成长的脚印作文300字

篇三：成长的足迹

我们学校开展了一项 认星争优做美德少年 的活动，美德是一种品质，更是一种人格。人格是最高的学历这项活动完全改变了我的人生目标。

以前我说话总会带一些不文明的词语，常常令别人皱起眉头，下课时我总会和同学们打打闹闹，不是在外大声讲话，就是在走廊上奔跑，引起了老师的注意，班主任老师不知为此花费了多少心思，花费了多 少口舌。但当我知道要参加 认星争优做美德少年 的评选活动时，我便尽力克制自己的不文明言行，逐渐改变了这些不好的行为。班主任老师为了鼓励我让我做的更好，给我评上了金章，但是在评钻石章的 时候我又犯了老毛病，在上课时说悄悄话，做小动作，但是在老师的帮助下，逐渐改正了缺点，上课的时候不再说话了，不再做小动作了，开始积极举手发言。

认星争优做美德少年 的活动对我的感悟很大，我都觉得我自己进步了，但是还不够，我争取在今后的学习和生活中更加努力，争取做到最好！

虽然我没有评上宝贵的钻石章，但我依然会努力学习，争取做真正的好少年。

篇四：成长足迹

在成长的海洋里，涌动着一朵朵晶莹剔透的浪花，而每一朵浪花都是我们成长的音符，印证着我们成长的足迹。

在短暂的成长旅途中，我有很多爱好，如：画画、唱歌、上网 其中，我最喜欢的是上网。有一次，早晨起来，趁爸爸妈上班，我和表哥赶紧刷牙洗脸、吃饭，匆匆忙忙用一个小时完成了当天 的学习任务，然后打开电脑上网开始了摩尔庄园的游戏。这里如同一个游戏王国，处处充满着神奇，游戏应有尽有，想玩啥就有啥。

我和表哥开始穿越黑森林，虽然这一游戏并不难，但对于初学者的我来说，还是历经了几多周折，进行了几番格斗，才顺利拿到了穿越黑森林的通行证。

游戏的时间虽然不长，但却使我认识到：我们每个人的成长就像玩一场陌生的游戏，既需要勇于挑战的胆识和自信，又能收获胜利后的欢欣和幸福，也许这就是成长的足迹。

篇五：成长的脚印

今天，我很高兴，因为我们那一组在上数学课的时候表现得好，纪律得了第一名，所以陈老师给我们每人发了一个 聪明心 。不过，陈老师又批评了我，因为我表现得不好：在数学考试中， 一些不应该错的题，因为我太过于粗心做错了。不过我还想说一点快乐的事情：那就是陈老师在批评各别同学的时候，陈老师说： 你快芋了 ，虽然我听不懂是什么意思，但是，我觉得这句话挺好玩 的。在中午睡觉的时候，我觉得牛老师好像批评我了，因为今天我带了一个啪啪圈，在睡觉的时候，我忍不住拿出来玩了，啪啪圈发出的声音被老师听到了，老师走过来看了我一眼，尽管我赶紧盖上被 子装成睡觉的样子，但我依然能够感受到老师那严厉的目光。

今天，在我身边发生的事有快乐的也有伤心的，希望明天我能做得更好，多受表扬少受批评，这样我就能度过全是快乐的一天了。

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