小学作文教学微课视频

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写好作文，确实不容易，家长引导地好，孩子写作文就容易些。

1、观察能力的培养。我们都知道作文来源于生活，只有在生活中观察到了，才能捕捉到好的素材，而好的素材，是文章成功的关键。什么是观察呢？

就是看到的，听到的，摸到的，品尝到的，闻到的，用我们的五官去感受事物。比如我们要写《玉兰花》，我带着孩子来到当地一条种满了玉兰的街道观察，有的玉兰是白色的，有的玉兰是红色的；玉兰的花苞是小小的小火炬，慢慢长大了些，花瓣分开了些，就像一个高脚杯；怒放地时候就想一只只白鸽；快凋谢了，花瓣耷拉下来，寻找大地母亲的怀抱。我还让孩子摸一摸玉兰，感受玉兰花温润的手感。让孩子常了一片花瓣，孩子说真难吃。回到家，我们又上网搜了搜玉兰有关的诗词，和玉兰的食用价值。就是要全方位的给孩子提供素材，方便孩子写作的时候顺手拈来。

2、想象能力的培养。孩子的想象都是天马星空，不能落到实处，父母帮孩子把想象落到实处或者，对落到实处的想象深入探索。比如说，孩子要写一篇《我希望我的房间是**》，我的孩子随口说，我希望我的房间是一艘飞船，挺好的想法，接着孩子说，这样就可以驾驶着飞船去土木卫星二号探测，看看适不适合人类生存。我问孩子，那你在你的飞船上怎么睡觉？怎么吃饭？怎么上厕所？怎么锻炼身体？孩子就说不出来了。我又引导孩子，上次看刘洋在宇宙飞船上上课，他们在飞船上是怎么生活得？孩子想起来一些，我又找了些相关资料给孩子，孩子最后选了几个点来写《我希望我的房间是宇宙飞船》。

3、品鉴优美词句的能力。每次我看书的时候，看到优美的词句，都会大声的读出来。一年级我会领着孩子读他的语文课本，顺道也会唠叨两句，这个动作这样描写，栩栩如生啊。孩子虽然现在还不能很好地欣赏好词好句，但我们一直在路上。小学作文教学微课视频

4、给孩子买有价值的优秀作文选，给孩子欣赏优美作文的途径，孩子会自动的捧着看，因为，从哪里可以学会新颖的题材，风格各异的作文开头和结尾。

5、造句和仿写是开始写作的基础。造句可以帮助孩子更好的理解某个词。仿写可以帮助孩子学习优美句子的使用。家长也可以多多练习。

6、有一些孩子可以说很多，可要下笔了依然不会，家长不妨把孩子说出来的，整理一篇作文给他，让孩子意识到，说的时候这样说，写的时候就要这样写，慢慢，就能学会把自己的语言转化为文字。

7、孩子刚开始写作文的时候，真的不知道怎么写，家长要特别有耐心的引导，甚至指着图说出来，如果孩子愿意，笔上复述一遍也没有关系。

8、常练笔，这点最重要，刚起步的小学生，练笔可以从记日记开始，训练孩子观察生活，感悟生活，落笔生活。

9、有机会把孩子的优秀稿件投出去，或者编辑出书，让孩子看到实实在在的成果，会极大的激励孩子写作的积极性。小学作文教学微课视频