四年级孩子 作文总是词不达意

一、多阅读

不阅读讲再多技巧也是白搭，文字的魅力看得好书越多，越能体会！看得好书越多，总有厚积薄发的一天！

二、练口头表达

四年级可以这么练，买本《小故事大道理》，里面是哲理简短小故事，每读一篇要孩子口头复述。

初开始时，能讲出时间、地点、人物、事件即可。此时尽情鼓励表扬孩子这个很重要。

训练了几天后，讲故事时能带上故事中形容词时，用最夸张的表情鼓励表扬孩子这个也很重要。

再训练之后，能将故事中的小哲理、寓意书中有也说出来，就成功了！奔走相告，欢呼雀跃的表扬这个很重要。

那些小哲理，对孩子将来做阅读题有大大的益处，直达高考！无须背，也胸中有墨了！

此法，既锻炼了孩子的口头表达能力，又锻炼了孩子的记忆力！最重要的是，让孩子爱上阅读！

作文写得好，阅读伴一生！