名师手把手：小学生满分作文600字.pdf

满分作文的开头 手 把 手 师 名 开头指文章的开始，在古时文人称其为 “起笔”。文章的开头就像凤的 头，凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语 言要有文采，能使人一看开头就有想往下读的欲望。否则，即使硬着头皮非 生学小 读不可，印象也不佳。开头在文章中占据着特殊的位置，它是定全文中心和 文作分满 思想感情的关键所在，因此要把握好文章的开头。 但是，开头的字数并不是越多越好。因为作为一篇 600 字的小学生作 文，开篇最好不要超过 100 字，否则主体内容就不能得到充分地说明，结尾 也会显得匆忙，作文结构就会变得头重脚轻不协调；如果开头太短，又交代 不清事情的起因，作者在写作时就不能很好地把握文章的发展进程，读者在 0 阅读时也会觉得一头雾水。所以开头的文字最好控制在 100 字左右，既能交 代清楚，也免得冗长。 下面我们介绍几种满分作文中常见的开头方法：开门见山式、巧妙引用 式、故设悬念式、渲染气氛式。 1．开门见山式开头 名师教你巧开头 “开门见山”是一种比喻的说法，指的是在文章开头直接点明主题或中心思想 的一种开头方法。这样的写法简洁明了地揭示了全文的中心，既能很好地指导自 己后文的写作，也让读者对文章主题了然于胸。 第一部分 名师教你写出600字满分作文 女儿制造 佚 名 “三八”妇女节快到了，同学们都在忙着准备送给妈妈的礼物。我送什么呢？ 一天，我无意中从书上看到“豆壳做枕芯助睡眠”的知识介绍，心里忽然一动， 嘿，有了！妈妈最近工作忙，晚上常常睡不好觉，我何不做一只“安眠枕头”送给 她呢？妈妈准喜欢！ 手 把 手 生学师 小名 文作分满 名师 读 字 文章记叙了作者给妈妈做枕头的故事，把这其中的曲折写了出来，从中体会 到了有志者事竟成的道理。作者采用了开门见山的开头方式，在文章的开始就直 接介绍了制作安眠枕头的动机。 2．巧妙引用式开头 名师教你巧开头 巧妙引用式开头，是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名 言、诗句、歌词、成语、谚语、俗语、传说等点明中心、引出情节的开头方式。 这种开头很能吸引读者的注意、增强文章的气势。但一定要注意引言的准确、恰 当，与作文中心、情节无关的引言不要引用。 示 例 家有“诸葛” 佚?? 名 正所谓“乱世出英雄”，家里一下涌出了三个 手 把 手 师 名 “霸主”：一方老大是老爸，抽烟无度，弄得家里 是烽火连天，生灵涂炭；其次，趁乱城头变换大王 旗，在这“剪不断，理还乱”的乱世中称王的就是 表哥，沉迷于网络世界中，令人头疼；另一方霸主 生学小 当然是家里的最高统治者——老妈了，可她毕竟势 单力薄，时有力不从心之感。 文作分满 名师 读 小作者采用了引用式开头，巧用“乱世出英雄”和“剪不断，理还乱”，形成 幽默的效果。不仅描绘出了家中“三足鼎立”的局面，更表现出小作者深厚的语言 字 功底。 3．故设悬念式开头 名师教你巧开头 故设悬念式开头，是指故意留下疑团以激发读者心理期待的一种开头方法。 开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。 示 例 不一样的语文课 天津?? 唐静 平时上语文课都是老师和我们一起分析课文、学习生字，可今天的语文课真 第一部分 名师教你写出600字满分作文 不一样。上课前，老师让夏艳铭和于齐威去找几块砖头。开始我还有些不明白， 上课之后我才知道老师要砸核桃。 名师 读 语文课为什么要砸核桃呢？小作者在作文一开头就为我们设下了一个悬念， 为后文事情的发展埋下了一个很好的伏笔，非常吊人胃口，引人兴趣。 名师教你巧开头 4．渲染气氛式开头 手 把 手 生学师 小名 渲染气氛式开头，是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染烘托人物、 文作分满 展开故事的开头方法。在文章的开头描写自然环境和社会环境，有利于表现人物 性格、安排故事情节、渲染环境气氛。这种开头会让人耳目一新，对烘托主题起 着意想不到的作用。 难忘的一幕 字 河北?? 王静璇 那是一个电闪雷鸣、风雨交加的傍晚，老天似乎要把所有的雨水倒向大地， 雨点又大又密，打得树叶哗啦哗啦地响。我恐惧地站在窗前望着雨中的街道。 名师 读 作文采用了渲染气氛的开头方式，通过描写故事发生时风雨交加、电闪 雷鸣的景象，为后文描写残疾人顽强不屈的精神作铺垫。 