中考语文阅读作文辅导
分类:写作讲堂
时间,是记叙文的六要素之一。所谓“要素”,就是必不可少的元素,离开它绝对不行的内容。表面上看起来,时间这个概念简单得连三岁孩子都明白,实际上,大家对时间的内涵、作用和正确使用方法知之甚少。
一.时间的内涵
(一)叙事过程中的“时间”
在叙事的时候,时间包括以下含义:1.事件开始的时间;2.事件发展过程(各情节、细节)对应的时间;3.事件结束的时间;4.事件整个过程经历的时间段。六要素中的“时间”,指的是第四种情况。
(二)时间的分类
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曾老师原创:叙事,首先要掌控时间
2013 12 25 07:03
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标签:叙事
首先
按照时间安排好顺序
家居
分类:写作讲堂
第一讲 叙事首先要做的事——就是掌控时间,安排顺序
并列叙述几件事,哪件先写,哪件后写?显然,这取决于事件发生的时间——先发生的,先写,后发生的后写。如果不考虑时间问题,随便处理,这几件事在顺序安排上就乱了套,整篇文章就失去了条理——即便每件事都写得很精彩,也算不得好文章。 事件由情节构成。叙述一件事,先写哪个情节,后写哪个情节?显然,这取决于每个情节发生的时间——先发生的先写,后发生的后写。如果抛开了时间顺序,想到什么,就先写什么,我们
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曾老师原创:挺好个事儿,为何我写出来就…
2013 11 29 07:43
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标签:叙事
文无定法
文有定法
分类:写作讲堂
挺好个事儿,为何我写出来就变了味儿?
困惑:写作素质是不是先天遗传?
同样一件寻常小事,在别人的笔下,灿若夏花,美若烟霞,为何到了我的笔下,就平淡无奇,味同嚼蜡?那些妙笔生花
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曾老师原创:叙事,该怎样起笔?
2013 11 22 06:55
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标签:叙事
开头
切笔点
分类:写作讲堂
叙事,该怎样起笔?
万事开头难。记述一件事,有哪些常见的起笔方法呢?
一.核心事物介绍法
有些事件,紧紧围绕一个具体的事物展开,事物是贯穿事件的线索,没有了这个事物,就没有了这个故事。这样的事件,开头适合使用“核心事物介绍法”。
使用这种方法,作者就像一个导游,面对面给游客介绍眼前的某个事物,语言风格似乎是唠家常,不粉饰、不做作,娓娓道来,亲切自然。介绍的主要内容包括以下方面:1.事物出现的时间或时段;2.事物出现的地点;3.事物的形状、数量、功能;4.事物的地位、价值、意义、影响
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曾老师原创:如何通过记事写人,表达作者…
2013 11 06 06:32
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标签:写人
情感主题
升级训练
分类:写作讲堂
如何通过记事写人,表达作者对文中人物的情感
一.自学,理解相关理论
(一)作者对文中人物产生情感的原因
没有无缘无
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曾老师原创:“情感类”主题记叙文是如何“…
2013 11 01 10:35
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标签:情感类主题
记叙文
升级成长
教育
分类:写作讲堂
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曾老师原创:如何根据文章标题确定写人文…
2013 10 25 09:38
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标签:命题作文
如何确定主题
确保不跑题
分类:写作讲堂
如何根据文章题目确定文章的主题
写文章最怕“跑题”。而“跑题”主要分为以下五种类型:
一是“跑人”:标题限定一篇文章必须写甲人,作者却写了乙人。例如,题目是《一代伟人周恩来》,作者却把朱德当做主要人物来写。
二是“跑事”:标题限定一篇文章必须写甲事,作者却写了乙事。例如:题目是《一次难忘的捐款》,作者却写了一次没完成作业的经历,这就是典型的“跑事跑题”。
三是“跑侧重点”:标题写某人、某
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曾老师原创:如何写好“感悟类主题”的写人…
2013 10 15 07:47
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标签:感悟类主题
写人的记叙文
教育
分类:写作讲堂
如何写好“感悟类主题”的写人文章
所谓写人文章,就是以写人为核心的记叙文。所谓感悟类主题,就是哲理主题,或者说是道理主题。感悟类主题的写人文章,就是以某个特定的人物为主要人物,通过记述此人特定的行为和结果,并以此为依据,推而广之,揭示同类事物的本质、做事的规律和方法。
一.两种常见类型
从篇章结构上看,
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曾老师原创:如何写好“情感类”主题的写人…
2013 09 30 10:46
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标签:写人文章情感主题
二
分类:写作讲堂
如何写好“情感类”主题的写人文章(二)
写好情感类主题的写人文章,首先要做的第一件事,就是弄清情感从哪里来。
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曾老师原创:如何写好“情趣爱好类主题”的…
2013 09 17 06:40
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标签:写人文章
情趣类主题
教育
分类:写作讲堂
如何写好“情趣爱好类主题”的写人文章
所谓情趣爱好类主题的写人文章,就是刻画一个特定的人,描述其极具个性的外貌和行为,表现人物最大的兴趣、爱好或追求。比如表现一个人:喜好养花、痴迷于钓鱼、乐于读书、追求自由、热爱自然等等。这类文章,表面上看表现的一个人的兴趣、爱好和追求,实际上是表现主要人物对于幸福的追求以及自我人生价值的实现。因为幸福就是一种快乐的心态,而快乐就是做自己喜欢做的事。文章既可以表达作者自己的幸福观、价值观、人生观,也可以是表达作者意外其他人的幸福观、价值观、人生观。
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