初一有关成长的优秀作文600字

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范文一：接近成长

“一步，两步。哎，你真棒！”这是我没满周岁的时候，妈妈手把手教我走路的情景。在妈妈的精心抚育下我一天天长大，渐渐地我学会了自己吃饭，自己穿衣，自己梳洗。

但是那时我不懂得分享。我看不起孔融，更不会学习孔融让梨，只会说：“世上哪有这么笨的人，大的不吃却要吃小的。”我只是一味索取，一味的自私，不顾别人的感受和想法。

记得有一次，奶奶给我两袋糖果，我知道该怎么做，得送一袋给姐姐，这是规矩。我极不情愿地给了姐姐一袋，很快地将自己的吃光了。姐姐却大方地把她吃剩下的给了我。不料奶奶却又给了我一袋，可是我却没有分给姐姐，而是独吞了这袋糖。

当你到了八九岁还不懂得与别人分享的话，那就糟糕透了。好在随着年龄的增长，我已经慢慢懂得了分享，会主动把自己的东西分给别人，即使分得自己都没有了，我也很开心。

但是那时我也不懂得宽容谅解别人。我家附近有一位特别讨厌的邻居，总爱拿人开玩笑，开玩笑的话还总是特别重。让我受不了。有一次我极其不礼貌的骂了他，骂得他狗血淋头，落荒而逃。从此，我就被他称为辣椒女。对他而言，我没有宽容可言。还有一次，我约朋友玩，我等了好几个小时他也没来，我非常生气，责怪她失信了。此后就不再和她来往，不和她玩了。得罪了邻居失去了朋友，我也十分无奈，这都是因为我不会宽容对待他人的恶果啊！

随着年龄的增长，我又懂得了宽容。我不会轻易生别人的气，别人的道歉我也会真诚地面对并说：没关系。

啊，转眼间，我从一个懵懂无知的小孩变成了一个懂得了分享与宽容的小大人。时间流转，成长接近，在我的身上发生的这种种变化令人欣喜。成长多么神奇，成长的感觉多美妙！

范文二：成长的味道

太阳的背影映射在天幕上，在地面上留下一道狭长的伤痕。灰色的天冷清清的。没有月亮和星星陪伴的太阳，处处透露出一种孤独和一种寂寞。

下方一个小学上午放学铃响了。今天是他们毕业的日子。有一个人，默默的背起书包，她觉得今天的书包真的很轻，很轻。走出门口，她回头凝望着这个教室，这个校园，这个她留恋了六年的地方。眼睛里充满了不舍与留恋。清楚的能觉察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她强制性的纽过头去，沿着长长的走廊，抚摸着已经开始慢慢发黄的墙壁。心中想着：“这恐怕是她最后一次听到这无比熟悉的下课铃了。”不知为什么，以往的她听到下课铃声都是无比的开心，但今天好像这开心也被一条名叫小学生活的单程票所携带走了，再无回返。

她就是我。

轻轻地、悄悄地走出校园的门口，遇到熟悉的人就会一个一个的说再见。我笑的是那么灿烂，想要默默掩饰嘴角的下滑，最终还是失败了。

置身于校外的栅栏旁，抬头仰望着天空，今天的天真的很不好，很不好。看看静谧、晦涩的天空，忽然由心而发的感到了一种悲伤、一种不舍以及一种宁静。霎时间，我仿佛懂得了什么：满世繁华，终抵不过一夕离别。任再深、再亲密的情感也会随着慢慢随着时间的流逝而变淡。

在那一瞬间，离别好像真的不算什么了，因为我的内心告诉我：没有人能陪你走到最后的。

缓缓低下头，驱着脚边的小石头。抬起头，却又发现天边涌过来了一抹柔和的光，那光在扩散，逐渐充满了整个天幕。哦，晴天了。

第二天当我听到有人哭了整整一下午时，我回以浅浅的一笑，不语。

有人说过：“成长的味道是复杂的，是五味杂陈的。”可是我不这么认为毕竟五味太单调。

范文三：我与小树同成长

去年春天的时候，妈妈从商店里卖了一棵杨树树苗，我对那棵杨树苗，极感兴趣，很想自己来亲手种植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，连忙跑到妈妈的房间喊道：“妈妈，妈妈！我们去栽小杨树吧！”妈妈点点头，于是，我们带上铲子，杨树苗和一小桶水，我和妈妈准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑，扶正它，填好土，我又用叫使劲踩了踩它的根部，是为了让它吸收更多的营养，最后我便给它浇水，看着自己种的小杨树，我的心里突然萌生出一种愿望：我要和小树同成长。

每隔一段时间，我都给小树浇水，还给它施肥。去年冬天，我还特地给它捆上草绳，让它度过寒冷的冬天。经过一年的变化，小杨树长高了不少，刚刚种下它时，才到我的肚子，现在都已经超过了我。同在这一年里，我也有很大的变化，我成了一名七年级的学生。而且我的成绩很稳定，虽然我没有小杨树长得高，长得快，但是我每天都生活的很快乐。现在，小杨树，长得又粗又壮，我每天都写很多小卡片挂在它的枝条上，写着我想和它说的话。

