自得其乐作文800字

篇一：平凡人生自得其乐 平凡人生自得其乐 月出生。江苏建筑职业技术学院动画2013 级学生。曾获得国家励志奖学金、校三好生、校三等奖 学金等荣誉称号。 孟子云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能”。早年家父在工地受伤导致残疾并于数年后病故，期间巨额的 医药费令家境一落千丈，母亲改嫁后家庭更是支离破碎。但是， 这一切打乱了我宁静的生活。因为贫困和家庭原因，别人眼中的 我是一个很腼腆的人，而腼腆是因为自卑。 高考前的半年，我终于决定学习绘画，一方面是自己在数学方面实在没天赋，另一方面也是自己从小就很喜欢画画。记得当时 还在不断犹豫现在才走这条路是否来得及，美术统考果然还是因 分而落榜了。眼看本科无望，当时的我万念俱灰。爷爷奶奶对我寄予厚望，而我却辜负了他们的期望，为此我也自责万分。 爷爷奶奶也在安慰我，而我却更加内疚，可在家里也不能将沮丧 表现出来，所有的酸涩都得往肚子里吞。那段时间我情绪低迷， 偶然间得知了单招，我欣喜若狂，查阅了相关资料，我果断选择 了江苏建筑职业技术学院。 不知不觉时间已经到了大学二年级的尾声，在这两年时间里，我成长了很多，深知肩负全家的期望让我更加自强自立。临行前 爷爷奶奶的不舍和一声声关怀、叮咛嘱咐，化作阵阵酸楚不时涌 上心头，也时时刻刻提醒着自己要自强不息，不可再让家人失望。 在这个陌生的地方，一切对于我来说都是那么新奇。学生自管会、兴趣社团、学生会网络信息平台等等，这些以往我只有在电 视和书报里见过，从未接触过的事物是那么的新鲜，也让我迫不 及待想要充实自己，改变自己。曾经我因自卑而沉默寡言，总是 尽其所能地避免与人接触，现在有那么多我向往的集体，都在欢 迎我的加入，如何不让我忐忑不安呢？回想开学那会，辅导员看 我过于腼腆就开 导我，希望我再主动一些，开朗一些，好好享受大学生活，而且大方开朗的性格更适合我所学的专业。当时我还暗自想：这可要 苦了我了。虽然心里面这么想着，却也是明白自己已经不得不硬 着头皮去迎接一个崭新的自我了。 随后的日子里，我顺利的进入了学生会的一个部门，在这里认识了许多不同专业、不同地区的人，在这个集体里和大家像亲人 一样互帮互助地过了一段时间。再后来，辅导员推荐我去了学工 处勤工俭学。在工作中，我又学到了更多的知识技能，积累了更 多的经验。这里相较于学生会来说有更多的机会去积累办公经验。 受家境影响，早年并不常接触电脑，在来之前我还担心，自己的 计算机技能不熟练，怕会影响到老师的办公，而事实证明我多虑 了，计算机方面遇到的问题，两位公事的学姐总会悉心帮助我， 老师也很平易近人，常抽空耐心地教我操作方法。 时间如白驹过隙，两位学姐已经离开了学校，踏入了社会，开始了新的人生，如今的我也像当时的学姐一样，作为前辈指导着 两位新同事，在她们的工作上给予帮助和支持。我更努力充实、 丰富自己的知识，希望能给他们树立一个好的榜样，工作中我们 共同解决难题，互相学习，共同进步。 起初我很疑惑为什么大一一年都没有开设专业课程，还一度怀疑是不是去成人教育机构报一个3D 方面的培训班更实际，毕竟那 昂贵的学费都是家人一分一厘从地里刨出来的。好在学校大二下 学期学校聘用了11 届的学长来教我们。开始我们并不信任他，一 个毕业后刚工作了一年的毛头小子怎么能来大 学教书呢？但事实却大出我们所料，和别的外聘教师不一样，其他外聘教师更在意自己的工作，教书只是兼职，都会教一手留一 手。“教会徒弟饿死师傅”这句古训，让他们总会在教学中对我们 藏私。但这位学长却不遗余力地将他所学的知识，以及在工作中 积累的经验都毫无保留地分享给了我们。同学们也都被他带动起 了学习的积极性，与他相见恨晚。 专科生在就业上的竞争力总是不如本科生，这始终是我心里一块大石，当初没考上本科，未来在我眼前仿佛又蒙上了一层面纱， 让我看不清，摸不透。高考的落榜，对未来的迷茫，让我心中升 起恐惧。但正是这位亦师亦友的前辈，让我看到了希望。他凭借 着过硬的专业技术在上海丝路公司闯出了一片天地。有这样的引 路人，对我来说无疑是一剂强心针，让我更坚定了奋发自强的道 路。他可以 我相信上天给我的苦难绝不会打垮我，这些经历会磨砺我的意志，让我变得更坚强。