如何提高孩子作文能力

图片发自简书App

可以让孩子，先拿着那幅画先说出来，作为家长引导，让他把条理，梳理得清楚一些。然后再按照他的思想在一张白纸上写出来，他在写的过程中，如果有不会的字可以采用提示板，给他写在黑板上等方式，提醒他，这样这个词语他就会有记忆有印象有利于以后自己的积累。

4.不会写怎么办

首先让孩子学会去说，学会去观察，看图说话让他要看这图，充分的去想象。

如果他实在写不出来。

你可以在图片上提示他

什么时候，谁，在哪里什么地方，干什么？

帮助他梳理，让他记住看图说话，其实就是叙述一件事，描述一个东西，那肯定会有谁在哪里干什么等特点。

其实他能理解这些，但是可能运用的不好，这就需要长期的训练和积累了。

先有勇气说出来，思路整理清楚了，然后再去写，词汇的积累是个缓慢的过程，它更多的是需要体味和磨练。

5.坚持要他自己写

最终考试是需要孩子自己去面对的。

看图说话也罢，作文也罢，最终是需要孩子将自己脑子中的东西搬到纸面上。

这个过程是需要他自己输出。

只有在家里日积月累的输出，才会在考试的时候让他比较顺畅的完成这个项目。

不管他在家里用多长时间，那都是准备等她考试的时候，他肯定会比在家中的时间短。

6.坚持阅读，增加孩子的知识储备

不管是听故事也罢，看图书业也罢，还是看十万个为什么，孩子只有丰富的知识积累，输入足够多，才会面对看图说话的时候，崩发出更多的想法和思路，不然那就是照本宣科。

小学一年级，建议多看一些开拓视野，积累科学基础知识的书籍

十万个为什么，身体的奥秘等普及性知识。

有利于他视野的开拓和基本知识的积累，孩子的记性特别好，那看一遍肯定会记住，会不会输出，那需要一个过程。

7.通过积累，实现目标识字量