老师就像那石子路一样， 无论刮风下雨， 酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位， 把我们从蒙昧的彼岸渡到了 文明的彼岸， 架起了 通向理想之巅的阶梯。 我忘不掉校园中的这条石子路， 更不会忘记哺育我们成长的亲爱老师 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的喷泉 我喜爱美丽的校园， 更喜欢校园的喷泉。 校园的喷泉有着一个特别 的形状， 里面有一座小型假山， 上面有一个很漂亮的红亭子， 顺着往下看， 有一个小水车， 也是耀眼的红色， 只见上凹凸不平， 像真的一样， 还有一座漂亮的小桥。 我常想， 如果自 己是一个小人， 站在上面， 那是多么逍遥自 在多么开心呀！ 而每次， 我都似乎已经站在上面了 。 在假山的旁边， 有一只黄脚， 红顶的丹顶鹤， 看它的样子， 像是 唯我独尊 似的， 它一只脚站在地上， 另 一只 脚高高收起， 像是怕弄脏了 脚。 川池子一到夏天就喷出水， 喷水的地方圆圆的， 很奇怪，但也十分好看。 喷出的水顺着假山向下流， 慢慢积到池子里。 摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西， 看样子， 有生命， 不是假的。他们紧粘着墙， 不使劲， 休想把它们揪下来。 这就是我最喜欢的池子， 有一些古典的喷泉， 我想， 你会像我一样喜欢它的。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的风景 说起校园的风景， 在别人眼里不怎么样， 可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道通向校园大门， 正上方赫然镶嵌着四个镀金大字 潺陵小学。 走进这个让我向往已久的学校， 一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘， 哇， 好大耶。 要靠近大楼， 我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。 小道两旁有雷锋， 列宁，李时珍， 爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。 小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台， 左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球， 旁边还有几个助威和喊加油的同学。 右边操场上有锻炼身体的老师和学生。 操场边沿那边乒乓球台旁站满了 观战的和打球的同学。 原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼， 穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼， 若干个教室里传出朗朗的读书声， 左边二楼其中一间就是我的教室。 看到宽敞明亮的教室， 我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。 我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园， 一阵桂花香扑鼻而来， 桂花树的枝头长满了 黄灿灿的桂花， 象满天璀璨的星星。 园栏周围长满了 石榴树， 好像在欢迎来学知识的学子们， 茂密的树林里， 有许多不知名 的小花， 因为秋天到， 有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。 噢， 花园中间还有一座假山立在池塘中央， 好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林， 它穿着翠绿的军衣， 头看蓝天脚踩大地， 不停地生长。 我站在竹下仰望， 可爱的竹子们又向我点头， 时而发出沙沙地笑声。 在阳光下显得更加美丽。 参观完校园， 才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围， 煞是好看。 校园， 美丽的校园， 我爱你。 人教版四年级下册第一单元作文： 校园的春天 春天到了 ， 校园里会变成什么样呢？ 让我们赶快去看看吧！ 操场两边的大树悄悄地发出了 一个个绿油油的小叶苗，最引 人注目 的还是那棵大杨树了 ， 它是校园里最高大的树了 ！ 每到春天它长完叶子时， 树枝上就挂满了 一簇簇像棉花似的白絮絮， 好玩极了 ！ 有的同学把白絮絮集到了 一个盒子 里， 可能是想做东西吧。 树上的小鸟也在空中飞来飞去， 叽叽喳喳的好像在告诉人们 春天到了 ， 春天到了 ！ 树根旁边睡了 一冬天的小草钻出地面， 正在争先恐后地生长着， 似乎是怕自 己得不了 第一吧！ 花坛里的花经过细雨的滋润长出了 嫩绿的叶子， 散发出了 淡淡的香气。 这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯， 为校园增添了 点点新绿。 在大树前面是丰富多彩的奥运墙， 上面有晶晶， 贝贝，迎迎， 妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图， 其中我最喜欢小羚羊迎迎了 ！ 