二 三年级的家长如何在家教孩子写作文？

二、三年级的家长如何在家教孩子写作文？ 简书

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在今日头条看到一个问题：二、三年级的家长如何在家教孩子写作文？

看到这个问题，我就想：提出这个问题，说明这位家长的责任感很强，主动肩负起作为孩子启蒙教师的职责，而没有轻易的让孩子参加辅导班，把教育孩子的责任推给旁人。

作为一名有过多年三年级语文教学经验的教师，以及曾经辅导过儿子写作文的家长，我很乐意去回答这个问题。

可能大家会觉得我的做法与很多人不一样，但这个做法确实对我的学生、我的儿子起了很大作用，希望也会对看到这篇文章的读者有所帮助。

对于上面的问题，我的回答如下：

一.??先经历再写作。

很多人觉得写作难，就难在没内容可写，靠想象或捏造出来的，又缺乏真情实感。才二、三年级的孩子，你又不可能让他大量阅读增长素才，见识和经历也有限。

所以教二、三年级的孩子写作文，最好是教孩子写亲身经历或亲眼所见的事情，如果没有，那就让孩子去经历。

我儿子读三年级的时候，有一次我故意让他一个人去离家不远的档口买鱼尾确保安全的前提下，去到的时候，他的另一个同学也想买，但是鱼尾只有一条了，怎么办呢……

当他把这个事情说给我听时，我哈哈大笑，觉得很有意思，于是叫他如实把这件事情写下来。在我的引导下，他便开始写了:傍晚，妈妈叫我去买鱼尾，当我去到的时候，鱼尾只剩下一条了，我的同学黄秋怡也想买……

因为是亲身经历，虽然只写了一两百字，但是很有真情实感，我大大的表扬了他。

二.??别把写作当成太严肃的事情。家长要辅导孩子写作，但不能老把“写作文”这几个字挂在嘴边，而是应该润物细无声，在日常生活中渗透。

例如我从来不对孩子说“来，妈妈教你写作文”，或是“来，写一篇作文给妈妈看”，而是会这样对他说:你刚说的事情真有意思，用笔写下来好吗？

孩子一直没有意识到我是在教他写作文，但是他却不知不觉地学会了写作。虽然不能说写得很好，但很多时候都能拿到优秀，而且到现在为止他也没有害怕写作文。