芒种杯作文纸
篇一：2014寒假计划学生本校 “圆中国梦做好少年” ——二经二校2014年寒假活动计划 一学期又在忙碌中悄然走过，我们又迎来了愉快兴奋的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“学生开心 家长放心 社会关心” “圆中国梦做好少年” 学生假期活动 身的素质。待到春满校园之时，愿我们每个人都带着体验的成果，收获的喜悦，以充沛的精力，饱满的热情投入到新的学期当 中。最后，祝全体教师、同学们度过一个健康、愉快而有意义的 寒假！ 沈河区二经二校2014 篇二：2016学年度暑假学生活动安排辽沈一校 2015年暑假工作计划 2015年暑假工作计划 暑假是学生调节身心、开阔视野、社会实践的良好时机。为全面提升我校学生的文明素质，切实增强学生的公德意识、爱国情 感和社会责任感，让学生度过一个文明、健康、安全、有意义的 假期，现就2015 年学生暑假活动安排如下： 月26日上班。 28日上午9 点 11 （一）参加中小学生社会公益日活动。8月22 日是我市中小学 生社会公益日。本次活动以“放飞梦想成就未来，传承文化立德 树人”为主题，组织中小学生开展社会公益日活动，让学生在社 会实践体验的同时，积极学习、宣传、践行社会主义核心价值观， 践行沈阳人基本道德准则。各班同学在家长的带领下到社区参加 活动，并上传德育处邮箱 （liaoshen1xxdeyu@126.com）活动照片每班3张（电子版）。 （二）开展“第十一届芒种杯读经典写作文比赛”活动。为倡导小学生多读书、读好书，指导学生品读文学名著，走近文学名 家，提高读写能力，组织全校 3 5 年级学生参加市教育局组织开 展“第十一届芒种杯读经典写作文比赛”活动。学生可从专家推 荐书目中选取自己喜爱的图书阅读，并写读后感，参加比赛。活 动要求：要求3 5 年级全员参与读书写作文比赛，书写格式规范、 正确，稿纸无涂抹。封皮注明：学校、班级、姓名、指导教师。 开学第一周内，每班上交全部征文，同时选出 份优秀作品放在上面。 （三）开展文明小博客活动。暑假期间，学生直接登录“沈阳市文明小博客”网站，在注册、建立自己的博客空间后（已有账 号的可直接登录，不用再注册），上传以“文明假期看我行”为主 要内容的自创博文或自拍图片作品，可邀请亲朋好友关注博客， 并发表评论。开学后，学校组织“文明小博客”评选活动。9 日前，择优推荐2名同学并填好2015 年“文明小博客”推荐表（见 附件）报送至德育处。 （四）开展践行社会主义核心价值观活动。以市教育局印发《沈阳市中小学生假期成长手册》为抓手，开展假期成长实践活动。 暑假期间，全校学生按照手册中的内容导航，认真学习、践行美 德活动。（详见假期成长手册使用通知）。活动期间，请学生和家 长认真填写手册内容，严格按照手册评分要求进行评定，为确保 手册填写的完整性。9 日前，各班将《手册》统一收回并存入学生档案，同时，把优秀书法作品5 份上交德育处。 （五）开展“放飞中国梦，做志向远大好少年”主题征文活动。以“放飞中国梦，做志向远大好少年”为主题征集 文章。三年级以上的未成年人以记叙文、议论文、诗歌、童谣、日记、读后感、游记等文体参加征文；小学 1 2 年级的未成年人 以简笔绘画、动漫作品参加征文。征文题目自拟，如我心中的中 国梦、我和中国梦、我用双手描绘中国梦等。9 日前，每班择优五篇上交德育出。 （六）开展“家的味道——给家人的一封信”主题书信征集活动。“家的味道——给家人的一封信”主题家书征集活动，在3 篇优秀的家书，誊写到邮政公司配发的信纸上，装入信封（不封闭），在信封上写本 文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:芒种杯作文纸明家长的姓 名和详细通信地址等。（信封、信纸由邮政公司于9 日送到每所学校，学校安排专人对接）邮政公司于9 10日至 （七）继续开展爱国主义教育实践活动。各班同学结合实际，本着就近原则，指导学生做好个人社会实践规划，提倡学生可在 家长的带领下走进博物馆、纪念馆、图书馆等活动基地，在实践 中了解社会，拓宽视野，丰富知识。 日前，各班同学把参观照片2 张报送至学校德育处邮箱。 1.征文体裁不限。鼓励学生运用诗歌、散文、记叙、议论等多种形式上报作品。征文应与倡导阅读和纪念抗日战争胜利70 周年相 关。征文篇幅要求：500 800 字（电子版）。来稿时附一张个人近 照和简短的个人介绍，注明学校、班级姓名及联系方式。上传征 绘画作品主题：和平友好；作品要求：水彩画；绘画规格：八开（A3 大小）画纸 （不需装裱）；作品须为学生原创；标注要 求：每幅画作背面右下角注明：学校、班级、姓名、指导教师。 1.继续深入开展“万名教师进家庭”活动。教师要增加家访和 与学生家长沟通的次数，特别是增加贫困生、单亲家庭、离异家 庭学生的关爱。 1.学生每天看电视的时间不应超过2小时，注意用眼卫 做好文明出行教育。各班要切实加强对中小学生假期的文明 出行的教育指导。让学生知晓文明礼仪的常识，做文明出行、文 明旅游的践行者。