描写我的老师作文600字初中
描写我的老师作文600字初中
作者：万雨欣时间：2018 06 15 17:30:23
第1篇
我的她很温柔，从来不打骂我们，但正因为她的仁慈让我们越来越放肆。在她的课上我们都特别闹腾，但她总是管不住我们。想着，想着，回忆飘回到以前，那次是我记忆中她最生气的一次。
那是某一天的下午，外面安静得出奇，只能听见蝉儿在鸣叫，斑驳的阳光温柔地照射进教室里的那扇落地窗。教室里却与外面宛如两个世界，各大家都怒把这位种噪音夹杂在一起，吵闹极了。老师缓缓地从外面走进教室，但噪音还是依旧。过了一会儿，噪音变得越来越过分，仿佛大家都不把这位老师放在眼里。突然穿来一声巨响，原来是老师用尺子敲打讲台的声音，看到老师怒气满面的神情，大家都安静了下来，老师那只握着尺子的手微微颤抖着。她轻轻说了一声：“自习。”，然后低着头迅速走出了教室。我还是看到她那么生气的模样。她走后，大家都沉默了许久，恍惚间我好像听见有低声地说：“老师她哭了。”
刚升上后，听说老师被调到其他班去了，再也不能教我们了，忽然间我感到一股浓浓的愧疚感涌上心头。想对老师说声对不起，想为自己以前的不懂事道歉，可是再也没有机会了。临近节那天，不知是谁打听到了老师现在所教的班级，并提议全班去给她送礼物，我也同意了。节那天虽然下起了小雨，但是去的人还是很多，估计大家都是这种心理，想要极力弥补。我们的到来让老师很惊讶，她那接过礼物的手微微颤抖着，我看见她的眼睛红红的，一副欲哭的样子。“对不起，我教了你们一年，却没能让你们的成绩提升，她用尽量平静的声音说，“你们还能承认我这个老师，谢谢。”她的声音还是一如既往的温柔，但明明是我们对不起老师才对。我们还很多话想和老师说，可无奈下课时间太短。临近，大家邀请她一起来拍照，但这个愿望终未能成。
现今已三年未见老师，不知老师现在样了，我也逐渐忆不起她的容颜，与她相遇的那天如今已十分遥远。曾经一起学习的同学也已分道扬镳，一起欢笑的日子也已远去，但我会将那份美好往昔珍藏与心底。我的回忆遍布温柔。
第2篇
老师，有一个神似熊的肚子。但里面装却装满了知识。呀，真是一个长相可爱的老师。
老师讲课也十分可爱。不知为什么总觉得老师特别喜欢读书，他一顿起书就特别激动，手舞足来来来，今天我们一起谈谈我们的语文老师。
嘿嘿，我们老师特别可爱他长相特别可爱在远处看你可是道理她浑身都散发出一种求的气息。也许是我近视的原因吧。总觉得他越看越像去年那个还没搭好的雪人。他顶着一个圆不溜秋的脑袋，脑袋里装满了各种各样的知识。哎，都是我不好到现在也没怎么仔细看过他。我记得他有一双小小的眼睛。还戴着一副眼镜充满了满满的文化气息。有一次无意理我，发现老师的双下巴。老师，你应该减肥了哦老蹈，她讲课时也特别认真，特别激动。听他讲故事，我仿佛身临其境，他读书时使人声音高昂，时而低沉，引人入胜。他读书时的手作他自己都不知道的动作，他的手随着他说的话在五栋好似它们是有灵性的。有时太过于激动时，口水都喷出来了。他也不知道嘿嘿，真是一个行为可爱的老师啊。
听他另一个班的同学说这个老师挺好的，那个班的学生也挺喜欢他，我有一个好在她那个班，他向我说我们老师有一个特别神奇的魔力，不管闹多大矛盾，他都能让我们重归于好，他说他也闹过好几次矛盾，没过几天他们被老师叫到外面谈话。老师把他们说的内流满面，最后使他们重归于好。老师说的好似心灵鸡汤时，我受到了启发，哈哈魔力，老师棒棒的。
老师我知道你工作很辛苦，每天操这心操那心，天天又要备课老师您的无奈总是藏在背后你！您的付出必定会有回报，我今后一定会好好学习，绝对不会让您失望，我会承载着你的希望去学习。在今后的日子里，我会在您的指导下去寻找学习的宝藏，我一定能找到老师相信了，加油。
第3篇
