听《作文指导报》主编周录恒老师精彩报告有感

今天，《作文指导报》主编周录恒老师为我们做了精彩的报告。

6个小时的讲座，周老师都是以站立的姿势在演讲，手中就一个话筒，别无其他。6个小时里，学员们没有闲谈，没有走动，有的是那响起的一阵阵热烈掌声。

周老师从教3年，做编辑16年，义务演讲1000多场。在今天的整个讲座中，没有说教，有的是他工作中令人感动的案例。其中一个案例说的是他收到一篇小学生寄来的作文，作文中写到，自己是一个被遗弃的女婴，遇到了一位好心的奶奶收留了她，奶奶靠砖窑打工供养女孩上学。周老师非常感动，亲自到小女孩的家里慰问，并帮她联系到了免费的学校。这就是周老师的“爱”，正如他本人所说：有爱心的地方就是天堂，有爱心的地方就有故事，写弱势群体的作文就是创新。

周老师令人叹服的还有他惊人的记忆能力，在讲座中，他能一口气说出几十首有关月亮的诗词、几十本儿童文学作品的名字；还有整篇整篇的文章，如，袁隆平《妈妈 稻子熟了》，李镇西《无法回避的一双眼睛》，周老师都能流利地背诵，他所选的这两篇文章都是极具感情的，都是能感染我们内心的，他用这种能渲染报告厅气氛的感情背诵告诉我一个语文教师必须要有丰富的语言，否则，自己的课堂必定是枯燥的，学生又怎么会喜欢呢？

附：稻子熟了，妈妈我想你了

（此是农学家袁隆平在80 岁生日晚会上的致辞）

稻子熟了，妈妈，我来看你了。

妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远，我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。人事难料啊，你这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是你陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时，您叹口气说：孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……，我说，我还有提琴。没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把你也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈你啊,你哪里走得惯乡间的田埂。我总记得，每次都要小孙孙牵着你的手，你才敢走过屋前屋后的田间小路。

对于一辈子都生活在大城市的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过你有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪你……哪想到，直到你走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪着大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……。其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天，谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很长时间，您一定有很多很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试炼，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一个又一个的奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

无法想象，没有你的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？

无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由搏击的胆识？

无法想象，没有您在我的摇篮前讲尼采，讲这位昂扬着生命力，意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一颗种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一颗种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈你在我幼年时种下的！

稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊。我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲：稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪着响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色，都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。

附：无法回避的一双眼睛

李镇西

早晨，我和学生正在早读，教室们外响起了一声：“报告……”

我一看，是任安妮。我眉头一皱：她又来迟到了！于是，便对她说：“在外面站一会儿！”

她的眼睛怯怯地看着我，嘴唇似张又闭，好像要向我解释什么，但终于没有开口，便顺从地站在了教室门外。

我和学生们继续早读……

任安妮是初一下期从遂宁转学来到我班的。她身材瘦弱，脸色苍白，说话细声细气。她的学习较差。可能是由于身体不太好，常请病假。但是，她给同学们留下的最深印象是爱迟到。我曾把她母亲请来，向她反映任安妮这个老毛病，并问她任安妮有什么特殊困难。她母亲说，没有什么特殊困难，就是任安妮在家动作太慢，磨磨蹭蹭地耽误了不少时间。于是，我多次找任安妮谈心，要她养成雷厉风行的好习惯。但她仍然常常来迟到。

任安妮在外面大概站了五分钟，我想到如果校长看见了恐怕不太好，便叫她进来。她进来后走到自己的座位上想坐下，我说：“谁让你坐了？再站一会儿！”

她的眼泪一下流出来了，但还是顺从地站在自己的座位前，并拿出书来和大家一起读。

直到早读课结束，她总共站了15分钟。

下课后我没有找她谈，不是忘记了，而是觉得没用 为迟到的事，我以前不知找她谈过多少次，但一点作用都没有。

上完了两节课，她来给我请假，说头有点昏，想回家去休息一会儿。我一惊，问：“怎么回事？是不是因为早晨站久了？”她说不是，她还说平时她就爱头昏，是老毛病了。

于是，我同意她回家休息。

第二天，任安妮母亲到学校来为她请假，说任安妮病了，需要一段时间的治疗和休息。当时，我开始感到昨天自己做得有些过分：可能任安妮当时已经病了，可我竟还让她站了那么久。

我问她母亲：“任安妮究竟是什么病？”

她母亲含含糊糊的答道：“也没有什么大不了的病，就是……身体……”

她没有明说，可能有什么苦衷，我也就不好往深处问了。

又过了两个星期，任安妮仍没来上学。一天，我正准备去她家看看她时，她母亲来学校，说任安妮的病比较严重，得休学治疗。我在吃惊的同时内心深处竟暗暗有些庆幸：总算甩掉了一个包袱！

半年之后，任安妮返校复学，降到下一个年级学习。在校园不时碰到我，她总是羞怯而有礼貌地和我打招呼：“李老师好！”

新学期一开学，就听说她又因病没来上课。我只在心里叹惜她的不幸，便再没有把这件事放在心上。

半期考试刚刚结束最后一科，沈建平同学就来告诉我：“李老师，任安妮今天早晨……死了……”

我不禁一颤，手中刚收上来的一叠试卷一下跌落了到了地上！

20分钟以后，我和十几个学生乘坐的越野车奔驰在通往殡仪馆的公路上……

刚进殡仪馆，她的母亲就迎上来，用哭哑了声音对我说：“李老师，您这么忙还赶来，真是谢谢您和同学们了！”

我心情沉重地说：“太突然了，太突然了。我们根本没想到！”

她的眼泪又来了：“李老师，今天我才告诉你，我的任安妮6岁就患上了白血病，当时医生说她最多能活三年。为了让她有个宁静美好的生活，我们一直没有告诉她，也没有告诉任何人。在许多的人的关心下，她竟奇迹般地活了8年。谢谢您啊，李老师！任安妮在最后几天，还在说她想李老师，想同学们。她复学后一直不喜欢新的班级，多次说她想回到原来的班级。可是，她就这么……”

听了她的话，我真是心如刀绞：在任安妮纯真的心灵中，不知道她所想念的“李老师”曾为她降到另外一个班而暗暗高兴啊！

我和学生们站在任安妮的遗体旁，向她作最后的告别。她熟睡般安祥地躺着，秀气的脸上还写满了纯真。想到那个冬天的早晨，我让她站了15分钟；想到她那天上午向我请假时我的冷淡；想到我对她其实并不好，她在生命的最后日子却还“想念李老师”……我终于忍不住恸哭起来！

这是我参加教育工作至今，第一次也是唯一的一次因愧对学生而流泪。

已经哭干泪水的任安妮母亲反倒过来劝慰我：“李老师，别难过！安妮有您这么好老师，有这些好同学，她……知足了！她，她也走得……安心了！”说到最后她又哭起来了。

她当时显然是被我的哀恸感动了，但她哪里知道，我是在用泪水向任安妮表达深深的忏悔啊！

…………

当天晚上，我含泪写下一篇近5000字的文章《你永远14岁 写给任安妮》，第二天又含泪在全班朗读，以表达我悲痛的哀思和沉重的负罪感。

从那以后，我发誓：决不再对迟到的学生罚站！

十多年过去了，每当听到周围的人称赞我“特别爱学生”、“从不伤学生的自尊心”时，我总是在心里感谢永远14岁的任安妮，因为她那一双怯怯的眼睛时时刻刻都在注视着我……