因为它代表着美好的祝福。 奥运墙上还介绍了一些运动员 呢！ 校园的春天真美丽啊！ 那些花草树木为校园增添了 勃勃生机， 只 要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。 让我们来迎接美丽的春天吧！ 人教版四年级下册第一单元作文： 校园春色（1） 我们的校园坐落在群山环绕、 依山傍水的 椅山 山洼里， 很隐蔽。 步入校园， 才能见到一座教学楼， 像一个巨人似的， 安然坐在碧绿的 沙发 上， 非常幽静。 我们的校园不算很大， 但花草树木遍布， 在群山的映衬下， 一年四季有迷人的景色： 春天， 桃红柳绿； 夏天， 花草繁茂； 秋天， 菊花飘香； 冬天， 松青雪白。 不过我最喜欢的 是校园的春色。 春姑娘悄悄地、 轻轻地、 默默地走进校园， 校园里顿时一片生机勃勃的景象。 那 野火烧不尽， 春风吹又生 的小草也破土而出， 给校园铺上了 一层绿色的地毯。 仔细看， 它们嫩嫩的、 毛茸茸的， 十分喜人！ 光秃秃的树上也吐出了 新枝嫩芽。 那嫩芽， 就像一个个绿色的珍珠， 翠亮翠亮的。 柳树垂下那柔软如丝的柳条， 在春风中轻轻地摇动， 好像在向人们招手。 几只春燕自 由自 在地从校园上空飞过， 一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫 着， 像似在说： 春天来了 ！ 春天来了 ！ 花坛里， 各种花儿纷纷开放， 红的艳， 白 的娇， 黄的嫩， 构成了 一幅五彩缤纷的图画， 散发出阵阵清香。 树阴下， 蚯蚓日 夜不停地疏松土壤， 蚂蚁遍地乱爬， 寻找新的巢穴。 花、 草、 树木、 小鸟、 昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 春意盎然的校园给我们创造了 优美的学习环境， 辛勤的园丁——老师们， 在精心地备课， 用心血和汗水哺育我们这些花朵。 同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。 有的同学目不转睛地听老师讲课； 有的在聚精会神地写作； 有的同学站在窗前， 凝视天空， 对着那美丽的朝霞在幻想； 有的在高声朗读， 校园里一片琅琅的读书声。 课间休息， 同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色， 趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、 有的在跳远， 有的在踢足球、 有的在打乒乓 春天的气息多么清新， 同学们都陶醉在这春色中。 啊！ 春天给校园带来了 生机， 春天给我们带来了 欢乐，春天给我们创 造了 优美的学习 环境。 我们要抓紧这大好春光， 努力学习， 使自 己成为一个栋梁之材 人教版四年级下册第一单元作文： 校园春色 校园春色 春天来临了 ， 给大地万物带来了 新的生命。 草、 树、 木都在生根发芽， 花儿也长出了 新的花朵。 校园里， 操场上、篮球场边上的花丛、 走廊上的杜鹃花和校道上， 一切都在悄悄的变化。 操场上两棵木棉树叶落过半， 光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。 围栏边上的几棵大树都在落叶， 好像给操场铺上了 枯黄的地毯。 操场中间的一片草地， 不像以前那么绿了 ， 现在又黄又绿， 新发芽的小草给校园增添了 一点生机。 现在， 躺在草地上觉得有点刺， 但久了 就觉得是躺在一片浅绿的云朵上， 随风飘荡着。 整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了 新芽。 篮球场边上的花丛， 每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿， 其间几个小花蕾， 饱胀得像要破裂似的， 仿佛再有一夜春风， 它就可以绽开红红的脸蛋， 露出可爱的笑容。 走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃： 杜鹃盛开了 美丽的花朵； 小树长出了 嫩绿色的叶子。 放学了 ， 校园里变得空旷而宁静。 风吹过， 传来了 沙沙 的声音， 是新出土的小草， 新抽芽的小树， 新开放的花朵， 正在和春风说着悄悄话， 议论着这焕然一新的校园。 人教版四年级下册第一单元作文： 夕照校园 默默地， 校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。 吐出最后一群归去的喧哗， 热闹了 一天的校园终于宁静下来。 带着份跋涉书山的淡淡倦意， 我漫步在校园的小道上。 首先映入我的眼帘的是 小桥流水 ， 无纹的水面折射着微弱的阳 光， 让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。 横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。 那斜长的倒影无语， 许是倦了 吧， 却仍掩饰不了 那白天曾 涂抹在上面的欢闹。 