老师是山间最清凉的山泉，用甘露浇灌着我们。时间过去了这么久我虽然无法描绘出您最初的轮廓。但是我们一起走过的那些日子，都深深刻在我生命中，使我终身难忘……每每听到有人问我你们的老师中你最喜欢谁？我会非常明确的告诉那些人，我最喜欢我小学英语老师。也许，别人喜欢的不一定是她，可是，我就喜欢她！她有一头乌黑的头发，蓬蓬的，像洋娃娃一样。瓜子脸，小嘴巴，大眼睛，还戴着一副眼镜，她戴上那副眼镜，不但不严肃，反而显得平易近人。她总是穿着白t恤和牛仔裤，她和其他老师不一样，她不喜欢高跟鞋，她的鞋永远是平底鞋！身上没有任何装饰，显得有些朴素。这是我对她的第一印象。至今还保留在我的脑海中。
记得有一次，我生病去医院打吊针，英语老师打电话关心了我，并给我了一本写的满满的笔记本，让我好好复习。回到时，课桌上还有同学们和老师给我的一些药和补充能量的一些食物，老师递给我了一个纸箱子 ，让我把东西都放进去，这样好拿一些，老师温柔的抚摸着泣不成声的我。
记得有一次上英语课的时候，我和同桌起了争执，他把我推倒在地狠狠的踹了一脚，正好踹在肚子上了。而且我也不想告诉老师。以前我告过语文老师，结果老师只看了我一眼，说了句赶紧去医务室，关门的瞬间，我听叫老师在和其他老师说我的笑话。从此以后，我不再向任何人求助。但是叶老师却不是，她细心的发现了我的异样。立刻带我去了医务室，连上课都顾不上了。我第一次看到叶老师用凶的语气批评学生，然后十分温柔的对我说：“如果下次再发生这样的事，一定要跟老师说，知道了吗？”听到这话，我的眼泪如同断了线的珠子一样流了下了，止也止不住了。
感谢您，您永远是我最敬爱的老师。
第4篇
夜阑人静，天籁无音，大地进入了沉睡，远方，却仍亮着一盏明灯。那盏指引我前进的明灯便是我的数学老师。刚刚步入初中时，对身边的一切都是那么的不熟悉，而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸，却给予我一种似曾相识的感觉。
在短暂的初一生活里，他精湛的教学艺术，循循善诱的教学方法，他无时无刻不影响着我，我带着种种不解走进了，在教室里，我看到了他，灿烂的微笑，睿智的双眸。
在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，他会把同学们在时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但他的一丝不苟让我十分钦佩。严他的严格更是让我们既爱又怕。一次，一位同学叫我去办公室，我大吃一惊，内心十分忐忑。
到了办公室，我走到他的跟前，看见他慈爱的笑容，心里放松了些。不料，他第一句便是说我的作业态度有问题，竟然有多处解方程没写解，一道题做完没有总结，我顿时好像是被人当头一棒，笑脸顿时阴暗，看了我自己的作业本，不禁感到了惭愧，从此，我总会在做题时留心细节，检查时十分的仔细，再也不敢马虎大意。他虽然和蔼，却对作业要求十分严格，与他相处久了，我也十分仔细起来。巧在前几节课上，??老师就对同学们进行了分层，分小组，对同学们的学习分层要求，并对同门进行教导，让同学自觉自主的去一小组为单位学习，遇到不懂的问题有课代表汇总起来，然后在班上讲解。这种方法调动了同学们的学习积极性，让同学们学起来十分轻松，也取得了丰硕的成果。
老师，感谢您，是您给了学习的动力和兴趣，让我对学习不那么畏惧，是您同时在生活中也给了我无微不至的帮助，让我感到了阳光的温暖，更是您教会了我做人的道理，让我的心灵不再贫乏。谢谢您，我的恩师！
第5篇
常言道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像一只只无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却说：“老师就像一盏明亮的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路。”
