谈谈我的小学作文教学方法
2020-09-27 01:45:02
摘要：采取"观察—思考—描述"的训练程序,让学生学会观察,学会思考,学会描述,按照顺序练习,培养观察、思考和描述能力,可以一定程度解决小学生作文难的问题,大幅度地提高学生的表达能力和作文水平。
关键词：
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673 9132.2014.24.101
分类号：G623.24
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摘要：采取"观察—思考—描述"的训练程序,让学生学会观察,学会思考,学会描述,按照顺序练习,培养观察、思考和描述能力,可以一定程度解决小学生作文难的问题,大幅度地提高学生的表达能力和作文水平。
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DOI：10.16657/j.cnki.issn1673 9132.2014.24.101
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