三年级学生看图作文教学引导方法的实践研究

摘要： 看图作文是通过画面上的“人”或“物”的形象，在观察的基础上加以合理想象进行描述的一种作文形式。它不仅可以培养和提高儿童的口语表达能力，也为书面表达打下了良好的基础。作为一名语文教师，我长期从事中年级的语文教学工作，更是觉得在平时的语文教学中看图作文是培养学生的观察能力，想象能力，激发学生学习语文兴趣的一条良好途径。以下是我的几点作法。