我在QQ当“主播”：我本是一个老师 病毒把我变成了主播

的老师、家长、学生，都在经历一场没有标准答案的考试。

疫情的爆发，打乱了无数师生的教学节奏，也让线上教育在一夜之间迅速走进千千万万的学校。

感受到学习压力的不仅仅是学生和家长，更是那些几乎没有接触过直播平台的老师们。

老师们在屏幕的那一端过得并不轻松，比如：

“第一节课试讲花了半个小时调试设备”

“一节课给我点三万个赞，我问他们是不是就光点赞了，笔记是不是没记呢？”

“家里网络撑不起直播，每天到点抱着电脑去隔壁小区的婆婆家，给学生们上课。”

“老师点名回答问题的时候声音特别小，后来下课老师告诉我们说，是因为知道家长都在旁边，答不上来的同学尴尬。”

要适应网络环境，要找到信号，要在手机和电脑之间来回切换 App，要琢磨在线上教学怎么样还原教室里的活跃气氛，要学着通过 QQ 群里的消息记录了解学生的学习状态……

在最初的翻车段子之外，老师们思考更多的，还是如何让学生们在这场猝不及防到来的疫情里，跟上学习进度。

毕竟，业精于勤，荒于嬉。

在这场疫情大考里，老师们也变成了学生，只是“主播”这门课，没有标准教材，也没有机会重修。

谁都没抱怨一句辛苦，这一方讲台无论是在教室里，还是在屏幕前，都是当一天老师，就要坚守一日的战场。

学着在 QQ 群里观察学生状态

梁越

湖北省黄冈市

高三文科班主任

黄冈市教育局发布教学方案的当天，梁越所在的黄冈中学高三学生就听上了直播的网络课程。

对于高三的师生来说，直播上课是没有办法的办法。

但就像在武汉方舱医院里带着复习资料住院的高三学生一样，高考的时间就在那里不会推迟，身处疫情高发区的学生，更需要用某种形式来缓解不确定性带来的焦虑。

黄冈中学是 1 月 24 日发布春季学期延迟开学通知的，也几乎是同时，各科老师开始在线上开会、分头备课。

在通知学生们通过网课学习之前，学校特地召开了家长会，希望家长在家帮助监督学生按时作息，与学校及时沟通。