小树和我交了朋友，所以我很爱护它。记得有一次，家里来了一个小表弟和一个小表妹，他们来到小杨树下，准备摘几片叶子去玩，我发现了他们。告诉他们说：“如果你们摘了树的叶子，树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说：“树又不是人，怎么会感到痛的呢？”我耐心地告诉他：“因为树木是有生命的，如果你是一棵树，我把你的叶子摘取玩了，你会有什么样的感受呢？”小表弟听了我的这番话，认真地点点头说：“姐姐，我以后一定会保护好小树的！”

每当我坐在书前学习，眼睛疲劳的时候，我一抬头就能看见小树，它好像正在向我招手问好呢！这时，我的心里正在默默地说：小树呀！我与你同成长！

范文四：成长谁来听

我，已是一个初一的小女孩儿了，但只有一米四几的我总被老师们叫小不点。妈妈在看到别的同学“高大魁梧”的身材时会幽默的鼓励我，但我坚信“浓缩就是精华！”

曾几何时，爸爸妈妈在精心的设计着我的未来生活，像钢琴和手风琴几乎已经半途而废了，但他们从来不闻不问的舞蹈却让老师赞不绝口。

现在的我，最令讨厌的就是那丢三落四的毛病！长大了些才发现缺少了一份成熟的稳重。我像个“事实生活小喇叭”，我细心观察生活，结合了些丰富的想象力能使妈妈在听我“广播”的同时觉得别有一番风味呢！在六年级的作文收集册中，我学到了许多东西。小读者们一致认为：在作者的幼稚搞笑之中也不乏小大人的成熟。

我总用这样一段话来告诫自己：欢喜得意的时候，不要失控，不要放纵。漂泊奔走的心灵需要梳理平静，心灵深处为浮华所的执著的生命的律动需要我们来倾听我们的心灵是多么纯洁，那是灵魂的栖息所，是灵感的飞舞地，拥有它，我是多么富有！

有人曾是过。：性格改变人生。有时候我也会扮扮酷，凶巴巴地对付那些口水多过茶的男生们，如果你在我背后说得太过分的话，我就会拿你的桌子开刀，将其抬起离地面五厘米，倾斜四十五度，哗啦哗啦，将垃圾全部清空，那是你就有得捡喽！但是，在那些老师们的眼皮底下我还是会当一个乖乖女的，嘻嘻！我的性格自己最了解：直言不讳，不怕得罪人，敢做敢当，属于有勇气没什么战略的大脑袋

妈妈在我的作文集的序上是这样写道的：“我总是在用心得体会女儿的成长，是啊，生命是无法预先设计的，我从小给他设计了这么多，又怎样了呢？但只要生命是健康向上的，就是美的。做父母的不能从小把小孩当盆景雕琢，也许清水也能出芙蓉，但愿我的女儿能这样。可真是吾家有女初长成呀！”

范文五：书，成长的“催化剂”

宋代藏书家尤袤曾经说过：“书，饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”我是非常赞同这句话的，因为书的确在我的成长中扮演了十分重要的角色。对我而言，她恰似一坛陈年美酒，越品越香。

看《西游记》，孙悟空热爱自由，敢于反抗的精神令我折服；读《水浒传》，鲁智深路见不平拨刀相助的正直让我钦佩；阅《三国演义》，赞叹于诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞，叹息刘禅这个扶不起的阿斗的懦弱；品《红楼梦》，为王熙凤“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”而警醒。这四大名著，让我感叹历史的轮回，悟出了许多人生的哲理。

曾几何时，与杜甫一同感受“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜若狂；与王维一同享受“独坐幽皇边，弹琴复长啸”的清幽绝俗；与刘禹锡一同感慨“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份变更；与李白一同感受“仍怜故乡水，万里送行舟”的永恒乡情博大精深的诗文化陶冶了我的情操，偶尔难免与诗中人一同起起落落，去解其中味。以至于现实生活中的我，更显淡定。

在书中，我时常穿越时空的界线，去和老子探求“道可道，非常道”的东方智慧，去指责希特勒的独裁，去亲临陶渊明笔下的世外桃源，去与戴望舒一道撑着油纸伞“彷徨在悠长，悠长而又寂寥的雨巷”如此充实的精神生活让我在成长中拥有更多更美的追求，也会为此作更多的努力。

曾经看过这样一优话；读书，能领悟天地之大，体味人生百味。寂寞时不孤独，苦闷时不彷徨，受挫时不气馁，得宠时心不惊。

确实，它让我时刻如行天的流云信步在湖边的野鹤，永葆一颗淡定平和的心，一种从容不迫的气度，一种洒脱达观的境界。这，就是书在我成长中带给我的。书，是我成长过程中的“催化剂”。

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