城北小学“我爱作文”主题教研活动方案

活动目的:

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志.古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理.

小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生.然而作文教学历来是语文教学的难点,时时困扰着学生和老师,许多教师在作文教学中也存在着各种困惑.为更好地消除老师的困惑,确立正确的作文教学理念,了解作文教学的策略,探究作文教学的有效性和高效性,特开展“作文教学”主题教研活动.

活动安排:

（

一）

作文教学主题教研之一 :教师眼中的作文教学 （12月5日）

1.填写调查表:在城北小学和一所乡镇小学各下发《新课程作文教学的问题、困惑》的调查表,了解当前学生在写作方面普遍存在的问题以及教师教学有的困惑.

2.交流经验:作文教学大家谈――学校教师谈“提高作文教学有效性的建议、做法”.并把大家的建议、做法打印成册、下发给每位教师.

（二）

作文教学主题教研之二 :配合嵊州市“作文教学”的课堂教研（12月14日）

1.嵊州市课堂教研的上课安排:

节次

时间

执教老师

内容

年级

把关

教师

上午第一节

8:25―9:05

钱丽娜（城北）

《清澈的湖水读写结合 》

二

楼水英

上午第二节

9:40――10:20

方文照（城北）

《习作六写景物讲评》

三

沈荣华

上午第三节

10:35―11:15

吕洪福（城南）

《习作七读后感指导》

五

钱琼萧

2.下午交流、讨论、布置工作.教研室田老师主持.1:00开始

（三）

作文教学主题教研之三 :编辑眼中的作文教学 （12月19日）

12月19日下午第一节课（约1:00 1:40）在电化教室,由嵊州小作家协会指导教师、《今日嵊州》编辑史敏针对全市小学生投稿作文中的常见问题,与全体语文教师谈《教师如何指导学生的习作》和投稿的注意事项.

活动人员安排:

领办人: 徐铝萍

教研团队:茹茉莉、徐铝萍、沈荣华、刘丽英、尹蔡英、葛红蕾、刘科慧、方文照、钱丽娜、楼水英、王海燕、周霞、商张恒、过肖斌

参加对象:

城北小学全体语文教师.

嵊州市城北小学

2007

年

12

月