周老师是我一到二年级的语文老师。她中等生材，三十岁摸样，长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼睛中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么深刻那么奇妙，那么引人发笑。
在风和日丽的一天，我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时，‘89’分这两个大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起来。心想：我一般成绩都是在95以上。今天，怎么会？
放学前，周老师让我留了下来，把我带到了办公室里，我心想：周老师一定会批评我。可是，与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说：“蒋寒，你考差了一次没关系，只要把不会的弄懂就好了。今天这张试卷你有哪些问题不会的吗？”我仔细想了想，把不会的题目指了出来。周老师咳了几声，说：“那你就听我一道一道给你分析下去吧。”我心想：周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候，说话比较轻，可能是喉咙不舒服吧！尽管如此，周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听，令我积累了许多好词好句。还把同学们的好读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了，她已经十分疲惫了。
这事，我真希望自己是一盆绿色的米兰，使周老师的眼睛放松一下，看看。我真希望自己是一杯清水，让周老师不再那么口渴。我真希望自己是一个电风扇，让周老师不再那么炎热。
老师，您是一个辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花朵！
第6篇
世界上每天都会有很多人成才，成为能在别人面前由你来炫耀自己的人，取得令人羡慕的成绩，闯出自己的一片土地，可是让我们成才的却是我们循循善诱，呕心沥血的老师啊！
自古以来，有孔子，巴金，冰心，司马迁等许许多多的有名的学者，可是真正有几个是自学成才，不需要老师指导，教诲的人吗？老师是黑夜里的明灯，照亮了我们前行的道路；老师是天空中的繁星，让我们觉得光明无处不在；老师是太阳，让我们感到温暖，让我们看见希望和美好的明天。
踏入初中学校的大门，我就被一种生机勃勃，欣欣向荣的气息重重包裹着，深深地呼吸着校园里清新的，有着书本油墨香气的空气，一切都是那么有新意，又感觉那么陌生，却又那么熟悉。
新的学期，我什么都不懂，也不喜欢学习文言文和诗词，可语文老师您让我改变了看法。我在您的带领下，在文言文和诗词的大地了行走，我们一起推开了文学的大门，一起在文学的天空中翱翔！
语文老师，是您用朗朗的读书声教会了我们理解文学，打开了文学的大门：有一次，张老师您用自己的朗读让我们感受《七律长征》所表达的情感，您读得字正腔圆，抑扬顿挫，句句拨打着我们的心弦，让我们深切地感受到了红军的斗志。然后让我们仔细地朗读这几首诗词，我们读得很大声，从而理解了这几说诗词的道理。
还有一次，您让我们背《小石谭记》，我们背了很长时间也没有背好，您语重心长地对我们说：“背书要讲究方法，不能一直死记硬背，要把文章读熟，读出节奏之后再理解文章，背起来就容易多了。”然后您便带着我们朗读和理解课文，很快我们就把文章背起来了。