西沉的斜阳 被校园假山 的山 顶拦住， 大概是刺伤娇嫩的肌肤， 不然， 怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？ 信步前进， 一片充满生命力的绿色越入了 眼角， 原来是一大片如茵的绿草地。 草儿们在夕 阳下渐渐变暗、 变淡， 向无言袭来的暮色过渡着， 草儿的气息， 泥土的芳香在空气里酝酿着， 和着暮色， 宛若织成的一件无缝的夜的丝衣 也许只 的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！ 高大的求真楼终于出现了 ， 静寂中却更见庄严。 那镀金的 求真楼 三个大字闪耀着金光， 金光中似乎幻化成追求真知的定义： 探索真理， 崇尚科学！ 转视到学苑楼， 醒目 的 菱形校徽呈现在眼前： 那是一只翻飞的海燕， 奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！ 夕阳终于隐没在地平线下了 ， 我带着份宁静， 带着份从容， 踩着校园轻微的鼾声离开了 。 但那夕照下的校园， 却已成为我挥之不去的永恒记忆。 人教版四年级下册第一单元作文： 我眼中的校园 我眼中的校园 校园是我们每天生活、 学习的地方， 每天大约三分之二的时间是在学校里度过的， 所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。 在我们的学校也是存在一些不安全的因素， 比如说： 因为我们的校园很小只 有两个篮球场这么 大， 不能同时让 20几个班同时做， 所以分成了 几批， 都在大课间的时候站好队，往下带队， 由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面， 使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤， 该上的上不去， 该下的有下不来， 万一上面有同学没站稳所有的同 学不都跟着遭殃？ 做操， 还是有秩序的带队可是到了 中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？ 还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量， 磕磕碰碰的事也常有发生 中 午有一部分不回 家的同 学就在学校门 口 买点饭将就吃了 ， 学校附近有好多餐馆， 一般价格很便宜， 看报纸知道 知道， 这些地方的食品卫生安全却难有保障。 这些店基本上都是一间房子， 操作面积小， 校边店三无食品、 过期食品泛滥， 无证经营现象较为普遍， 从业人员 未进行健康体检和培训， 食品安全隐患大， 且无餐具消毒、 保洁设施， 无三防设施， 洗手、 洗菜、 洗碗消毒共用一个水池或水桶， 有的甚至连冰箱都没有。 这样的环境真让人担心， 我们想想自 己都后怕。 中国青少年研究中心曾作过一次调查， 结果表明安全事故已经成为 14 岁 以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、 体育运动损伤、 网络交友安全、 交通事故、 火灾火险、 溺水、 毒品危害、 性侵犯、 艾滋病等 20 多种。 所以创建一个健康、 文明的校园环境是刻不容缓的， 其实有些安全隐患是我们自 己造成的， 所以只有我们自 己去解决， 象放学的时候我们可以自觉地走右边， 学校也可以在楼梯的中间画上标志线， 时刻提醒着我们， 减少不必要的事故， 因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂， 解决一部分同学的吃饭问题。 其实安全隐患无处不在， 我们要善于发现， 善于解决才行。 在我心目 中的平安校园是一个很安全、 很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查， 看学生带没带危险物品。 然后往前走就看到一个操场， 操场上有一个机器 人他是负责清洁操场卫生， 如果有同学乱丢东西他会及时上前制止， 它还有一个重要的任务就是保护同学的安全， 如果有同学要摔倒， 它就会在同学没摔倒之前， 把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛， 里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的， 最中央是一棵松树， 它的四周是各种各样的花草，五颜六色， 异样好看， 在画坛四周有很多的刺， 如剑一般锋利。 如果哪个淘气的小朋友想去摸它， 园中的 平安保卫机器人 便会来阻止你， 如果你不听， 它会讲好听的笑话， 你高兴过后， 也不会那么淘气了 。 草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌， 每个教室里还有一个机器人， 它会随时提醒同学们注意安全， 比如，在上手工课， 同学剪纸的时候， 快剪到手了 ， 机器人就会自动提醒： 注意安全 。 上体育课不像以前那样在操场上， 全部搬到了 楼顶上，楼顶上像一个体育馆， 四周是观众席， 中间是我们活动的场地， 上体育课的时候还有一个助教， 它会随时的看着同学们，以防发生意外。 在学校的一角还有一个 电子阅览室 只 是一个有时间段开放的上网场所， 需要根据你的成绩， 进行不同上网模式， 我相信想玩的同学一定会付出努力， 积极向上它使同学们健康上网。 