阅读下面的材料 按要求作文。 有一条鱼 一直很想了解陆地上的事情 却因为只能在水

②木床石枕冷家风，拥衾时魂梦亦爽；麦饭豆羹淡滋味，放箸处齿颊犹香。——《莱根谈》

上面两句话给你带来了怎样的启迪？请结合你的所思所想写一篇文章。

要求：①充分理解材料，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

2. 以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 （1）在鲁迅先生眼中，“百草园”是永远的最美，他那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的永恒；那段日子，一定盛满了……请以“永远的”为题，写一篇文章，请把题目补充完整。 （2）阅读下面这段话，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已经燃烧完了。” 不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮萍留下一点浅波碧痕。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发；要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子都是一首歌。 3. 阅读下面的文字，按要求作文。

非洲草原上最高的茅草——尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然露头一寸， 但却扎根地下超过 28 米。当储积了足够的 养料和能量后，便一发而不可收，几天时间里，便一下子长成了“草原之王”。

上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 600 字至 800 字的文章。

注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同 学和本人的真实姓名。

4. 作文：阅读下面这两首诗歌，完成作文。

徐亮的《无题》：千年前的一位诗人昨夜/把母亲的针线缝在诗里/他知道/身上的棉衣/是母亲用爱和着泪缝的//千年后的一位诗人/把载着自己的爱和悲哀的纸船儿/抛进大海/祈求着它能流进母亲的梦里/因为那里是她最可依赖的地方//我看见一只很小的白船儿/盛着一份针线/无声地航入了海空上的月亮//那月光静抚万好/覆盖了千古的悲欢/是为着上天的悲悯么/我哭了。

汪国真的《慈母心》：半是喜悦/半是悲哀/最难与人言的/是慈母的情怀/盼望/果子成熟/成熟了/又怕掉下来。

母爱是伟大的，母爱是无私的，请你重温那段真情，将自己的亲身经历和真实感受写出来。

要求：题目自拟，不少于600字，除诗歌外，文体不限。

5. 阅读下面的材料，按要求作文。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

阅读下面的材料 按要求作文。 有一条鱼 一直很想了解陆地上的事情 却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友 小蝌蚪长成青蛙后 便跳上了陆地。几周后 青蛙回到池塘 向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物 鱼根据青蛙的描述进行了想象 但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼 鸟是长着翅膀的鱼 牛是头上长角的鱼…… 其实 人何尝不是这样？我们对新事物的认知 离不开已有的经验 又常受制于已有的经验。所以 要想真正认知新事物 就必须不断拓宽视野 丰富经验。 请你根据对上述文字的理解和思考 写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意 自拟标题 不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名 请以化名代替。