精彩开头集锦 手 把 手 师 名 父母的爱我们的周围充满了爱，有父母的爱、老师的爱，也有同学之间的 爱。但父母的爱是无时无刻不在的，它总是围绕在我们的身边，带给我们幸福与 温暖。 生学小 蚂蚁搬食物春天到了，小蚂蚁出来搬运食物了。蚂蚁的身体是由三部分组 成的，分别是：头、胸、尾。小蚂蚁的头上长着两只小小的触角，胸部和尾部共 文作分满 长着六条腿。 春游颐和园“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我们荡舟昆明湖，欣 赏祖国大自然的美，太惬意了。原来，我们今天是春游，全班租了八条小船，在 昆明湖中划开了。 6 害处大无边爸爸爱吸烟，还总说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”我查了资 0 料，把吸烟人的这句口头禅改为：“饭后一支烟，害处大无边。”??这两个月，我和妈 妈一直在监督爸爸戒烟。 给书提意见下午的班会上，老师让我们给“谁”提提意见，并且强调这个 “谁”可以是任何人，甚至可以是任何事物。大家都在沉思，有的同学还在动笔写 着什么。我站起来大声说：“我想给书提提意见。”老师和同学的目光都投向了我， 大家很诧异。 猜猜我是谁我随春夏秋冬的季节变换而性格迥异，变幻莫测。你们猜猜我 是谁？春天，我悄悄地来了。我飞呀飞，唤醒了大地，惊起了生灵。瞧，小草破 土而出，冲我点头微笑；小树抽出碧绿的枝条，和我一起跳舞；冬眠的小动物们 也纷纷走出洞穴…… 下雨了今天下雨了，我和好朋友都出去玩了。天空阴沉沉的，雨点像露珠 似的滴答滴答，掉到我的手上凉凉的。结果雨水把我们的衣服和帽子都弄湿了， 地也湿了，还有很多小水坑。我还闻到了泥土的香味。有人说：“要下冰雹了!”我 第一部分 名师教你写出600字满分作文 们都赶快跑到楼道里躲了起来。 燕山的冬天十一月是天气开始变冷的时候，燕山的冬天似乎比北京市区来 得更加明显，渐渐枯萎的草和商贩叫卖的柿子都预示着冬天的临近。心情却随着 初冬早晨的太阳暖和起来，无须任何修饰就带着幸福的笑。此刻，万事万物好像 都已经融化在这种暖和的心情中似的，心中充满了美好憧憬。 冬天如此美丽一年四季中，有百花争艳的春天，有柳绿花红的夏天，还有 果实累累的秋天，但景色最迷人的还是那寒冷而又美丽的冬天。 手 把 手 师 名 牛奶掺假了我是家里的独生女，妈妈爸爸都十分疼爱我。这不，最近又给 我每天订了一瓶牛奶，说是可以补钙。可是妈妈发现牛奶的味道不对劲儿，怀疑 是掺假了，又没什么办法来鉴别，这可难住了她。 生学小 警察家的“小偷”舅舅当了警察很多年，抓的小偷无数，在当地可算是赫 赫有名的神探，不说让小偷们闻风丧胆，也足以让小偷们望风而逃了。可是近几 文作分满 年来，舅舅家却常有小偷出没，这个小偷的行动诡秘异常，就连神勇的舅舅也奈 何不了他。 小鸟为啥早早叫这几天清晨，我总被清脆的鸟鸣声惊醒，好像小鸟在叫我 起床。一天早上，我早早地起来了，想弄清到底是怎么回事。我看到一只小鸟， 好奇地望着它，小鸟像没看见我一样，一点也不怕，还盯着我唧唧喳喳地叫，仿 0 佛在和我打招呼似的。 岷山雪景春寒料峭，冰封雪冻。我忽然心血来潮，披霜踏雪登上了岷山观 雪景。我站在巍峨雄伟的山顶，向远方眺望。那一片片有如鹅毛般洁白的雪花从 天际纷纷扬扬地飘落而下，刹那间，广阔无垠的大地一片银白。枯叶败落的枝头 似乎又恢复了生命力，结满了晶莹剔透的银条。层层洁白的冰霜覆盖着山头。好 一派壮丽的雪景! 蓝色的大海以前，我梦寐以求的愿望就是去海边玩，因为，我喜欢蓝色 的大海。夏天，我和爸爸妈妈来到海边，我们光着脚丫在水里趟来趟去地欣赏着 大海。啊！我这才发现，天海一色——从远处看，好像天连海，海也连着天，真 像一幅画，一幅只有蓝色的画。我为它的博大而赞叹。这蓝色的画卷真是让我流 连忘返。 二、80字写出 满分作文的结尾 手 把 手 师 名 文章的结尾应像老虎的尾巴那样，结实，有力。一个余韵绵绵的结尾会 让作文的内涵提升到很高的程度，并给读者以警醒、激励。 结尾应同开头一样，应力求简练，大概控制在 80 字以内就可以了。结尾 生学小 字数如太少，事情的结局就不能交代清楚；字数太多，又会使人觉得文章过 文作分 于拖沓冗长。 满 下面我们介绍几种满分作文中常见的结尾方法：自然式结尾、引用式结 尾、点题式结尾、总结式结尾、照应式结尾。 1. 自然式结尾 名师教你巧结尾 自然式结尾，指的是写出事情的结果，自然结尾，不再另写总结文章中心的 话。这样结尾，自然而利索。作者的写作意图则都蕴含在文中，让读者自己去 体会。 示 例 环保秋令营 佚?? 名 “开饭了！”一个同学喊道。