做降落伞作文共5篇

大家会不会做降落伞呢？我会，我教你们。

我们要先准备好塑料袋、绳子、橡皮和剪刀。

我先小心翼翼的把绳子折成四段，然后用剪刀照着折的印去剪成四段。再用绳子把塑料袋的四个角系着，系第一个角的时候，我还不怎么熟练，但是我不能粗心，而要细心。我开始系第二个角的时候比第一个角的好些了，就这样下去，四个角很快就完成了。

该拴橡皮了，我心里开始紧张起来，我妈妈说：“不要紧张，”要冷静，我按着妈妈的方法，拴了一个，还是不好，然后我就叫妈妈，“妈妈、妈妈！快过来。”妈妈连忙过来了说：“怎么啦！”我说：“还是系不好。”于是，妈妈帮我系了一边，我按着妈妈的步骤，终于系好了，看见我做的降落伞，心里涌出了一种甜甜的滋味。

评语：小作家将制作过程写得清楚具体，当遇到困难时并不灰心积极求助妈妈，最后成功了，乐滋滋的，真棒！老师真要为你竖起大拇指！

放飞降落伞,放飞希望

放飞降落伞,放飞希望

今天，第二节是综合活动课。上课铃响了，老师笑容可掬地走进教室，对同学们说：今天我们来做降落伞。我听了高兴地差点从座位上蹦起来，因为做手工是我最大的乐趣。我忙翻开书按要求做了起来。我首先选了一张漂亮的正方形彩纸把它平铺在桌子上，然后剪下四段一寸长的双面胶分别粘在四个角上，然后把准备好的两根长线交叉后粘在四角，最后从两根线的中间别一个回形针，一个漂亮的降落伞就做成了。我兴奋地拿着自己做的降落伞走出教室，来到楼梯口。校园里到处飘飞着五彩缤纷的降落伞，我也小心翼翼发放飞了自己的降落伞。一阵风吹来，降落伞猛得往上一升，随后又缓缓地下降了－－－－－－

我放飞着降落伞，放飞着我童年的欢乐，同时也放飞着我的希望。

蒲公英与降落伞

早晨，我在绿地上玩耍，发现了几株小小的蒲公英，一阵风吹来，就把蒲公英的果实吹走了。

我看着洁白的，娇小的蒲公英，渐渐的进入了我的梦幻之国 ……

那１９３３年中国著名的发明家就是我，我正在研究蒲公英。因为当时没有降落伞，于是我异想天开，决定发明一种人类跳下来能够平安着陆的伞。

经过我反复几天几夜的努力，我终于发明了降落伞。

这个降落伞外的颜色是五颜绿色的，像伞一样，从伞的两端系上安全绳，再合二为一，变成一根，再系牢一条小板块，可以给人踮脚用。对了，还有一个开关，只要一按，那个伞就张开了。

后来，我把这个发明告诉了我的上司，上司把我的发明告知全中国人民，政府决定举办一个小会，通知全国人民为我颁发一个奖牌。

当我高兴的站在领奖台上的时候，我醒了，“原来这只是一个梦啊！”我长叹一声，“要是真的该多好啊！”

我一定要好好学习，长大以后做一个发明家，好好研究，一定不会让自己失望，发明出更多的好东西。 （指导老师 赵俊君）

降落伞

 ； ； ； 星期六，我和妹妹一起制作了一个“降落伞”，特别有趣。

 ； ； ； 我拿来一块大手帕，又拿来两条有三根铅笔那样长的细绳子，把绳子的四个头系在手帕的四个角上，再找来一块长方形的石块系在两条绳子的中心处，这样，一只小小的“降落伞”就做好了。

 ； ； ； ；开始试飞啦。我站在床上，双手把“降落伞”高高举起，往下一扔，只见“降落伞”像一颗导弹，“嗖”的一声，坠落在了地上，一点也没有在空中飘荡。我以为自己扔的方法不对，又重新试了几次，可是结果还是如此。妹妹在一旁拍手道：“导弹飞喽，导弹飞喽”。明明是“降落伞”，怎么变成“导弹”呢，气得我狠狠地瞪了妹妹一眼，说：“这是降落伞”。妹妹向我伸了伸舌头，做个鬼脸就跑开了。

 ； ； ； 我拣起降落伞，上上下下仔细地检查起来。先看看手帕有没有破，又看了看绳子有没有系牢，再看看绑的石头有没有松。检查了好几遍，也没有发现出什么问题。又试了一次，还是“外甥打灯笼――照旧”。我一时懵了，两眼盯着坠地的降落伞好一会儿，最后，叹口气道：“还是去问爸爸吧”。爸爸接过我的“降落伞”，用手拽了拽手帕，又掂了掂系的石块，对我说：“钰钰，换块轻一些的石头试试。”于是，我重新找了一块只有原来石块一半大小的石头，系在“降落伞”底下。这次，当我轻轻扔下“降落伞”，只见，手帕鼓了起来，像个大面包似的，“降落伞”飘忽悠悠地慢慢向下降落。蹲在一旁的妹妹快乐地跳了起来，连声喊道：“降落伞飘起来啦！降落伞飘起来啦！”，一蹦一跳地向飘远的“降落伞”追去。望着这飘飘悠悠的“降落伞”，我开心地笑了。我明白了刚才失败的原因――原来是系在中心的那块大石头。那块大石头太重了，手帕面浮力承受不住石头的重量，就很快地落了下来，只有石头不轻不重，和降落伞面的浮力相称，降落伞才会慢慢地降落。

 ； ；  ；制作“降落伞”真有趣，让我在快乐的游戏中学到了不少科学知识，懂得了在科学的道路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，勇于攀登的人，才能最终到达光辉的顶点。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 学校：南京财经大学附属小学

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 姓名：史钰

降落伞

星期三老师让我们做降落伞。

我回到家，拿出材料：一块手帕、绳子和两个螺母。开始做了起来：先把一根绳子系住手帕的一角（剩下的三个角一样），接着把四根绳子和两个螺母系在一起，最后把手帕展开，看看是否能鼓起来。

试一试？我把降落伞握成一个团往天上一扔，只见手帕停下来，螺母因为很重，所以快速下降，把手帕拉了下来，突然手帕展开，螺母的下降速度也变慢了，只见降落伞晃来晃去的飘下来。哇！真奇怪，怎么会这样？

通过我的知识来判断是因为热气上升的原理，当降落伞上升到一定的程度，地吸引力等于了热气上升的力量，所以停悬在空中，而螺母下降是因为它的重量加土地吸引力超出了热气上升的力量，所以下降，正当螺母下降时手帕撑开是因为螺母的重量和手帕的重量加上地吸引力超出了热气上升的力量，所有只有一部分热气使手帕撑开，降落伞慢慢下降。

我看了看课外书上说的原因，原来我的猜测只有一点没说出来；降落伞下降时会有向它反的方向吹的风，所以使手帕撑开。

我今天又学会了一个知识，不过大部分是我日常通过向别人提问，看书多所以才了解到的知识（平常可要勤学好问，这样才能学会更多的知识哦！）。

今天的实验让我知道了一个小道理：东西再重也有可能比轻的落地要晚一些。

山西大学附属小学三年级:高思淼