不在沉迷于网吧。 我相信， 我心中的平安校园不远了 人教版四年级下册第一单元作文： 我们的校园 我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近， 是个学习的好地方。 走进校园， 一座显眼的屏风映入你的眼帘。 屏风正面写着八个金光闪闪的大字： 勤奋诚实， 团结活泼。 屏风背面写着四个大字： 读书报国。 他们中间镶嵌着一个校徽。 这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习， 将来报效祖国。 一盆盆鲜花在屏风前面掩映着， 它们招蜂引 蝶， 争纷斗艳， 使屏风更引 人注目 。 屏风后面就是升旗台， 升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆， 五星红旗迎风飘扬， 它是那样的火红。 风停了 ，它便垂下， 围住旗杆头， 好象是一支屹立着的红缨枪， 又像是一支高耸着的火炬。 绕过升旗台， 就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单， 体育课， 男 同学们都喜欢在这里打篮球。 操场两旁种满了 树， 它们挺拔高大， 像哨兵一样保护我们校园。 一条腰带似的红色跑道环绕着操场。 走过操场， 前面就是一座六层教学大楼， 第一层是礼堂， 二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。 我们的校园就像一个美丽的大花园， 多么美丽， 多么可爱， 我们在这里茁壮成长。 人教版四年级下册第一单元作文： 我的学校 西后街 28 号有一座百年老校， 它叫 剡山小学。 一走进校园门， 印入你眼帘的是色彩淡雅。 布局整齐的教学楼。 在 这 43 个班级中， 就属我们的教室最宽敞明亮了 ： 一块黑得发亮的黑板上面写这一串 串 优美的文章。 电脑桌上放着电脑。 教室两侧， 一扇扇干净的窗户 闪着金亮的光泽。 后面贴者各式各样的书法字和美术作品， 一朵盛开的 花 旁边有许多获奖证书。 一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只 里遨游知识海洋， 驶向未来。 一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。 老师们急笔沙沙地备课。 改作业， 给知识土地撒上希望的种子。 我们学校不仅规模大， 花草树木也很多。 瞧！ 靠校门最近的地方有一个小花园。 中央是一个精致的亭子。 周围好象在开舞会， 绿草弟弟穿着绿色吊带衫， 玫瑰花穿着红色的晚礼服， 郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，多在一边害羞地笑。 艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条， 一排排小树， 伸长丫 枝， 向外面的世界招招手，迎风跳起了 优美的舞蹈。 高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。 迎春花黄得象金子， 在阳光下站开了 笑脸。 月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉， 清新可爱。 黑板报前有一大片竹子， 细细的杆， 细长的叶， 象千手观音指导我们走出迷津。 腊梅却暴开了 米粒大的花苞说： 别看我现在不好看，以后我会在冬天绽开花朵， 吐香的！ 看我们的学校多 么 美！ 我怎么 不可能不喜欢我的学校呢！ 人教版四年级下册第一单元作文： 迷人的校园 学校的春天， 那真是太美了 ！ 青的草， 绿的叶， 各色鲜艳的花， 都像赶急似的聚拢起来， 形成了 光彩夺目 的春天。 我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。 刚从楼上下来， 回头望望， 最醒目 的是二楼那排火红火红的三角梅， 三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的， 有浅红色的和深红色二种， 真是美丽极了 ！ 我们沿着小路一直走到中学部后， 远远看去， 路边的草坪上有很多小小的花， 看起来像满天的 星星 眨着眼， 真美啊！ 走近一看， 那种花的名 字叫 满天星 ， 为什么 这花叫 满天星 呢？ 噢！ 可能是 满天星 像满天的星星的缘故吧！ 走近一看， 它比粉笔大一点点， 由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢！ 我还在欣赏那 满天的星 ， 不知不觉， 同学们早已跑到中学部中间去， 围成一团， 不知在看什么好东西？ 我拼命跑过去， 啊， 那杜鹃花真美啊！ 白的像雪， 紫的向霞！ 这时的杜鹃花开得正灿烂， 还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！ 一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里， 真香啊！ 原来香味是由道路旁边 荧火虫 似的小花发出的。 