啊，老师！您是明灯，是繁星，是太阳！
第7篇
清晨，踏入静谧的校园。池塘边逐渐枯黄的柳叶经不住昨夜风吹雨打的洗礼，一片片，一叶叶飘落在校园的人行道上；飘落在池塘里，荡起了一圈圈涟漪。池塘中鱼儿欢快地活蹦乱跳着。火红的爬山虎紧挨着教学楼经过大雨的冲刷，依然生机勃勃，欣欣向荣！
我看着这一大片落叶，无奈地摇了摇头，提着扫帚扫了起来，突然天上淅淅沥沥地下起了小雨，空气中 弥漫着清新的气息，这让我感到很舒适。我想过一会就会停止这场小的滋润吧，可天不随人愿，没成想，小滋润竟然演变成大洗礼，哗哗啦啦，这可吓坏了没带雨伞的我，我只好躲到就近的老师宿舍楼下避雨，这可怎么办呀？我心中可谓是不亦急乎，我绞尽脑汁，看来只有冒着大雨冲进教室这一种办法了。
刚迈出第一脚，雨滴沾湿了我的头发，落到我的眼睫毛顺着往下流，大概是因为这样，我就隐隐约约地看见班主任老师那熟悉的身影，身影越来越近，直至清晰。我就看见一脸着急的班主任老师手里撑着一把天蓝色的雨伞，就像是赶走乌云后晴空万里的蓝天一样，她见到了浑身湿透的我，用略带生气却充满担心的语气对我说：“你怎么天还来这里打扫呀，这些落叶就别扫了，你看看你，都湿透了，来用毛巾擦一擦脸吧。”她温柔地递给我一块毛巾，然后对我笑了笑，这时我觉得天上下得不再是冰凉无情的雨水是充满温暖爱护的雨水，顿时，我感到脸上热热的，两行热泪掺杂着雨滴从脸颊滴下。我接过毛巾，擦了擦脸，随后，
跟班主任老师回到教室。
回忆起来，雨水是连接我和班主任老师情感的桥梁，是雨水让我重新认识老师这份职业有多么伟大，老师就像母亲一样呵护我们，照顾我们，教导我们，对我们无微不至，真应了这句古话：师父就如同我们的再生父母。就用千言万语也道不尽老师对学生的爱。
老师那春风拂面的笑容和那伟岸的身影，它们在逐渐模糊直至消失，入了中学，又仿佛在逐渐清晰直到永恒……
第8篇
古人李商隐曾经说过 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您就像一要蜡烛，燃烧了自己，奉献了他人，且又不求回报。这无私奉献怎能叫人忘记呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师，伟大而又令人敬爱的老师。老师，您从未炫耀过自己，只是做好自己奉献于人，但您可知道，您那盛开的果实，就是对您最大的称赞。
韩老师，虽然只是我的小学老师，但她却是我最敬仰的人，感谢您的谆谆教诲，才有今天出类拨萃的我，是您的培养，造就了我。老师，您精神我来继承，我的荣耀您来自豪。
犹记得那一次，您让我深刻体会到了“老师”两个字真正的含义，我在练字时，您来到我身边，看了看我的状态，然后又看了看字，发现了一个字书写错了，当时我心里很害怕，因为那个字是您讲解、提点了很多次的字，我怕您在那么多人面前批评我，会让我没有“面子”，然而，您没有那么做，您只是拿起笔，手把手地教我怎样写好、写对字，边写边小声的对我说：“你漏了一个笔画‘撇’要注意，并且写这个字时，笔锋一定要到位，才能写好，”听了您严厉的话语，我羞愧的点了点头，您又意味深长的对我说：“每个人都会有犯错误的时候，关键在于你能不能改正，只有知错能改的人，才能取得更大的进步。”您那如甘泉般的的话语虽然简短，却时刻滋润着我的心田，让我做每一件事都时刻警醒着自己。是您教会了我做人的道理，又是您让我越来越优秀，谢谢您，老师！
老师呀，您真是一位值得佩服和尊敬的人，您是人类灵魂的工程师，不知疲倦地燃烧自己，用您毕生的心血教育了我们。老师，您这种伟大的光芒批引我们走向成功。
“老师”这两个平凡的字，却诠释了世界上最伟大的奉献，十年树人，百年树木，插柳之恩，终生难忘！