作文批改要求与方法转
目看不到话题和材料的影子,段落三段,随手分段,个别段落有中心句,谈不上什么关系,首尾全。(5 6分)D没有题目,三段以下,是随手分段,段内无中心句,首尾不引人注意。(3 4分)3 文章构思 立意 文体(10分)要求:立意或以小见大 或由此及彼;观点正确、深刻、新颖、鲜明;文体明确,或叙事性,或哲理性,或写景类等。A立意有特色,观点鲜明,开篇或结尾点题,文体有特色。(9 10分)B立意比较独特,基本能透过现象提出观点,开篇或结尾点题,文体明确。(7 8分)C立意一般,只谈现象和自己的评价,在文中某处点了一下题,文体不明(5 6分)D没有立意,随手写来,写到哪是哪,也没有点题。(3 4分)4 材料选择 处理 感情 10分要求:取材广泛,有生活真实;用材典型,详略得当;感情表达真实、自然。A非常恰当(或新颖),且剪裁合适,每则材料不超过一百字,不堆砌,感情真挚。(9 10分)B主题比较宽泛,但能看出作者的写作意图,且剪裁合适,个别材料超过一百字,感情自然健康。(7 8分)C材料有一二则,剪裁不是太好,有具体的事例,但缺少能够触动或吸引读者的细节。(5 6分)D只结合自己生活泛泛谈,但认识还比较肤浅,无典型性,剪裁不是太好,堆砌话语。(3 4分)语言文采(10分)A语言流畅,使用三个以上名句或三处以上准确使用修辞手法(或有诗意、幽默、犀利等特点)。(9 10分)B有些地方语言准确生动,但整体看来,却经不起推敲,漏洞较多。语言流畅,能准确使用修辞手法。(7 8分)C语言罗嗦,没有吸引力,只能表达有限的内容,只有一两个名句或修辞手法,修辞比较俗套。(5 6分)D句子毛病较多,词语贫乏,且词不达意,读者理解起来相当费劲,无法引起读者阅读的兴趣。(3 4分)评分说明:每篇作文满分为50分。总分即为每个选择题的得分相加。其中45分以上为A等,40分以上为B等,35 40分为C等,30 35分为D等,30分以下为E等。完成作文后,请你自我评定等级填写到下文的记录表格里,同学和老师会根据自己的见解再予评定。希望你的作文能有所收获。作文批改符号图示如下:作文评语形式:①作文眉批旁批写在右边空格,是对一篇文章的局部内容、表达等方面加以评述,指出优缺点。是优点的给以肯定鼓励,有缺点要具体指点.内容包括比喻不当,用词重复,语意不明,词不达意,用词不准,条理不清,标点用错等等。错别字订正亦可利用右边空格.②总批写在文末,是对全文的思想内容、篇章结构、用词造句等加以评论.提出优缺点,指出努力方向。总批要求简明扼要,恰如其分,以鼓励为主,字体要工整。