那小花是金黄色的， 有的只有米粒般大小， 有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树， 星星点点的， 看起来很像荧火虫， 桂花一般由几朵至十几朵组成的， 香味沁入心脾 在我们的校园里， 有那蝴蝶似的紫罗兰； 那一盏盏小灯笼似的美蕊花； 那一朵朵喇叭似的喇叭花 我们的校园真美啊！ 我爱我的校园！ 人教版四年级下册第一单元作文： 美丽的校园 我爱行知小学。 我们的校园虽然比较小， 但它非常的精致， 被称为小巷里的明珠。 当你一走进校门， 就可以看见小操场。 操场的左边， 是陶行知爷爷的塑像， 我们学校就是以他的名 字命名 的。 塑像的下面写着我们学校的校训： 千教万教， 教人求真， 千学万学， 学做真人。 每天， 陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。 小操场的右边是我们的大操场。 周围到处是植物， 有广玉兰、 紫藤花等， 特别让人喜欢的是香樟树。 香樟树上长着茂密的绿叶， 嫩绿嫩绿的， 一阵微风吹来， 香樟树的叶子纷纷飘落， 像一只只 绿蝴蝶在翩翩起舞。 真是一个小小的 植物园 。 穿过小操场， 一片茂密的竹林映入眼帘。 这就是我们学校的竹园。 竹园里的竹子一根根傲然挺立、 翠色欲滴。 每当一阵清风吹来， 竹子的清香迎面扑鼻， 让人心旷神怡， 留恋往返！ 林子的中前方， 还立着一块大石头， 上面刻着陶行知爷爷提写的 行 字。 这块竹林虽然面积不大， 但是给我们 美丽的校园更加增添了 一份宁静和秀丽！ 欣赏完竹林， 继续往前走， 就来到了 我们的教学楼。 展现在你眼前的是青绿色的柱子， 粉白色的墙壁， 上面是一种淡淡的美。 在教学楼正对面的墙壁上， 悬挂着几只 大花盆，里面种着翠绿的迎春花， 嫩黄色的花朵点缀其中， 虽然还只有一点点大。 但已经散发出了 淡淡的清香， 有几朵正在含苞待放， 好象只要一会儿功夫， 就会全部绽放开来。 在教学楼前， 高大的桂花树竖立着， 像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口 的保安一样注视着每一个人。 每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子， 把小小的桂花成片抖下来， 人在底下， 会弄得满身桂花， 一身的香。 桂花可以泡茶， 很多同学在秋天捡桂花， 看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！ 你看， 我们的校园像一个仙境， 美丽极了 。 欢迎来我们的校园参观。 人教版四年级下册第一单元作文： 春天的校园 冬天悄悄的走了 ， 我们盼望的春天慢慢的来了 。 我想春天的校园也是美丽的吧！ 春天的校园非常的美丽， 春暖花开， 太阳公公戴着他的老花镜也来了 。 校园里， 不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了 校园， 沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来， 看看外面的景色。 大树妈妈也长出了 新的头发， 孩子们也在校园里欢声笑语的议论着 什么， 西面伴随着我们成长的百年柳树， 也换上了 新的外貌。 是谁带着芬芳的香味来到了 校园？ 哦！ 原来是美丽可爱的小花。 它是让咱们春天来了 也别忘了 它。 嘻！ 嘻！ 我们怎能把你忘掉呀！ 1， 2， 3， 4 太多了 ， 红的， 黄的， 蓝的，粉的， 紫的 呀！ 也太多了 ， 我们不能从头到尾数一遍呀！ 风姑娘也来到了 我们的校园， 吹到我们脸上暖和和的。 叮铃铃－ 叮铃铃 ， 上课了 ， 春天的校园变的安静起来。树也不摇了 ， 鸟也不叫 了 ， 只听到学生们大声的朗读。 春天那么美丽， 我相信夏， 秋， 冬也会那么美丽吧！ 我喜欢校园的春天！ 人教版四年级下册第一单元作文： 春姑娘到校园 春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园， 把年迈的冬婆婆送走了 ， 给校园增添了 无限生机。 一进校门， 一阵清香迎面扑来。 原来是大花坛里的月 季让我们慢慢陶醉。 走近些， 它露出了 粉红粉红的小脸儿， 再往旁边看， 几棵亭亭玉立的不知名 的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。 大花坛的边上， 一圈锯齿形的小树把花坛围了 个水泄不通， 像护卫一样保护着花。 花坛中央， 野火烧不尽， 春风吹又生 的小草迫不及待的破土而出， 把荒野涂成了 绿色。 我向前走去， 下了 几步台阶就来到篮球场。 升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里， 很有气势。 仔细一看， 它 的叶子像毛毛虫， 枝上带着细细的刺。 一阵风吹过它们就翩翩起舞， 抖抖身子， 像在跳迪斯科。 站在升旗台上往下望， 运动场上有一棵参天大树， 可能年龄比我大得多吧！ 春姑娘拂袖而过， 把树爷爷的衣服变成了 翠绿色， 虽说树爷爷身子凹凸不平， 但是还有可爱的小鸟在上面建巢。 天天给年迈的树爷爷唱歌， 连春姑娘都看笑了 ！ 自 从春姑娘来了 以后， 校园里焕然一新。 春姑娘， 你可真会变魔术啊！