用思维导图方式写作文 3大优势显而易见 孩子进步神速

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傲梦青少儿编程

06 1412:08

作文在语文试卷中可以说是占了“半壁江山”，很多的同学常常因为作文的缘故，拖累了原本还算不错的语文成绩。

作文不仅耗时长，而且占分多，考察的是语言表达能力和逻辑思维能力，是平时阅读积累的集中体现。看一个人的语文怎么样，从他的作文水平中就可窥见一斑。由此可见作文的重要性。

爸爸的“思维导图”写作法让孩子进步神速

小林今年已经10岁了，正是小学三年级的学生。他的数学很厉害，语文却很差，让他写一篇作文磨蹭半天也写不出来。后来他甚至开始讨厌作文，一想到要写作文就满脸不情愿。而勉强写出来的作文也是像流水账一样，令人乏味。

小林的爸爸就安慰他，不要把作文当成一个痛苦的事情，而是从简单的事情着手。就像这一篇《我的妈妈》一样，先来静下心想一想，妈妈是什么样的呢？妈妈平时与你会有怎么样的小故事呢？

小林想了半天说，妈妈在带他出去玩的时候是和蔼的，在辅导他写作业的时候就是凶巴巴的。倒是把小林爸爸给逗乐了：“哈哈，看这可不就是两个素材了！再想想妈妈和蔼的时候，除了给你买玩具！”

小林也乐了，踊跃地和爸爸讨论起来：“妈妈天天为我们做饭也好辛苦！还有上次有天好晚了，妈妈还没有睡觉在帮我缝衣服。”谈笑间，一篇文章就出来了。

由小事入手，通过一个点慢慢向外扩展，这就是小林爸爸的思维导图方式。用此方法来帮助孩子改善作文能力，使孩子思维变得越来越发散，从不知道怎么写，到后来的妙笔生花，他的作文能力提高得十分快。

现在，总是会听到小林放学回来向爸爸炫耀，他又让老师夸奖了，并且还让他当着全班同学的面把自己写的作文朗诵出来。看到小林爸爸的成功，很多人或许不免有一些感慨：现在小学生的作文要求非常高，看着孩子语文成绩不理想，只能让辅导班的老师帮忙，花了钱不说效果还不好。

其实，除了报班学习，学生一旦学好了思维导图也能写好作文。

用思维导图方式写作文，两大优势显而易见

思维导图又被叫做心智图，是表达散发性思维的一种有效图形思维工具，它简单又很有效，非常实用。

1.提高学习写作效率

思维导图一直被誉为是记忆和思维训练的方法。它可以刺激人的右脑，把人的天赋发挥到极致，让写作方式更加舒服和简易化。

比如，使用思维导图可以把关键词和颜色、图案等联系在一起，利用各个关键字思考句子的要点到底是什么。从而引导孩子对写作进行积极主动思考。

同时，利用思维导图引导孩子思考的过程也是让孩子注意力集中的过程。如此一来，孩子也不会再纠结于作文如何难写等情绪问题，减省了安抚情绪的时间。

时间缩短了，思路清晰了，学习写作的效率自然提高。

2.方便整理文章前后结构

思维导图具有极大的可伸缩性，新添加的素材、文章的主旨，在思维导图当中都一目了然。

通过思维导图罗列的大纲既详细又有调理，能在小细节里表达明白，也能掌握大框架的逻辑性。

同时，学习写作是需要日积月累，从浅到深的。在这个过程中会有一些新知识的出现，也会有一些旧知识的积累。而思维导图可以将新旧知识相结合，并以共同点建立在一起，方便记忆。

如何用思维导图写作文？仅用两步就能到位

第一步：学会画出作文思维导图

1.定好中心句

要把一篇作文写好，就得让文章有清晰的脉络，始终围绕着中心点来写。确定“中心句”、“关键词”，这是文章的主旨也是文章的核心。

2.一个分支，一个词语

可以在一张纯白的纸上画出自己的中心图像，图片不需要画得太漂亮，只要自己能看懂就行了。

在确定好中心词之后，就要开始向外扩展分支，这里可以自由地表达，但要注意要有一定的逻辑性，并且只需要简单的一个词语就行。

分支与分支必须要有逻辑性，大分支和小分支之间相互包容，同级分支是并列关系。

3.使用图画进行表达

大段大段的文字很容易让人的大脑变得麻木疲惫。运用鲜明的色彩和图画，刺激人的视觉神经，既能帮助孩子记忆，也增添了趣味性。

画分支的时候也要注意，分支与文字之间最好能够平衡控制在三厘米左右。均衡的分配能让信息一眼就被获取。

其实，这就像是一棵树一样，有主干也有枝干。他们在一点一点茂密地往上长，在这个树上可以一层一层地叠加文字、图画、颜色等，让它看起来更加漂亮，有活力。

第二步：理清思路快速写作

1.理解题目，找对关键词

看着自己辛苦苦写的作文得到低分，心里面是不是觉得非常的委屈？很多孩子之所以写得差，就是因为他没有去认真理解题目，跑题了。

其实很多时候，题目就是关键词，围绕关键词去提取中心句自然就能事半功倍。

当然，在写作中心句的时候，也绝不能够单单地为了描写而描写，华丽的辞藻是没有任何意义的。参透题目，提炼出其中的关键点，提出具有创造性的中心句，才是最为关键的。

2.合理运用思维导图

思维导图就相当于是文章的“大纲”，决定了文章的整体把握，和细节走向。很多人都感觉自己的经历不多，没有什么写的。但其实，只要绘制了合理的思维导图，再将每个小点每个小节进行扩写，加之以描述和情感，就能形成一篇不错的文章。

你的孩子还在不知怎样下笔？写一半卡住、写不下去，或者写出来的作文前后不连贯，偏题严重？

或许当你孩子困扰和纠结上述问题时，别的孩子已经在用思维导图的方式写作了。而且作文也写得十分漂亮，还经常被当做别人学习的榜样。

现在，利用思维导图写作文的方式已经非常普遍。在作文创作中无论是记叙文，还是议论文，甚至是抒情散文，都是基于一定的顺序以及抓住某个特点、特征来写的。

运用思维导图，从不同的角度进行描述，抓住人物特征、故事情节或议论逻辑，都会让写作事半功倍。

思维和大脑都是可以锻炼的，就像身体能够通过锻炼变强一样。按照思维导图写作，和孩子一起多多练习，写作文其实一点也不难。

思维导图写作，你学会了吗？

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