话音刚落，餐厅已是人山人海。一顿丰盛的晚餐 过后，召开了以环保为主题的“绿之梦”联欢晚会，十分精彩。晚会开到九点多， 我们到宿舍准备睡觉，可怎么也睡不着，只见窗外深蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月…… 第一部分 名师教你写出600字满分作文 名师 读 这篇作文采用了自然式结尾。文章从出发去参加环保秋令营开始，到九点多 联欢会结束大家各自休息为止，叙述了环保秋令营的一天。一天的结束，就是文 章的结束。因此是采用了自然式结尾。 名师教你巧结尾 2. 引用式结尾 手 把 手 生学师 小名 根据作文的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结 尾，这种结尾方法叫做引用式结尾。用名言警句结尾，可以表述出含义深刻、耐 作分满 人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印刻在读者心中，起到“言已尽，意无 穷”的效果。 我爱秋菊 佚?? 名 这时，我想起了陈毅爷爷的诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风 霜其奈何？”我爱秋菊。它那耐寒的本性，鼓舞着我去战胜重重困难。 名师 读 小作者引用了陈毅歌颂秋菊的诗歌，更加突出了秋菊傲霜耐寒、顽强不屈的 高贵品质，也突出了秋菊鼓舞“我”战胜重重困难的重要意义，不仅增添了文章的 文采，还表现出了更加深刻的意义。 手 把 手 生学师 小名 名师教你巧结尾 3. 点题式结尾 在文章的结尾点明题意或者中心思想，起到强调或升华主题的作用，这种结 文作分满 尾方式称为点题式结尾。这样的结尾既揭示了题意、点明了文章的中心，又增强 了文章的感染力，文章的结构也会显得很严谨。 示 例 和爸爸一起散步 0 佚?? 名 和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐。 和爸爸一起散步,感悟总是很多。和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟。 和爸爸一起散步,真好！ 第一部分 名师教你写出600字满分作文 名师 读 小作者用排比句的形式总结了和爸爸一起散步的收获，点明了文章的中心思 想，增强了文章的感染力，让人深切地体会到和爸爸一起散步的幸福和收获。 手 把 手 师 名 4. 总结式结尾 名师教你巧结尾 用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心，这种结尾方式称为总结 生学小 式结尾。这种结尾能起到画龙点睛的作用，使文章中心明确、深刻、突出，结构 严谨，整篇文章思想境界较高。 文作分满 三十里荷花香 佚?? 名 看着他那淳朴的笑脸、青筋凸起的双手、往下滴水的衣裤，我突然间悟出了 0 一个道理：家乡的秀美虽然有其自然条件，更重要的却是党的富民政策鼓舞了热 诚朴实的家乡人民。他们凭着勤奋的双手，才把家乡建设得如此美丽富饶、荷香 名师 读 小作者采用了总结式结尾，总结了家乡近几年巨大的变化是因为党的富民政 策鼓舞了热诚朴实的家乡人民，深化了全文的主题思想，提高了全文的思想境界。 手 把 手 师 名 5. 照应式结尾 名师教你巧结尾 生学小 文章开头讲的内容，在结尾作出相应的交代，这种结尾方式称为照应式结 尾。首尾照应，有力地突出了中心思想。这种结尾使文章结构完整、严谨，上下 文作分满 连贯，逻辑性强，给人以深刻的印象。 示 例 接力比赛 佚?? 名 这次接力比赛活动虽然已经过去很长时间了，但今天仍然历历在目。因为它 0 使我理解了团结就是力量、只有团结才能取得胜利这个道理的真正含义。（开头： 在我一至六年级的成长中，参加过许多活动，像参观、游览、文艺活动等等，它 们都随着岁月的流逝被我淡忘了。但有一次比赛我至今仍记忆犹新，因为它使我 理解了一个道理。） 第一部分 名师教你写出600字满分作文 名师 读 本文采用了照应式结尾。在结尾处点明团结就是力量、只有团结才能取得胜 利的道理，呼应了本文开头“因为它使我理解了一个道理”，使文章成为一个有机 的整体。 精彩结尾集锦 手 把 手 师 名 粽子情去年的端午节我又回到家中，外婆仍在忙着。我悄悄地弯下腰，像 很小的时候那样，学着外婆的样子包粽子，于是就有了方棕、菱棕、子母棕…… 细细一看，比以前的美观大方多了。“人大了，做事比以前干净利落多了！”外婆学小 我品尝着自己包的粽子，一种熟悉的滋味忽然涌上心头…… 文作分满 桃园劳动记时间过得真快，不知不觉到了中午。