何况我还有老师同学们的帮助和支持，我 已经不会再畏惧，不会再迷茫，相信自己一定可以成为一个有责 任、有能力、有担当的人。 篇二：自得其乐作文指导 “自得其乐”作文指导江苏省东台中学 徐长进 一、细心审题，理解“得”字。自得其乐:自己能从中得到乐 趣。（字词层面的含义） 成语出处：明陶宗仪《辍耕录》卷二十：“白翎雀生于乌桓朔漠之地，雌雄和鸣，自得其乐。” 知足常乐、心满意足、无忧无虑、自我陶醉、怡然自得、悠闲自得、逍遥自在、悠哉游哉 有同学说提示语中就有“知足常乐”啊。这就涉及提示语与作文题的关系。提示语与文章立意之间存在三关系：大于、小于、 等于。材料只是提供了立意方向，不是立意本身。而且江苏这种 四不像的作文题，立意应当服从题目而不是提示语，当然也不要 忽视材料（如“气”）。像这个题目如果写“知足常乐”就顶多是 基本扣题，三类以下文。（为什么？没有理 再看“自得其乐”这个题目，“得”：得到、获得，“从中获得”。从什么“中”？应当是自己的工作、爱好、追求的理想或者是正 做的某件事，如爬山、卖艺、高三艰苦的学习生活、帮助别人、 与天斗、与地斗、与人斗?总之，十分热爱这项工作—“好”，才 会其乐无穷；自我设定目标，达到就快乐；自得其乐的人一定有 目标、有追求、有爱好、有情趣，而且能从中获得乐趣。 由好到痴，乐的升华，一种超越常人的自得之乐。慈善成瘾、卖艺成僻、从善如流、让自得其乐成为了一种习惯。（生活层面的含 当然，自得其乐的更高境界是在艰苦的条件下，不改其志，并能从中找到别人难以理解的乐趣。“得乐”表明本无乐，只因你心 好之才能乐之。孔子在赞扬颜回时说“贤哉，回也！一箪食，一 瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《五 柳先生传》中“箪 瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，虽然生活清苦，常常没有吃的，但是陶渊明仍然以一种淡定闲适的心来 对待。（哲学层面的含义） 这时，自得其乐就是一种心境，一种淡泊与坚守的境界。（美学层面的含义） 总之，“自得其乐”就是在别人认为没有快乐、发现不了快乐的地方得到了乐趣。进而“好”，进而“痴”，即使困窘 我用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转的目光。——题记 小时候，我特别爱撒娇，而对象总是妈妈，我从来不敢在不苟言笑的爸爸面前撒娇。在那时，我就在想，什么时候，我才能依 偎在爸爸的怀抱？ 上学后，也总是妈妈照顾我。住校时，妈妈给我送饭；生病时，妈妈带我看病；高兴时，妈妈和我一起分享成功的喜悦；烦恼时， 妈妈替我共同分担心中的忧愁。而爸爸，却一直忙于工作 么，爸爸就一直不关心我呢？这个疑问一直埋藏在我的心中。也因为这样，我和爸爸的关系越来越远。 我也一直在努力做到最好，不为别的，只为换来爸爸的欣慰一笑。可我渐渐发现，无论我怎样做，我喜欢的笑容都不会在爸爸 的脸上出现。乒乓球比赛中，我取得了年级第一的好成绩，我兴 高采烈的跑回家，捧着奖状向爸爸邀功。爸爸听完我夸张地描述 完获奖的过程，淡淡地说道：“不错，继续努力。”我鼻子一酸， 顿时，眼泪溢满了眼眶，“为什么？我一直在努力，而你却从来不 知道，我取得了好的成绩，你也不关心。”吼完，我生气地撕碎了 奖状。然后，我冲进了自己的卧室，将门一摔，趴到床上哭了起 来。渐渐地，我进入了梦乡? 朦胧中，我听见有人来到了我的房间。“你又不是不知道，孩子希望听到鼓励。”这是妈妈的声音。“我了解，但琦琦这孩子容 易骄傲，一表扬她，她就飘飘然了。”这是—爸爸。“可琦琦她不 知道你是为她好，她都开始恨你了。”妈妈责怪道。“没事，只要 她好我就好。”原来爸爸都是为了我，他才故意装出不在乎的样子。 再想想之前，哪次我不都是和他赌气，才刻苦努力，才取得好成 绩的嘛。想到这里，我睡意全无。我跳下床，跑到爸爸身边，“爸， 我错怪你了。我不是好女儿。您一直都是为了我好，可我却一直 误解您。”爸爸摸了摸我的头发，说道：“傻孩子，我怎么会生气 呢。只要你好我就好。” 爱，并不是都会表现出来的。有时，爱是无形的，而这时候，就需要你用心去感受。 “父爱是耀眼的阳光，母爱是美丽的朝霞；父爱是六月强劲的东风，母爱是二月温柔的春风；父爱是鸡毛杆的柄，似有奇妙的 作用，母爱是鸡毛杆的毛，轻轻为你扫去心灵的尘埃。” 我的爸爸对我的行为生活要求得很严格。在行为上，爸爸要求我要懂礼貌，尊老爱 幼，听爸妈的话，不要耍小性子。有一次教训我至今还记忆犹新。那是我八岁的时候，我正在读小学二年级，因为我年纪小、不懂 事。所以经常回到家来就发一些不着边际的脾气。有一次，爸爸 下班回到家来，我们正在吃饭。我吃完了粥，然后不是故意的， 是无意的把碗甩到地上，“哐啷”一声，碗打碎了，结果可想而知， 被我爸爸揍了一顿。那一次虽然打得不是很重，但是那伤痕永远 地铭刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢乱发脾气了，这也 许就是所谓“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，对我生活上的 点点滴滴都严格要求。父爱就是如此，难怪有人说：“父爱是严格 的，深沉的。” 我的母亲也很平凡，对我的生活照顾得无微不至。当你遇到困难时，谁在鼓舞你？是母亲；当你伤心的时候，是谁安慰你，为 你擦去眼角的泪花？是母亲；当你寒冷时，是谁为你披上温暖的 大衣？是母亲。母亲的爱就是如此琐碎、平凡，如此美丽、细腻， 让人时时刻刻感到温暖。在学习上，我和妈妈是有约定的，在小 学的时候，考前都有协议；考前三名就怎样怎样，没有就按“第 五名扫一个星期的地，第六名洗一个月的碗?”，依次类推。其实， 我的成绩大部分能达到要求，没达到的，其实妈妈并没有重罚我， 只是在暑假内每天做她安排的极为困难的作业。妈妈，就是如此， 对我学习上的点点滴滴都严格要求，力争最好。 父亲、母亲，那么神圣的字眼，是你们创造了这个家，然后又创造了我，是你们用爱的甘露滋润着我，牵着我的手从昨天走到 今天? 一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国的人鱼公主，每一天都到温暖的浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边的温暖， 关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，师生之间，亲人之间? 但是给我感触最深的还是师生之间。初三伴随着紧张又忙碌的学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长的关心与呵护，朋 友的陪伴与照顾，最最重要的还是老师的鼓励和教导。 初三的生活好比一大片农场，我们每天要跟随老师的脚步播下新知识的种子，播种后又要在家长的陪伴下浇水，每天忙忙碌碌， 最后和朋友一起分享甜美的果实，成功的喜悦，迎接中考。 还记得一个月之前我们那位年轻的班主任老师拥有了每个女孩心中都向往的爱情岁月，步入了婚姻的殿堂，虽然浪漫但是我 们班却没有了班主任因此我们班迎来了我们的语文老师。 这位老师长的非常可爱，长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那两个又大又深的酒窝极为可爱，经常穿带卡通的服 装，牛仔裤，运动鞋。 在这几天中，我心里特别浮躁，上课也听不下去，所以上课就是不听讲，回家还经 常不写完作业。就在您接班的第一天我就没写完语作业，您不但没说我还怕我饿肚子就让我吃完饭回来再写，但是我贪玩过了约 定的时间才回教室，您又生气又无奈最终还是决定让我先补作业， 补完之后再回家，但是我又再次犯脾气就是不写，您这次真的生 气了，也不用我写了。就让我站着想想自己做的对不对，最后还 语重心长的劝我。老师我真的知道错了，您对我负责任是在爱我 可我却一次又一次的伤害您，老师我真的知道错了，并且我也有 在努力地去改，认真的去学习，争取考个好成绩来回报您对我的 爱。我正在努力着，并且在上回考了一个中上等的成绩。 感受别人对自己的爱是幸福的，好似躺在山坡上晒太阳一样温暖，一样幸福。但是在感受爱的同时也要回报爱，即使自己的回 报是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我们回报的人心里会 和我们自己一样幸福，快乐。