灿烂的阳光照着桃园，照 着金灿灿的仙桃，照着我们的脸庞。我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着 一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱。这笑声、歌声回荡在桃园的上空，流进每 个人的心窝里。 6 读你，也读我哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但可以选择心 0 灵的故乡。与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会 发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！ 有爱心的人最美爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温 暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒 在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 父亲是本书父亲是一本很厚的书,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其 中的含义;随着岁月的推移和一些事情的发生，我渐渐地了解了我的父亲,他像水 一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人。 瓜田生活半个多月的瓜田生活给了我很多感受，农民生活辛劳又有乐趣， 田地就是农民的命根、无私的母亲。在瓜田的日子里，有几次我就抱着西瓜睡 了，做着甜甜的梦。 棕榈花开徘徊在这充满着温柔色泽的花树雪海中，凝视着红白相融的红叶 榈轻歌曼舞，嗅着纯白的花溢出的淡淡的香味，顿时心旷神怡。风吹过，花儿徐 徐飘落，翩翩飞舞，如同一场小雪，微笑着撒下，透着活泼的美。 红叶榈，没有多么华贵，没有多少艳丽，却也在春之舞曲中写下了唯美的 一章。 我最敬爱的一位老师亲切的教诲、和善的目光，使我忐忑不安的心情渐渐 平静下来。我暗下决心：要把损失的时间补回来。我坐好以后，迅速拿出书和笔 手 把 手 师 名 记本，带着悔恨和决心，认真地记下在这宝贵的几分钟内学到的知识。 五味母爱原来母爱不是那么枯燥，而是味道丰富的啊！啊！无私而伟大的 母爱！（开头：母爱是无私的，是伟大的，并且还是味道丰富的。） 生学小 “精灵鼠小弟”Look，童杰就是这样一个爱搞笑的人，他可是我们班不可缺 少的“开心果”、一个名副其实的“精灵鼠小弟”呀！（开头：我要说的“精灵鼠 文作分满 小弟”可不是电影上那只会说话的、可爱的小老鼠，而是我的同桌——童杰。） 一则值得深思的广告有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩无边。只有地球有 绿色和歌声。我们只有一个地球，它是我们共同的家园……”是呀，地球，是我们 赖以生存的家园，让我们做一个“地球村”的好村民，爱护我们美好的家园。 朋友，你好吗?今天，你我坐在不同的考场进行着同样的人生竞技，我相信 0 我们能行，我们一定能够交出满意的答卷。我已经和爸爸妈妈商量好了，你来城里 上学就和我住在一起。“朋友一生一起走”，我期盼着与你在同一个校园里相逢。 国庆演讲大会大会终于结束了，我非常高兴。因为我终于管住了我自己， 打了一个大胜仗。列宁说要天天磨练意志。这意志还真不好磨练。国庆演讲大 会，我开了一个好头。以后我还要继续去磨练。 重温童梦这一切我都做得那么自然，仿佛回到了孩提时代。童年之梦，已 有十几年没有重温了，但是我欣喜地发现，我的童心仍未泯灭。我已经长大了， 我得到了许多，但也失去了许多，连我的童年之梦。 心宽一些，路平一些经历了两件小事，让我深深感到：睚眦必报，斤斤计 较，对我们的成长不利。我们应该“宽以待人，严于律己”，要用自己的豁达宽容 别人无意间的过错，练就自己宽广的胸怀。 第一部分 名师教你写出600字满分作文 三、重点打造 文章内容 作文是对学生综合能力的一种考验，因此，前文所说的开头、结尾虽然手 把 手 师 名 很重要，但内容更是作文的核心部分，只有严格把握文章内容，才能保证文 章的质量和水准。想要写好文章的内容，要注意以下几个方面：合理安排文 章结构、巧妙使用叙述手法、认真打造优美语言、恰当安排写作顺序和合理 展开想象空间。 生学小